Am 8. Februar veranstaltete das Bildungs- und Ausbildungsministerium der Provinz Hung Yen eine Fortbildungskonferenz zum Thema „Verbesserung der Qualität der Aktivitäten zur Korrektur von Aussprachefehlern der Anfangskonsonanten L/N in allgemeinbildenden Einrichtungen“.
Ziel der Konferenz ist es, Beamten und Lehrern auf allen Ebenen der Allgemeinbildung dabei zu helfen, das Problem der falschen Aussprache der beiden Anfangskonsonanten L/N zu überwinden und so zur Verwirklichung des Ziels beizutragen, dass bis zum Ende des Schuljahres 2025-2026 100 % der Beamten und Lehrer in der Provinz diese korrekt und genau aussprechen.
Die Veranstaltung fand live im Bildungsministerium der Provinz Hung Yen statt und war direkt mit 216 Standorten an allgemeinbildenden Einrichtungen in der gesamten Provinz verbunden. Mehr als 2.700 Beamte und Lehrer nahmen daran teil.
Auf der Konferenz wies Dr. Luong Thi Hien (stellvertretende Leiterin des Fachbereichs Literatur der Pädagogischen Universität Hanoi ) die Teilnehmer direkt in Methoden und Techniken zur Identifizierung und Korrektur von Aussprachefehlern der Anfangskonsonanten L und N ein.
Gleichzeitig tauschten Vertreter von Bildungseinrichtungen zahlreiche praktische Erfahrungen und Lösungsansätze aus, um Schwierigkeiten bei der Umsetzung in ihren jeweiligen Einrichtungen zu überwinden.
Für das Schuljahr 2025-2026 hat das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Hung Yen einen Plan entwickelt und herausgegeben sowie Fachkonferenzen und Workshops zu Lösungen für das Problem der falschen Aussprache und Schreibweise der Anfangskonsonanten L/N für Lehrer und Schüler organisiert, um die allgemeine Bildungsqualität zu verbessern.
Nach einer Phase intensiver und umfassender Umsetzung von Lösungsansätzen auf allen Bildungsebenen der Provinz konnten bedeutende positive Ergebnisse bei der Behebung des Problems der Verwechslung der Buchstaben LN in Aussprache und Rechtschreibung bei Lehrern und Schülern erzielt werden.
Bis Ende Dezember 2025 hatten Tausende von Lehrkräften, die Aussprachefehler gemacht hatten, diese korrigiert. Darunter waren 4.194 Vorschullehrer (65,3 %) und 939 Grundschullehrer (75,12 %); die Fehlerquote der Schüler sank deutlich.
Dieses Ergebnis bestätigt die Wirksamkeit der Bemühungen des Bildungsministeriums der Provinz Hung Yen um die Standardisierung der Schulsprache; dadurch wird ein Beitrag zur Verbesserung der allgemeinen Bildungsqualität geleistet und standardisierte Kommunikationsgewohnheiten werden von den Schulen in die Familien und die Gesellschaft getragen.
Quelle: https://giaoducthoidai.vn/hang-nghin-giao-vien-hung-yen-khac-phuc-loi-phat-am-nham-lan-ln-post766893.html
Kommentar (0)