Wenn Bildungsstabilität mit der Auswahl der richtigen Lehrbücher beginnt

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung beschloss, landesweit einheitliche Lehrbücher für die Allgemeinbildung zu verwenden.

Lehrbücher sind nicht nur Lernmaterialien in den Händen der Schüler, sondern auch die Grundlage für Lehrer zur Organisation des Unterrichts, für Schulen zum Funktionieren und für Familien, ihre Kinder während des gesamten Lernprozesses zu begleiten.

Daher spielt die Auswahl der richtigen Lehrbücher, die den fachlichen, pädagogischen und praktischen Kriterien vollumfänglich gerecht werden, eine sehr wichtige Rolle für die Stabilität und Entwicklung des Bildungssystems .

Bildungsminister Nguyen Kim Son unterzeichnete im Namen des Premierministers einen Bericht über den Empfang und die Erläuterung der Stellungnahmen von Abgeordneten der Nationalversammlung zum Gesetzentwurf zur Änderung und Ergänzung einiger Artikel des Bildungsgesetzes. Ein Thema, das besondere Beachtung fand, war die geplante Einführung einheitlicher Lehrbücher für das ganze Land ab dem Schuljahr 2026/27.

Laut Regierung sieht der Gesetzentwurf zur Umsetzung der in der Resolution Nr. 71-NQ/TW genannten Aufgaben Folgendes vor: „Das Ministerium für Bildung und Ausbildung legt einen Satz allgemeiner Lehrbücher für den landesweit einheitlichen Gebrauch fest.“

Die Regierung hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung beauftragt, einen Bericht über den Umsetzungsplan für ein einheitliches Lehrbuchset im ganzen Land ab dem Schuljahr 2026-2027 nach folgenden Grundsätzen zu erstellen: Öffentlichkeit, Transparenz, Objektivität, Sparsamkeit und Vermeidung von Verschwendung; gleichzeitig sollen die Vorteile der bestehenden Lehrbücher beibehalten werden, der Unterrichts- und Lernbetrieb soll nicht beeinträchtigt werden und die Auswirkungen auf Lehrer und Schüler sollen minimiert werden.

Nachdem die zuständige Behörde die Richtlinie beschlossen hat, wird die Regierung die Überprüfung und Anpassung der Vorschriften für Lehrbücher veranlassen, den Mechanismus zur Wiederverwendung und die gemeinsame Bibliothek optimieren und die Richtlinie für kostenlose Lehrbücher in Verordnungen konkretisieren. Diese Maßnahmen zielen darauf ab, eine umfassende und praxisgerechte Rechtsgrundlage zu schaffen, die den Anforderungen an Transparenz bei der Umsetzung gerecht wird.

Ein geeigneter Satz von Lehrbüchern muss vollständig und aufeinander abgestimmt sein und ein vielfältiges Ökosystem an Lernmaterialien umfassen.

Das erste und wichtigste Kriterium bei der Auswahl von Lehrbüchern ist Vollständigkeit und Konsistenz. Ein geeigneter Büchersatz muss alle Fächer und Lerninhalte gemäß den Vorgaben des Lehrplans abdecken, einschließlich Spezialfächern oder Fächern, die selten von Schülern gewählt werden. Gleichzeitig müssen die regionalen Lehrmaterialien den sozioökonomischen und kulturellen Gegebenheiten der jeweiligen Region Rechnung tragen, um eine enge Verbindung zwischen nationalen Inhalten und lokalen Besonderheiten zu gewährleisten.

Neben gedruckten Lehrbüchern spielt das Ökosystem digitaler Lernmaterialien im Kontext der digitalen Transformation der Bildung eine immer wichtigere Rolle. Es bedarf Lehrbücher, die den aktuellen Anforderungen gerecht werden und reichhaltige digitale Lernmaterialien wie Videovorträge, Audiobeispiele, interaktive Übungen, praktisches Material, Animationen und eine Bibliothek mit Lernmaterialien zur Unterstützung des Selbststudiums enthalten.

Lehrermaterialien wie Lehrbücher, Arbeitshefte, Schulungs- und Bildungsmaterialien müssen umfassend, ständig aktualisiert und leicht zugänglich sein.

Um die Qualität der Lehrbuchumsetzung zu gewährleisten, muss die Kompilations- und Veröffentlichungseinheit über personelle, finanzielle und technologische Kapazitäten verfügen und bereit sein, neue Anwendungsplattformen für künstliche Intelligenz und Bildungstechnologie zu entwickeln, um so zur Förderung des intelligenten Bildungsmodells gemäß der allgemeinen Ausrichtung der Branche beizutragen.

Angemessener Preis – ein praktischer Faktor zur Reduzierung der Belastung für die Gesellschaft

Neben der inhaltlichen Qualität ist auch der Preis von Lehrbüchern ein wichtiges Kriterium. Ein geeignetes Lehrbuchset muss nach einem wirtschaftlichen, effektiven und transparenten Verfahren erstellt werden, um die Kosten für Eltern und Schüler so gering wie möglich zu halten.

Der Preis des Lehrbuchs ist ebenfalls ein Kriterium, das ernsthaft berücksichtigt werden muss.

Die Optimierung der Zusammenstellung, des Designs, des Drucks und des Vertriebs hilft nicht nur, die Einzelhandelspreise zu senken, sondern trägt auch dazu bei, Abfall zu vermeiden, wenn Lehrbücher ständig gewechselt werden.

Wenn die Buchpreise über Jahre hinweg angemessen und stabil sind, können Eltern Bücher für zukünftige Generationen wiederverwenden und so den finanziellen Druck verringern, insbesondere in benachteiligten Gebieten. Dies schafft auch die Voraussetzungen dafür, dass der Staat Programme zur kostenlosen Verteilung von Schulbüchern oder zur Unterstützung bedürftiger Schüler effektiv umsetzen kann.

Ein geeignetes Lehrbuchset ist ein Set von Büchern, dem viele Lehrer, Eltern und Schüler vertrauen und das von ihnen ausgewählt wird. Es trägt dazu bei, die notwendige Stabilität im Lehr- und Lernprozess zu schaffen und vermeidet jährliche Störungen durch den Bücherwechsel.

Durch die Verwendung eines breiten Spektrums an Lehrbüchern entfällt für Lehrkräfte der ständige Schulungsaufwand und die Einarbeitung in neue Strukturen und Ansätze. Dadurch bleibt ihnen mehr Zeit für die Weiterentwicklung von Lehrmethoden, die Gestaltung des Lernprozesses und die Leistungsbeurteilung. Auch die professionelle Organisation, die Erstellung von Unterrichtsplänen, die Durchführung von Prüfungen und die synchrone Leistungsbeurteilung werden für die Schulen vereinfacht.

Die Vereinheitlichung der Lehrbücher trägt auch dazu bei, die Organisation von schulübergreifenden, provinziellen oder nationalen Aktivitäten zu erleichtern, von beruflichen Aktivitäten über akademische Aktivitäten bis hin zu Schülererfahrungen.

Gewährleistung von Sicherheit und Schutz bei der Lieferung und dem Betrieb von Lehrbüchern

Ein geeigneter Satz von Lehrbüchern muss nicht nur inhaltlich gut sein, sondern auch eine ausreichende, rechtzeitige und stabile Versorgung gewährleisten.

Die Fähigkeit, politische Vorgaben wie die Bereitstellung kostenloser Lehrbücher und die Beschaffung im Rahmen des Staatshaushalts zu erfüllen, ist ebenfalls ein wichtiges Kriterium, um Chancengleichheit beim Zugang zu Bildung zu gewährleisten.

Ein gutes Lehrbuchset muss in Bezug auf pädagogische Philosophie, Umsetzungsmethoden, Unterrichtsstruktur und Wissensvermittlung einheitlich sein. Die Vernetzung von der ersten bis zur zwölften Klasse unterstützt die Schülerinnen und Schüler dabei, ihre Fähigkeiten und Kompetenzen entsprechend der Programmausrichtung schrittweise zu entwickeln und Doppelungen, Brüche oder Abweichungen zwischen den Bildungsstufen zu vermeiden.

Lehrbücher sollten Lehrkräfte bei der Unterrichtsplanung, der themenorientierten Gestaltung des Unterrichts, der Organisation von praktischen Übungen und der Entwicklung kompetenzorientierter Leistungsbeurteilungen unterstützen. Die Struktur des Buches sollte Lehrkräften helfen, ihre Arbeitsbelastung zu reduzieren, insbesondere angesichts der in vielen Regionen stattfindenden Verschlankung der Verwaltungsstrukturen und der zunehmenden Autonomie im Bildungswesen.

Auf dem Weg zu einem einheitlichen Lehrbuchset – Erbe für nachhaltige Entwicklung

Angesichts der vielen Stimmen, die die Notwendigkeit eines landesweit einheitlichen Lehrbuchsatzes zur Gewährleistung von Chancengleichheit, Reduzierung der sozialen Belastung und Schaffung langfristiger Stabilität nahelegen, ist die Festlegung der oben genannten Kriterien umso dringlicher. Ein einheitlicher Lehrbuchsatz, der sachgerecht entwickelt, ausgewählt und eingesetzt wird, kann dazu beitragen, Ressourcen zu schonen, Störungen zu minimieren und die Effizienz von Lehre und Lernen zu steigern.

Es ist wichtig, dass die Auswahl der Lehrmaterialien auf dem Prinzip beruht, bewährte Lehrbücher weiterzuverwenden und sie nicht komplett neu zu schreiben, da dies Lehrkräfte, Schulen und Eltern zusätzlich belasten würde. Der Umsetzungsplan muss transparent und wissenschaftlich fundiert sein und die Beteiligung von Experten, Lehrkräften und Vertretern der Gemeinde beinhalten.

Die Auswahl geeigneter Lehrbücher ist eine wichtige Grundlage für die Qualität von Lehre und Lernen sowie für die nachhaltige Entwicklung der Allgemeinbildung. Werden Lehrbücher nach Kriterien wie Vollständigkeit, Einheitlichkeit, angemessenem Preis, praktischer Verwendbarkeit, gesicherter Verfügbarkeit und pädagogischer Eignung ausgewählt, verfügt das Bildungssystem über eine solide Basis für die Umsetzung von Programminnovationen.

Eine umfassende, wissenschaftliche und objektive Überprüfung dieser Kriterien ist ein notwendiger Schritt, um ein stabiles, faires, modernes und zukunftsorientiertes Bildungsumfeld zu schaffen.

Quelle: https://baolangson.vn/khi-su-on-dinh-cua-giao-duc-bat-dau-tu-viec-chon-dung-bo-sach-giao-khoa-5067268.html