Familien- und Schulgeschichten
Neben fröhlichen und jugendlichen Musikdarbietungen wie „Home is Where“, „Beloved Teachers“ und „Our Family“ war der am meisten erwartete Act das Kurzstück „Things Not Said“ (Drehbuch und Regie: Quoc Hung).
Das Stück dreht sich um die familiären Beziehungen der beiden Mittelschüler Nam und Minh. Minhs Vater, der kürzlich arbeitslos geworden ist, verfällt in Depressionen und flüchtet sich in den Alkohol, wobei er seinen Zorn an Frau und Sohn auslässt. Minh wird täglich geschlagen, angeschrien und Gewalttaten ausgesetzt, die ihm körperlichen und seelischen Schaden zufügen. Die Aggression und Gewalt seines Vaters färben allmählich auf Minh ab. Nam hingegen befindet sich in einer schwierigen Lage. Seine Eltern sind geschieden, und niemand kümmert sich um das psychische Wohlbefinden des Teenagers in der Pubertät, wodurch er sich einsam und isoliert fühlt. Dies führt zur Entwicklung einer schwachen Persönlichkeit und zur Unfähigkeit, soziale Situationen zu bewältigen.
Minh brachte psychische Traumata mit in die Schule und setzte Gewalt ein, um schwächere Schüler einzuschüchtern. Die Geschichte eskalierte, als Minh und seine Freunde Nam angriffen. Der Vorfall wurde von der Lehrerin entdeckt und beendet, die daraufhin die Eltern in die Schule einlud, um das Problem der Schulgewalt zu besprechen und Lösungen zu finden.
Die Aufführungen an der Nguyen-Du-Sekundarschule und der Phuoc-Nguyen-Sekundarschule sind Teil einer Initiative des Volkskomitees von Ho-Chi-Minh-Stadt zur Förderung von Literatur und Kunst und werden vom Kultur- und Sportministerium organisiert. Die Aufführungen dieser Reihe sollen auf den Nationalen Aktionsmonat zur Prävention und Bekämpfung häuslicher Gewalt reagieren und den 25. Jahrestag des Vietnamesischen Familientags (28. Juni 2001 – 28. Juni 2026) begehen.
Die lebensnahe Handlung des Stücks, die die Interaktionen von Familienmitgliedern und Schülern in der Schule realistisch widerspiegelte, fesselte das junge Publikum. Der Applaus und das angeregte Geplauder während jeder Szene zeugten vom Interesse, der Begeisterung und der Freude der Kinder am Inhalt des Stücks.
Herr Nghiem Xuan Chau, Schulleiter der Phuoc Nguyen Sekundarschule, berichtete: „Die Schülerinnen und Schüler haben zum ersten Mal eine Theateraufführung gesehen, die so eng mit ihrem eigenen Leben verbunden ist, und waren daher sehr begeistert. Das kurze Stück vermittelte Schülerinnen und Schülern sowie Lehrkräften nützliches Wissen und praktische Fähigkeiten im Umgang mit Situationen, die häusliche und schulische Gewalt verhindern sollen. Es half ihnen außerdem, altersgerecht zu denken und die richtigen Entscheidungen im Leben zu treffen. Die Schule hofft, in Zukunft weitere ähnliche Programme mit unterschiedlichen Inhalten aufführen zu können.“
Vermittlung positiver Werte.
Psychologen zufolge sind Familie und Schule zwei zentrale Orte, um Gewalt an der Wurzel zu bekämpfen. In diesen Umgebungen können Schüler – bei entsprechender Förderung – Risiken frühzeitig erkennen, lernen, sich selbst zu respektieren, ihre Mitschüler zu schützen und einen verantwortungsvollen Lebensstil zu entwickeln. Mit den richtigen Fähigkeiten und dem entsprechenden Bewusstsein tragen sie positiv zur Gesellschaft bei, indem sie Botschaften der Liebe verbreiten und ein sicheres und gesundes Lebensumfeld schaffen.
Le Duc Phap, Direktor des Kultur- und Ausstellungszentrums Ho-Chi-Minh-Stadt, erklärte als Verantwortlicher für die Organisation der Aufführungen dieser Reihe: „Mit diesen Aufführungen möchten wir den Schülern die Werte familiärer Zuneigung vermitteln: Liebe, Hilfe und gegenseitige Unterstützung in der schulischen Entwicklung. Da es sich bei unserem Publikum um Jugendliche (zwischen 11 und 15 Jahren) handelt, deren psychologische Entwicklung ihr Denken und ihre Lebensanschauung stark beeinflusst, müssen die Aufführungen so gestaltet sein, dass sie leicht verständlich und einprägsam sind und keine dogmatischen Inhalte enthalten. Aufgrund des großen Erfolgs des Programms haben sich bereits viele Orte für Aufführungen angemeldet. Wir hoffen, dass das Kultur- und Sportamt von Ho-Chi-Minh-Stadt die Anzahl der Aufführungen in Zukunft erhöhen wird, um dem tatsächlichen Bedarf der Orte gerecht zu werden.“
Neben Lachen und berührenden Momenten zeigen Schultheateraufführungen auch die Kraft der Kunst, die Gefühle der Schüler anzusprechen. Jede Aufführung trägt dazu bei, Mitgefühl zu wecken und ein sicheres und respektvolles Schul- und Familienumfeld zu schaffen.
Quelle: https://www.sggp.org.vn/kich-hoc-duong-cham-den-cam-xuc-hoc-sinh-post853658.html
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