Anlässlich des Welt-Autismus-Tages (2. April) führt das geriatrische und Rehabilitationskrankenhaus der Provinz Lao Cai eine Reihe sinnvoller und praxisorientierter Programme durch, um das Bewusstsein in der Bevölkerung zu stärken und autistische Kinder und ihre Familien auf ihrem Weg zur Integration zu unterstützen. Dazu gehört auch ein Fortbildungskurs für Erzieherinnen und Erzieher im Vorschulbereich, der sie in der Erkennung und Förderung autistischer Kinder schult. Ziel ist es, den Lehrkräften – die direkt mit den Kindern interagieren, sie betreuen und frühe Anzeichen von Auffälligkeiten erkennen – das notwendige Wissen und die erforderlichen Fähigkeiten zu vermitteln. Dies ist ein entscheidender Schritt, um ein freundliches und unterstützendes Lernumfeld für autistische Kinder zu schaffen, beginnend in der Schule.
Gleichzeitig wurden in der zweisprachigen Vorschule The Light Academy und der Vorschule Mai Linh Screening-Aktivitäten durchgeführt, um frühe Anzeichen von Entwicklungsverzögerungen, Sprachstörungen, Hyperaktivität, Autismus usw. zu erkennen.
Ärzte untersuchten 330 Kinder und stellten bei 20 Kindern Symptome fest. Daraufhin berieten die Ärzte Eltern und Lehrer hinsichtlich geeigneter Interventionsmethoden.
Der Höhepunkt der Veranstaltungsreihe ist der „Tag der Liebe“ am 2. April. Hier können Kinder in Behandlung an verschiedenen Aktivitäten wie interaktiven Spielen, Malen, Puzzles und Sinnesstimulation teilnehmen. Das Programm bereitet nicht nur Freude, sondern fördert auch die sozialen Kompetenzen, das Selbstvertrauen und die Vernetzung mit der Gemeinschaft. Vom 30. März bis 1. April 2026 bietet das Krankenhaus zudem kostenlose Untersuchungen für Kinder mit Verdacht auf Autismus-Spektrum-Störung an. Mithilfe fortschrittlicher, international anerkannter Diagnoseverfahren ermöglicht das Programm eine frühzeitige Erkennung und wirksame Intervention bei Kindern unter sechs Jahren.
Das Provinzielle Geriatrische und Rehabilitationskrankenhaus betreut derzeit rund 40 Kinder mit Autismus-Spektrum-Störung. Jedes Kind hat eine individuelle Situation und einen unterschiedlichen Schweregrad, weshalb das medizinische Team viel Geduld und Sorgfalt walten lassen und in jeder Therapiesitzung sowohl Fachkompetenz als auch Einfühlungsvermögen einbringen muss. Diese Arbeit erfordert neben medizinischem Wissen auch psychologisches Verständnis, Einfühlungsvermögen und ein hohes Verantwortungsbewusstsein gegenüber jedem einzelnen Kind.
Fachkräfte im Gesundheitswesen setzen ein multimodales Interventionsmodell ein, um die Behandlungseffektivität zu optimieren. Kinder erhalten verschiedene geeignete Therapien, wie beispielsweise Sprachtherapie zur Verbesserung der Kommunikationsfähigkeit, Physiotherapie und Ergotherapie zur Förderung der körperlichen Entwicklung und motorischen Koordination sowie Ergotherapie zur Verbesserung der Alltagsfähigkeiten. Darüber hinaus werden traditionelle Heilverfahren wie Akupunktur und Massage/Akupressur flexibel angewendet und tragen so zu einer umfassenden Unterstützung der Kinder bei.
Das Ärzteteam entwickelt sich ständig weiter und setzt moderne Methoden wie Sinnes-, Musik- und Psychomotoriktherapie ein, um die kognitiven, sensorischen und propriozeptiven Fähigkeiten sowie die sozialen Kompetenzen der Kinder zu fördern. Diese interdisziplinäre und methodenübergreifende Zusammenarbeit schafft für jedes Kind ein umfassendes, individuelles Behandlungsumfeld und trägt so zu einer besseren Genesung bei. Hinter jedem noch so kleinen Fortschritt steckt der unermüdliche Einsatz des medizinischen Personals. Sie sind nicht nur Ärzte, sondern auch Freunde und Begleiter, die Tag für Tag geduldig daran arbeiten, den Kindern zu helfen, Hindernisse zu überwinden und sich schrittweise in die Gemeinschaft zu integrieren.
Die leitende Technikerin Ta Phuong Thao von der Abteilung für Innere Medizin – Pädiatrie des Provinzkrankenhauses für Geriatrie und Rehabilitation erklärte: „Die Förderung von Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung ist ein Prozess, der vom medizinischen Personal immenses Durchhaltevermögen, Geduld und viel Liebe erfordert. Die Techniker führen nicht nur Therapien durch, sondern beraten und unterstützen auch die Eltern im Umgang mit ihren Kindern und bei deren Förderung zu Hause.“
Trotz der vielen Schwierigkeiten und Belastungen im Beruf arbeitet das Technikerteam jeden Tag mit Verantwortungsbewusstsein und Einfühlungsvermögen daran, positive Veränderungen zu bewirken und autistischen Kindern zu helfen, sich schrittweise zu entwickeln und in die Gemeinschaft zu integrieren. Das Verantwortungsbewusstsein, die Hingabe und die Leidenschaft der Fachkräfte für ihren Beruf bilden ein wichtiges Fundament, das dazu beiträgt, Hoffnung und bessere Entwicklungschancen für autistische Kinder zu schaffen und gleichzeitig eine tiefgreifende humanistische Botschaft der Solidarität und Unterstützung in der Gesellschaft zu verbreiten.
Dr. Nguyen Thi Hong Hanh, Fachärztin II und Leiterin der Abteilung für Innere Medizin und Pädiatrie am Provinzialen Krankenhaus für Geriatrie und Rehabilitation, erklärte: „Autismus-Spektrum-Störungen müssen so früh wie möglich erkannt werden, da der optimale Zeitpunkt für eine wirksame Intervention vor dem dritten Lebensjahr liegt. In dieser Zeit entwickelt sich die Gehirnstruktur des Kindes rasant und das Nervensystem reift allmählich. Bei frühzeitiger Diagnose und adäquater Intervention können Kinder ihre Kommunikations-, kognitiven und sozialen Fähigkeiten deutlich verbessern.“
Viele Eltern sind sich der frühen Anzeichen von Autismus, wie verzögerter Sprachentwicklung, eingeschränktem Blickkontakt, fehlender Reaktion auf den Namen, ungewöhnlichen oder sich wiederholenden Verhaltensweisen oder Schwierigkeiten bei der Emotionskontrolle, noch immer nicht bewusst oder erkennen sie nicht vollständig. Verzögerungen bei der Untersuchung und Intervention können die Unterstützung des Kindes erschweren und Entwicklungschancen verpassen lassen.
Dr. Hanh betonte die entscheidende Rolle von Familie und Schule bei der Unterstützung von Kindern. Interventionen sollten nicht nur in medizinischen Einrichtungen stattfinden, sondern auch regelmäßig im Alltag fortgesetzt werden. Eltern müssen beharrlich sein und eng mit Ärzten und Lehrkräften zusammenarbeiten, um für jedes Kind geeignete Interventionsmethoden zu entwickeln.
Anlässlich des Welt-Autismus-Tages (2. April) plant das Krankenhaus eine Reihe von Aktivitäten, um das Bewusstsein in der Bevölkerung zu schärfen, Eltern und Lehrern zu helfen, Autismus frühzeitig zu erkennen und umgehend einzugreifen, und dadurch bessere Entwicklungschancen für autistische Kinder zu schaffen.
Diese Aktionsreihe verdeutlicht nicht nur die Verantwortung des Gesundheitswesens, sondern ist auch ein Aufruf an die gesamte Gesellschaft, sich für autistische Kinder einzusetzen. Jede Familie, jede Schule und jede Gemeinde muss das Bewusstsein schärfen, Stigmatisierung abbauen und die Voraussetzungen dafür schaffen, dass Kinder geliebt und respektiert werden und sich umfassend entwickeln können.
Quelle: https://baolaocai.vn/lan-toa-thong-diep-hieu-de-yeu-thuong-post897515.html
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