Am Morgen des 17. Januar organisierte das Bildungs- und Ausbildungsamt von Ho-Chi-Minh-Stadt die Auswahlrunde für Projekte und Themen, die am nationalen Wissenschafts- und Technologiewettbewerb teilnehmen sollen. Viele studentische Forschungsprojekte wiesen bahnbrechende Erkenntnisse und eine hohe praktische Anwendbarkeit auf und überraschten die Teilnehmer.
Im Rahmen des Bewerbungsprüfungsverfahrens bewertete das Organisationskomitee 1.574 Projekte, darunter über 300 Einzelprojekte, an denen rund 2.850 Studierende teilnahmen.
Die Interviewrunde des städtischen Wissenschafts- und Technologiewettbewerbs erstreckte sich über vier Tage. Die Jury befragte Schülerinnen und Schüler direkt aus 1.574 qualifizierten Projekten und wählte 120 Projekte für den nationalen Wissenschafts- und Technologiewettbewerb aus.
Herr Nguyen Bao Quoc, stellvertretender Direktor des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Ho-Chi-Minh-Stadt
Herr Nguyen Bao Quoc, stellvertretender Direktor des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Ho-Chi-Minh-Stadt, sagte, dass die Jury aus diesen 120 Projekten die 13 herausragendsten Projekte auswählen werde, die Ho-Chi-Minh-Stadt bei nationalen und internationalen Wettbewerben vertreten sollen.
Der diesjährige nationale Wettbewerb soll in Hanoi stattfinden.
Viele bahnbrechende Themen mit hoher Anwendbarkeit.
Ausgehend von der Tatsache, dass viele Brände in engen Gassen entstehen, die für Feuerwehrfahrzeuge schwer zugänglich sind, kamen zwei Schüler, Trong Nhan und Van Toan, von der Binh Chanh High School in der Gemeinde Binh Chanh auf die Idee, ein unbemanntes Luftfahrzeug (UAV) zur Unterstützung der Brandbekämpfung zu entwickeln.
Die beiden Schüler sind Trong Nhan und Van Toan.
Die beiden Studenten erklärten in ihrer Forschung, dass das als Drohne konzipierte Gerät einen schnellen Zugang ermöglicht und zwei Brandbekämpfungsmethoden bietet. Zum einen wirft es mithilfe eines Mechanismus Löschkugeln über dem Feuer ab. Zum anderen kann es Wasser direkt aus dem Boden ansaugen und auf das Feuer sprühen. Diese Methode verlängert die Einsatzdauer und gewährleistet eine kontinuierliche Brandbekämpfung.
Insbesondere wurde das Gerät in einem simulierten Brandszenario an der Schule getestet, wobei vielversprechende Ergebnisse erzielt wurden. Um die Einschränkungen bei starkem Wind zu überwinden, schlugen die beiden Schüler die Integration eines automatischen Ausgleichssystems und von Windsensoren zur Anpassung der Motordrehzahl vor, wodurch das Gerät stabiler würde.
Zwei Schüler, Cao Thắng und Quang Thắng, von der Lê Hồng Phong High School für Hochbegabte, forschen zum Thema der Vorhersage des Entwaldungsrisikos in Vietnam.
System zur Prognose des Waldverlustrisikos
In einer anderen Region, die mit dem gravierenden Problem der Entwaldung konfrontiert ist, forschten zwei Schüler, Cao Thang und Quang Thang, von der Le Hong Phong High School für Hochbegabte (Bezirk Cho Quan) zum Thema der Vorhersage des Entwaldungsrisikos in Vietnam. „Die Gruppe hofft, die Förster dabei zu unterstützen, den Waldschutz proaktiver zu gestalten“, erklärte ein Vertreter der Forschungsgruppe.
Dem Forschungsteam zufolge erkennen die meisten Systeme weltweit Entwaldung erst, nachdem der Wald bereits geschädigt wurde. Die Studierenden schlugen daher vor, ein System zu entwickeln, das das Risiko der Entwaldung vorhersagen kann, bevor sie eintritt.
Diese Studie nutzt KI-Anwendungen, insbesondere Deep-Learning-Modelle, zur Analyse von Bevölkerungsdichte, Urbanisierungsgrad, Geländeneigung und Radarbilddaten. Das System gibt Warnungen in Risikogebieten aus und hilft so, das Entwaldungspotenzial der kommenden Monate vorherzusagen.
„Wissenschaftliche Forschung bietet Studierenden eine sinnvolle Lernerfahrung. Sie umfasst die Anwendung von Wissen, die Durchführung eingehender Forschung, das Sammeln praktischer Erfahrungen und das Akzeptieren von Fehlern, um zum Endergebnis zu gelangen. Dieser Prozess fördert kritisches Denken, wissenschaftliche Arbeitsmethoden und Problemlösungskompetenzen. Er bildet eine wichtige Grundlage für ihre langfristige persönliche Entwicklung“, sagte Nguyen Bao Quoc, stellvertretender Direktor des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Ho-Chi-Minh-Stadt.
Quelle: https://nld.com.vn/hoc-sinh-tphcm-nghien-cuu-thiet-bi-bay-khong-nguoi-lai-ho-tro-chua-chay-196260117124811033.htm
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