Ein männlicher Student aus der Provinz Dong Nai gewinnt einen nationalen Preis für seine Bewerbung zur Unterstützung von Menschen mit Behinderungen.

Angetrieben von dem Wunsch, Menschen mit Behinderungen bei der Integration in die Gesellschaft zu helfen, hat ein Student in Dong Nai eine Anwendung entwickelt, die seh- und hörbehinderten Menschen bei der Kommunikation und sicheren Fortbewegung helfen soll.

Angetrieben von seiner Sorge um die Schwierigkeiten, mit denen seh- und hörbehinderte Menschen in ihrem Alltag konfrontiert sind, forschte und entwickelte Phan Hai Dang, ein Schüler der Luong The Vinh High School for the Gifted (Provinz Dong Nai ), eine Anwendung mit dem Namen „Multifunktionales System zur Unterstützung von Gehörlosen und Blinden mithilfe von Deep-Learning-Technologie“.

Phan Hai Dang, ein Schüler der Luong The Vinh High School für Hochbegabte (Provinz Dong Nai), präsentiert seine Bewerbung. Foto: AX

Obwohl Dang kein Informatikstudium absolviert hat, hegt sie eine besondere Leidenschaft für die Programmierung, insbesondere für Deep-Learning-Technologien. Anders als viele andere junge Menschen, die Unterhaltungs- oder Bildungsanwendungen entwickeln, wählte Dang einen anspruchsvolleren Weg: die Entwicklung von Anwendungen, die gehörlosen und blinden Menschen die Kommunikation und Integration in die Gesellschaft erleichtern.

Die von Dang entwickelte Anwendung kann Gebärdensprache in Text und Sprache umwandeln und gesprochene Sprache in entsprechenden Text oder Gebärden transformieren, wodurch die Interaktion zwischen den beiden Gesprächspartnern erleichtert wird. Das System integriert verschiedene KI-Technologien wie den Yolv8-Algorithmus, ArcFace-Gesichtserkennung und optische Zeichenerkennung (OCR).

Tippen Sie einfach auf das Mikrofonsymbol und klicken Sie auf „Sprechen“. Die App zeichnet Ihre Sprache auf und zeigt anschließend ein Video- Tutorial in der entsprechenden Gebärdensprache an. Gehörlose Nutzer können sich dieses Video ansehen, um die Botschaft visuell zu verstehen. Umgekehrt zeichnet die Kamera die Handgesten des Nutzers auf, wandelt sie in Text um und gibt sie als Audio wieder, sodass hörende Nutzer sie verstehen können.

„Die Anwendung kann auch Emotionen anhand von Blickkontakt und Gesichtsausdrücken erkennen, um die Haltung der kommunizierenden Person genau widerzuspiegeln und so die Effektivität der Interaktion und Vernetzung in der Gesellschaft zu erhöhen“, erklärte Dang.

Für sehbehinderte Nutzer erkennt das Navigationssystem mithilfe einer integrierten Kamera Objekte vor dem Fahrzeug, misst Entfernungen und gibt akustische Warnungen aus, um Kollisionen zu vermeiden. Zusätzlich ermöglicht die Gesichtserkennung die Identifizierung von Angehörigen und das Absetzen von Notrufen über Google Assistant per Sprachbefehl.

Darüber hinaus bietet die Anwendung viele praktische Unterstützungsfunktionen wie Ampelerkennung, Währungserkennung, Bucherkennung, Standortverfolgung usw.

Hinter Dangs Bestreben, Menschen mit Behinderungen den Zugang zur Technologie zu erleichtern, steht die engagierte Unterstützung seines Lehrers Bui Kim Minh, der diesen programmierbegeisterten Schüler direkt anleitete, inspirierte und ihm die Tür zu praktischen Anwendungsmöglichkeiten öffnete.

Laut Herrn Minh erkannte er von dem Moment an, als Dang die Idee einer KI-Anwendung zur Unterstützung der Kommunikation von Menschen mit Behinderungen entwickelte, das kreative Potenzial des Projekts. Anstatt sich nur auf die Theorie zu beschränken, nahm er proaktiv Kontakt zum Zentrum für die Bildung von Kindern mit Behinderungen in der Provinz Dong Nai auf, um praktische Erfahrungen zu sammeln.

„Ich bin überzeugt, dass Technologie nur dann wirklich wertvoll ist, wenn sie in realen Situationen getestet wird, in denen die Nutzer sie tatsächlich benötigen. Als Lehrer unterstütze ich Dang dabei, die von ihm entwickelte Technologie anzuwenden und ihr praktische Anwendung zu ermöglichen“, erklärte Herr Minh.

Lehrer der Luong The Vinh High School für Hochbegabte gratulieren Hai Dang zum ersten Preis auf Provinzebene und zum dritten Preis auf nationaler Ebene. Foto: AX

Im Dong Nai Provinzzentrum für die Bildung von Kindern mit Behinderungen verbrachten Lehrkräfte und Schüler Wochen damit, zuzuhören, zu beobachten, zu experimentieren und Anpassungen vorzunehmen. Basierend auf dem Feedback der Kinder mit Behinderungen und derjenigen, die das Produkt direkt nutzten, wurden die Versionen kontinuierlich aktualisiert und verbessert.

Nach zahlreichen Versuchen, Evaluierungen und Verbesserungen erreicht das System nun eine Genauigkeit von etwa 95 % bei der Gebärdenspracherkennung. Für Herrn Minh liegt die Freude nicht in Auszeichnungen oder Anerkennung, sondern darin, die Entwicklung seiner Schüler in Denken und Handeln mitzuerleben.

„Einem Schüler den Umgang mit Technologie beizubringen, ist nicht schwierig. Aber ihnen beizubringen, wie sie Technologie zum Wohle der Gemeinschaft einsetzen können – das ist das ultimative Ziel von Pädagogen “, betonte Herr Minh.

Mit seiner Idee, Deep-Learning-Technologie anzuwenden, um Gebärdensprache in gesprochene Sprache und umgekehrt umzuwandeln, gewann Dang hervorragend den ersten Preis auf Provinzebene und den dritten Preis auf nationaler Ebene im Wissenschafts- und Technologiewettbewerb für Gymnasiasten.

Eine Studentin aus einem SOS-Kinderdorf gewinnt ein seltenes Stipendium und schließt ihr Universitätsstudium mit Auszeichnung ab. Phuong Anh wuchs im SOS-Kinderdorf in Hai Phong auf und fühlte sich dort nie elend oder bemitleidenswert. Mit 18 Jahren gewann sie ein seltenes Stipendium und schloss anschließend ihr Universitätsstudium mit Auszeichnung ab.

Quelle: https://vietnamnet.vn/nam-sinh-o-dong-nai-gianh-giai-quoc-gia-voi-ung-dung-ho-tro-nguoi-khuyet-tat-2490981.html