
Verwandte ermutigen die Kandidaten vor der Ablegung der Highschool-Abschlussprüfung im Fach Literatur.
FOTO: NGOC LONG
„Einfach“ in der Literaturprüfung der High School.
Obwohl sie vor der Abiturprüfung in Literatur „sehr nervös“ waren, fühlten sich die meisten Kandidaten „wohl“, da das erste Thema gemäß dem neuen Lehrplan von 2018 einen Bezug zur Realität hatte und die Vaterlandsliebe thematisierte. Die Kandidaten gaben an, dass Leseverständnis und Diskussion thematisch zusammenhingen, sodass sie leicht Verbindungen herstellen und Belege anführen konnten.
Tran Viet Huy und Bui Le Tri Long, Schüler der Tran Khai Nguyen High School (Ho-Chi-Minh-Stadt), gaben an, dass der Leseverständnisteil nicht schwierig gewesen sei und sie dabei keine Schwierigkeiten gehabt hätten. Der anschließende Teil der gesellschaftlichen Diskussion habe den Schülern die Möglichkeit gegeben, viele Ideen zu entwickeln und Beispiele aus dem realen Leben anzuführen, während der literarische Teil, obwohl er sich auf einen Text bezog, mit bereits vorhandenen Informationen verknüpft werden konnte.
Huynh Ngoc My Tram, Studentin am Chu Van An Weiterbildungszentrum (Ho-Chi-Minh-Stadt), berichtete ebenfalls, dass ihr der Leseverständnisteil nicht schwergefallen sei und die Teile zur Gesellschafts- und Literaturkritik auch ohne viele Belege gut zu bewältigen gewesen seien. Insgesamt bewertete Tram den diesjährigen Aufsatz als „nicht schwierig“.
Eine Umfrage unter den Kandidaten nach der Abiturprüfung ergab, dass die meisten den Leseverständnisteil der diesjährigen Literaturprüfung als „ziemlich einfach“ und für durchschnittliche bis gute Leistungen geeignet empfanden. Die Ergebnisse der Kandidaten werden sich jedoch in den beiden verbleibenden Teilen – Gesellschaftskritik und Literaturkritik – deutlich unterscheiden. Diese beiden Teile erfordern ein starkes Argumentationsvermögen, gutes kritisches Denken sowie fundierte Kenntnisse in Gesellschafts- und Literaturwissenschaft.
Viele Schüler gaben an, die diesjährigen Essayfragen seien „nicht allzu schwierig“ gewesen, hätten aber dennoch ein tiefes Verständnis und einen Bezug zur Realität erfordert. Obwohl das Leseverständnis den Teil darstellt, der viele Punkte bringt, sind die beiden Essays der eigentliche Maßstab für die Fähigkeiten und entscheiden letztendlich über die Testnote.

Die Studenten verlassen heute Morgen, am 26. Juni, nach der Literaturprüfung zufrieden den Raum.
FOTO: NGOC LONG
Auch ohne Literaturprüfung noch „sicher“.
Nach der Literaturprüfung atmeten die meisten Kandidaten erleichtert auf und fühlten sich erleichtert, da die Prüfung nicht allzu schwierig und praxisnah gewesen war. Selbst diejenigen, die sich nicht intensiv mit Literatur auseinandergesetzt hatten, weil dieses Fach nicht zur Zulassungsvoraussetzung gehörte, gaben an, die Prüfung problemlos bestanden zu haben. Viele Kandidaten äußerten sich zudem positiv darüber, dass die diesjährige Prüfung eine angenehme Atmosphäre geschaffen und ihnen geholfen habe, sich wohler zu fühlen.
„Ich hatte keine Probleme mit dem Leseverständnis. Den Teil mit den Gesellschaftskritiken fand ich recht gut, nicht zu schwierig. Wenn man viele verschiedene Fragetypen übt, schafft man das. Der Teil mit den Literaturkritiken ähnelt den vorherigen Übungsfragen sehr, und die Testteile beziehen sich alle auf dasselbe Thema. Daher ergab der Test für mich auch einen Zusammenhang“, sagte Nguyen Kim Chau, Schülerin der Tran Khai Nguyen High School (Ho-Chi-Minh-Stadt). Laut Chau wählte sie Literatur nicht als Studienfach, da sie an der Naturwissenschaftlichen Universität in Ho-Chi-Minh-Stadt studieren wollte.
Ha Thi Hien, Schülerin der Thang Long High School (Ho-Chi-Minh-Stadt), verriet, dass sie Mathematik, Physik und Chemie als Fächerkombination für die Hochschulaufnahmeprüfung gewählt hatte, sich aber nach der diesjährigen Literaturprüfung deutlich wohler fühlte. Laut Hien war die Literaturprüfung dieses Jahr gut, da sie einen Bezug zum Land hatte und das Vaterland derzeit ein wichtiges Thema ist. Daher konnte sie die Prüfung problemlos bestehen, obwohl sie Literatur nicht als Fächerkombination gewählt hatte.
Laut Lam Ngoc Thuy Linh, einer Schülerin der Tran Khai Nguyen High School (Ho-Chi-Minh-Stadt), hatte sie Literatur nicht als Wahlfach für die Aufnahmeprüfung gewählt. Da die Prüfungsfragen jedoch praxisnah waren, konnte sie den Literaturtest dennoch erfolgreich absolvieren. Im argumentativen Aufsatz, der vier Punkte wert war, thematisierte sie die aktuelle Problematik der Provinz- und Stadtfusionen, da sie diese für gut geeignet hielt.
Am Nachmittag des 26. Juni legen die Kandidaten bundesweit weiterhin die Mathematik-Abschlussprüfung ab. Die Prüfung beginnt um 14:30 Uhr und dauert 90 Minuten. Morgen, am 27. Juni, absolvieren die Kandidaten die Wahlfachprüfung (nach dem neuen Programm) sowie die Prüfung in Natur- und Sozialwissenschaften (nach dem alten Programm). Am Nachmittag des 27. Juni findet dann nur noch die Fremdsprachenprüfung für Kandidaten nach dem alten Programm statt.

Zeitplan der Highschool-Abschlussprüfungen 2025
Grafik: Ngoc Long
Quelle: https://thanhnien.vn/khong-dung-diem-ngu-van-xet-tuyen-dh-thi-sinh-van-tu-tin-lam-bai-185250626132738524.htm






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