Die Reise eines Schülers aus einer Küstenregion, der sich selbst überwindet.

Mit einer beeindruckenden Punktzahl von 16,5 verteidigte Nguyen Thi Khanh Chi, eine Geographieschülerin der 12. Klasse der Ha Tinh Specialized High School, nicht nur erfolgreich ihren ersten Platz, sondern ragte auch als eine der Jahrgangsbesten im Fach Geographie bei der nationalen Exzellenzprüfung für Schülerinnen und Schüler 2025/26 heraus. Ihr Erfolg, den ersten Preis zwei Jahre in Folge zu gewinnen, zeugt von der Ausdauer und Entschlossenheit dieser Schülerin aus der Küstenregion Loc Ha auf ihrem Weg zum Wissenserwerb.

Nguyen Thi Khanh Chi, eine Geographieschülerin der 12. Klasse der Ha Tinh Specialized High School, ist eine der Jahrgangsbesten im nationalen Wettbewerb für hervorragende Schüler in Geographie 2025-2026.

Die Reise der "Selbstüberwindung"

Für Nguyen Thi Khanh Chi war der Moment unvergesslich, als sie erfuhr, dass sie 16,5 Punkte erzielt hatte – eine Punktzahl, die sie landesweit zu den Besten zählte. Doch nur wenige wissen, dass Khanh Chi einst vor unglaublich schwierigen Entscheidungen stand, um ihr strahlendes Lächeln von heute zu erlangen. Der Gewinn des ersten Preises auf nationaler Ebene in der elften Klasse – ein Erfolg, von dem jeder Schüler träumt – lastete schwer auf der Zwölftklässlerin. Der Druck, ihre Leistung zu halten, und die Angst, ihren vorherigen Erfolg nicht übertreffen zu können, ließen Chi manchmal zögern.

Khánh Chi erzählte: „Vor der diesjährigen Prüfung stand ich ziemlich unter Druck, aber die Ermutigung und das unerschütterliche Vertrauen meiner Lehrer und Freunde und vor allem die stille Unterstützung meiner Eltern in Lộc Hà haben mir geholfen, stark zu bleiben. Mir ist klar geworden, dass es bei der Prüfung nicht nur darum geht, einen Preis zu gewinnen, sondern auch darum, meine eigenen Grenzen erneut herauszufordern.“

Die nationale Prüfung für hervorragende Schülerinnen und Schüler 2025/26 gilt als besonders anspruchsvoll und verlangt von den Kandidaten nicht nur fundierte theoretische Kenntnisse, sondern auch kritisches Denkvermögen und die Fähigkeit, Wissen flexibel auf reale Situationen anzuwenden. Selbst eine erfahrene Prüfling wie Khanh Chi fühlte sich angesichts der Prüfung zunächst etwas überfordert.

„Die diesjährige Prüfung erforderte genaues Beobachten realer Situationen. Nach einigen Minuten der Panik sagte ich mir, ich müsse jedes Wort sorgfältig lesen. Ich bearbeitete die Prüfung akribisch und überlegte mir jeden Punkt genau. Obwohl ich fest mit dem Sieg rechnete, war die Höchstpunktzahl dennoch eine große Überraschung für mich“, erzählte Khánh Chi.

Khanh Chi erläuterte ihre Methode, mit der sie die überzeugende Punktzahl von 16,5 erreichte, und betonte dabei das Prinzip des gründlichen Lernens, des Beherrschens des Stoffes und der Vermeidung, sich beim Aufnehmen neuer Informationen von altem Wissen überwältigen zu lassen. Die Studentin konzentrierte sich darauf, das Wesentliche des Problems zu lesen und zu verstehen, und vermied jegliches Auswendiglernen.

Chis Lernplan ist gut organisiert : Tagsüber lernt sie im Team unter Anleitung von Lehrkräften, und abends widmet sie sich 3–4 Stunden dem Selbststudium. Chi konzentriert sich darauf, mit Beispielaufgaben zu üben und ihr Wissen zu systematisieren.

Khanh Chi sagte: „Um meine Fähigkeiten zu verbessern, bearbeite ich viele Übungsaufgaben. Nach jeder Aufgabe bespreche ich sie mit meinem Lehrer, um meine Schwächen zu beheben, und schreibe sie dann mehrmals neu, um meine Fehler zu korrigieren. Gleichzeitig nutze ich viele externe Quellen, um das Thema, das ich studiere, besser zu verstehen. Neben dem Wissen achte ich auch besonders auf die Präsentation meiner Arbeit – ein wichtiger Faktor, um die Prüfer im Fach Geographie zu überzeugen.“

Besondere Eigenschaften

Khánh Chi und ihre Klassenkameraden besprechen ihre Hausaufgaben im Unterricht.

Um die enorme Wissensmenge und das intensive Lernen zu bewältigen, trainierte Khanh Chi, ihre Emotionen im Gleichgewicht zu halten. Anstatt zu pauken, entschied sie sich für eine effektive Lernplanung und bewahrte in den Tagen vor der Prüfung Ruhe. Die Unterstützung ihrer Lehrer im Team vermittelte ihr nicht nur Wissen, sondern bot ihr auch emotionale Unterstützung und half ihr so, den unsichtbaren Druck abzubauen.

Frau Truong Thi Mai Lien, Leiterin des Geographie-Teams und Chis Mentorin der letzten zwei Jahre, sagte: „Khanh Chi ist eine außergewöhnlich talentierte Schülerin mit exzellentem logischem Denkvermögen und der Fähigkeit, Wissen flexibel anzuwenden. Am meisten schätze ich an ihr ihre ernsthafte Lernbereitschaft und ihr hohes Maß an Selbststudium. Chi begnügt sich nie mit dem, was ihre Lehrer ihr beibringen, sondern erforscht und vertieft sich stets proaktiv in neue Themen. Der doppelte erste Preis ist eine wohlverdiente Belohnung für ihre anhaltenden Anstrengungen.“

Khánh Chis Leistung hat maßgeblich zum herausragenden Erfolg des Geographie-Teams von Ha Tinh in diesem Jahr beigetragen. Da alle teilnehmenden Schülerinnen und Schüler Auszeichnungen erhielten (darunter 2 erste Preise, 3 zweite Preise, 4 dritte Preise und 1 Anerkennungspreis), untermauert Ha Tinh weiterhin seine führende Position in der Förderung hochbegabter Schülerinnen und Schüler auf nationalem Niveau.

Mit ihren zwei nationalen ersten Preisen, die ihr den Weg in die Zukunft ebneten, stehen dieser Schülerin aus der Küstenregion alle Türen offen. Doch Khanh Chi hält weiterhin an ihrer Leidenschaft für Geographie fest. Ihr größtes Ziel ist es, Geographie an der Pädagogischen Universität Hanoi zu studieren, um ihre Begeisterung für dieses Fach an zukünftige Generationen von Studierenden weiterzugeben.

Quelle: https://baotintuc.vn/giao-duc/hanh-trinh-vuot-len-chinh-minhcua-co-hoc-tro-vung-bien-20260122141502455.htm