Was ist für Schüler vorteilhafter: ein Kombinationsfach oder eine Fremdsprache?
Nguyen Bao Anh, eine Schülerin der 9. Klasse der Nguyen Van Huyen Sekundarschule ( Hanoi ), berichtet: Während die Wahl des dritten Prüfungsfachs in Hanoi noch aussteht, findet der Unterricht an der Schule und für die Schüler weiterhin nach dem regulären Lehrplan statt. Für Mathematik und Literatur investiert Bao Anh mehr Lernzeit und wiederholt die übrigen Fächer gleichmäßig, ohne sich nur auf bestimmte Themen zu konzentrieren oder bestimmte Inhalte auswendig zu lernen.
Aus der Sicht einer Mutter sagte Frau Tran Bich Ngoc aus Long Bien, Hanoi: „Die Stadt gibt die restlichen Prüfungsfächer jedes Jahr erst im März bekannt. Sollte das Bildungsministerium dieses Jahr die Fächer kombinieren und dies erst Ende März bekannt geben, werden die Schüler unter enormen Druck geraten. Die große Menge an Wissen, die zu lernen ist, gepaart mit der begrenzten Zeit zum Lernen, wird sie völlig überfordern.“
Darüber hinaus äußerte Frau Bich Ngoc den Wunsch, dass die Stadt bald das dritte Prüfungsfach bekannt geben werde, und wenn das Fach Fremdsprache unverändert bleibe, würde dies den Druck auf die Schüler etwas verringern und den Wünschen vieler Familien entgegenkommen.
Im Gespräch mit einer Reporterin der Vietnam Women's Newspaper erklärte Nguyen Thu Ha, Schulleiterin der Trung Vuong Sekundarschule (Hanoi), dass Eltern und Schüler sich eine möglichst frühzeitige Bekanntgabe des dritten Fachs für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse wünschen, um sich optimal vorbereiten zu können und den Druck am Ende des Schuljahres zu vermeiden. Die frühzeitige Information ermöglicht es Schülern und Schule, entsprechende Pläne zu entwickeln und den Prozess so stressfreier zu gestalten.
„Wenn Hanoi sich für eine kombinierte Fächerprüfung für das dritte Fach entscheidet, hätte dies gewisse Vorteile, wie zum Beispiel, dass die Schüler alle Fächer gleichmäßig lernen und eine ganzheitliche Bildung angestrebt wird. Angesichts des immensen Drucks, in Hanoi an staatlichen Schulen aufgenommen zu werden, könnte eine kombinierte Fächerprüfung jedoch insbesondere im ersten Jahr ihrer Einführung zu mehr Stress bei den Schülern führen.“
Sie ist jedoch der Ansicht, dass jede Herangehensweise zwei Seiten hat und der Stresspegel stark von der Fragestellung abhängt. Wenn die Prüfung hauptsächlich Grundkenntnisse testet und knifflige Fragen vermeidet, wird der Druck deutlich reduziert.
Frau Thu Ha hob hervor, dass die Fremdsprachenkenntnisse von Schülern in Großstädten wie Hanoi ein klarer Vorteil seien. „Eltern verfolgen oft langfristige Ziele und investieren viel in den Fremdsprachenerwerb ihrer Kinder, um ihnen sowohl die Möglichkeit zu geben, ihre Fähigkeiten unter Beweis zu stellen, als auch um sie zum Erlernen und Anwenden von Fremdsprachen zu motivieren. Dies entspricht der Politik, Englisch als zweite Fremdsprache an Schulen einzuführen“, erklärte die Schulleiterin der Trung Vuong Secondary School.
Zur Frage des Zeitpunkts der Bekanntgabe der Prüfungsfächer erklärte Frau Ha: „Ob die Bekanntgabe früh oder spät erfolgt, grundsätzlich haben Schüler im selben Bereich gleich viel Zeit zur Vorbereitung, sodass keine Ungerechtigkeit entsteht. Der psychologische Faktor darf jedoch nicht außer Acht gelassen werden, da die meisten Eltern die Fächer frühzeitig erfahren möchten, um vorausschauend planen zu können und Stress in letzter Minute zu vermeiden“, so Frau Thu Ha.
Zu diesem Thema erklärte Herr Nguyen Duy Tuan, Schulleiter der Tay Tuu Sekundarschule in Hanoi, dass die Schule noch keine spezielle Prüfungsvorbereitung für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse eingeführt habe. „Wir sind erst im ersten Halbjahr, daher folgt der Unterricht hauptsächlich dem regulären Lehrplan; wir haben noch keine umfassende Prüfungsvorbereitung für die 10. Klasse organisiert. Insbesondere hat Hanoi das dritte Prüfungsfach noch nicht bekannt gegeben, was es den Schulen sehr erschwert, spezifische Lernpläne zu entwickeln.“
Laut Herrn Nguyen Duy Tuan entstehen dadurch auch keine Nachteile für die Schüler. „Denn sobald das Bildungsministerium das dritte Prüfungsfach bekannt gibt, haben alle Schüler in den Schulen der Stadt denselben Zeitraum zur Vorbereitung. Ob die Bekanntgabe früh oder spät erfolgt, ändert nichts an den Chancen der Schüler im selben Ort.“
Der Schulleiter der Tay Tuu Secondary School ist jedoch der Ansicht, dass es Schülern und Eltern mehr Sicherheit geben würde, wenn die lokalen Behörden frühzeitig das dritte Prüfungsfach, die Prüfungsstruktur, die für die Prüfung vorgesehene Zeit usw. bekannt geben würden.
Laut Frau Thu Ha ist der Zeitpunkt der Prüfung besonders besorgniserregend. Sollte die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse bis Ende Juni, also nach dem Abitur, verschoben werden, wäre der psychische Druck auf die Schüler enorm, insbesondere bei den heißen Temperaturen. Die Schulen wären dann quasi gezwungen, Nachhilfestunden anzubieten, obwohl nur die Neuntklässler anwesend wären, was die Lernatmosphäre zusätzlich verschärfen würde.
Schüler, Eltern und Schulen hoffen, dass die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse weiterhin Anfang Juni oder sogar Ende Mai stattfinden wird, damit die Schüler Zeit haben, sich nach einem Schuljahr und einer stressigen Prüfung zu erholen.
Sie äußerte zudem Bedenken hinsichtlich der finanziellen Aspekte. Sollte die Verpflichtung zur kostenlosen Nachhilfe für Schüler um einen weiteren Monat verlängert werden, stünden die Schulen vor erheblichen Schwierigkeiten, ihre Budgets so auszubalancieren, dass sie die Lehrer bezahlen könnten.
Frau Nguyen Thu Ha erklärte dazu: Während wir auf die Bekanntgabe des dritten Prüfungsfachs warten, findet der Unterricht an den Schulen weiterhin regulär nach Stundenplan und dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 statt. Die Schüler lernen alle Fächer gleichermaßen, und eine vertiefte Vorbereitung auf das noch nicht festgelegte Prüfungsfach ist derzeit nicht möglich.
Schüler in Hanoi haben Schwierigkeiten bei der Aufnahmeprüfung für staatliche Gymnasien. Foto: Hien Nguyen
Das dritte Prüfungsfach wird vor dem 31. März bekanntgegeben.
Laut einem Vertreter des Bildungsministeriums von Hanoi wurde der Termin für das dritte Fach der Aufnahmeprüfung zur 10. Klasse für das Schuljahr 2026/27 noch nicht bekannt gegeben. Die Verzögerung sei nicht auf Vergesslichkeit oder mangelnde Vorbereitung zurückzuführen, sondern darauf, dass die Angelegenheit sorgfältig geprüft und abgewogen werde, um die Übereinstimmung mit der Bildungsreform sicherzustellen und einseitiges Lernen oder Auswendiglernen zu vermeiden.
Darüber hinaus betonten Bildungsverantwortliche in Hanoi, dass eine zu frühe Bekanntgabe des dritten Prüfungsfachs dazu führen könnte, dass sich die Schüler zu sehr auf ein einzelnes Fach konzentrieren und dadurch möglicherweise ihren gesamten Lernerfolg beeinträchtigen. Daher rieten sie den Schülern, alle Fächer, die potenziell das dritte Prüfungsfach werden könnten, gleichermaßen zu wiederholen.
Gemäß den Bestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung können die lokalen Behörden das dritte Prüfungsfach vor dem 31. März bekanntgeben, Hanoi hat also bis zu diesem Stichtag noch ausreichend Zeit.
Ab 2025 wird die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse landesweit nach den neuen Bestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung durchgeführt. Die Kommunen können zwischen Aufnahmeprüfungen, Auswahlverfahren anhand der schulischen Leistungen oder einer Kombination aus beidem wählen. Die Aufnahmeprüfung besteht aus zwei Pflichtfächern: Mathematik und Literatur sowie einem dritten Fach/einer dritten Prüfung, die von der Kommune festgelegt wird. Dabei ist sicherzustellen, dass dasselbe dritte Fach nicht länger als drei Jahre in Folge gewählt wird.
Bei den Aufnahmeprüfungen der Vorjahre (2024 und 2025) wählte Hanoi eine Fremdsprache als drittes Fach.
Liste der Provinzen, die das dritte Fach für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse im Jahr 2026 bekannt gegeben haben:
Ho-Chi-Minh-Stadt, Da Nang, Nghe An und Hue haben angekündigt, dass das dritte Fach für die Aufnahmeprüfung zur 10. Klasse an öffentlichen Schulen eine Fremdsprache sein wird.
Tuyen Quang hat in diesem Jahr offiziell Naturwissenschaften zusätzlich zu Mathematik und Literatur als Prüfungsfach aufgenommen.
Die Provinz Son La hat ihren Plan bekannt gegeben, eine Kombination aus drei Fächern auszuwählen: Geschichte und Geographie, Naturwissenschaften und Englisch.
Quelle: https://phunuvietnam.vn/ha-noi-nin-tho-cho-cong-bo-mon-thi-thu-3-tuyen-sinh-lop-10-cong-lap-238260112125810114.htm
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