Konferenz zur Anleitung der Pilotimplementierung digitaler Zeugnisse für die Mittel- und Oberstufe sowie die Weiterbildung

An der Konferenz nahmen 450 Delegierte teil, darunter Führungskräfte und Experten aus Fachabteilungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, Vertreter der Bildungs- und Ausbildungsabteilungen von Bezirken, Städten und Gemeinden, Bildungseinrichtungen in der Provinz und Anbieter von Technologielösungen wie VNPT und Viettel Quang Ninh.

Ziel der Konferenz ist die Umsetzung des Plans Nr. 367/KH-SGDĐT vom 4. April 2025, der zur Förderung der digitalen Transformation im Bildungssektor und zum Aufbau und Betrieb eines synchronen, sicheren und effektiven digitalen Transkriptionssystems beiträgt. Der Konferenzinhalt konzentriert sich auf die Anleitung zur Erstellung, Verwaltung, Verwendung und Verknüpfung digitaler Studentenzeugnisdaten mit Branchen- und nationalen Datenbanken. Erörterung technischer Lösungen, infrastruktureller Voraussetzungen und personeller Ressourcen für eine Pilotumsetzung an 100 % der Bildungseinrichtungen mit Mittelschul-, Gymnasium- und Weiterbildungsniveau im Schuljahr 2024–2025.

Auf der Konferenz hörten die Teilnehmer Berichte über den aktuellen Status und Implementierungsplan, Datensicherheitslösungen und technische Lösungen von Dienstanbietern. Gleichzeitig teilten die Bildungseinrichtungen auch Vorteile und Schwierigkeiten mit und schlugen Lösungen für eine effektive Umsetzung des Pilotprojekts für digitale Zeugnisse vor.

Das Bildungsministerium von Quang Ninh wird im Schuljahr 2024–2025 an 100 % der Sekundar- und Oberschulen sowie Weiterbildungseinrichtungen der Provinz einen Pilotversuch mit digitalen Zeugnissen durchführen. Ab Mai 2025 werden Schulen parallel zu den Papierzeugnissen (ausgedruckt über eine Software) auch digitale Zeugnisse erstellen, um die Rechtmäßigkeit zu gewährleisten und Verwaltungsverfahren zu erleichtern. Die Datenübertragung wird bis zum 20. August 2025 abgeschlossen sein. Bildungseinrichtungen müssen die IT-Infrastruktur vervollständigen und 100 % der an der Erstellung und Verwaltung digitaler Schülerakten beteiligten Lehrer und Manager mit digitalen Zertifikaten und digitalen Signaturen ausstatten.

Die Einführung digitaler Zeugnisabschriften dürfte einen Durchbruch bei der Verwaltung von Schülerakten bedeuten, die Effizienz der Schulverwaltung verbessern und gleichzeitig für die Lernenden keine Kosten verursachen.

Hoai Minh

Quelle: https://baoquangninh.vn/hoi-nghi-huong-dan-trien-khai-thi-diem-hoc-ba-so-cap-thcs-thpt-va-gdtx-3357793.html