In letzter Zeit haben sich die Kindergärten der Stadt verstärkt darauf konzentriert, ihre Lehrmethoden zu modernisieren und das Lernen mit praktischen Erfahrungen und der Vermittlung von Lebenskompetenzen zu verknüpfen.
Früher konzentrierte sich der Unterricht hauptsächlich auf Lesen, Singen und das Erlernen von Zahlen, doch heute integrieren die Lehrkräfte das Wissen flexibel in Spiele, Musik , Kunst und Aktivitäten im Freien. Dadurch können Kinder spielerisch lernen, frei entdecken, Erfahrungen sammeln und ihre Initiative und Kreativität entwickeln.
Der Kindergarten Hoang Anh im Stadtteil Ngu Hanh Son betreut über 550 Kinder. Die Einrichtung hat zahlreiche innovative Konzepte eingeführt, darunter die Gestaltung einer „glücklichen Lernumgebung“, die Anwendung der MINT/STEAM-Methode, die Orientierung an der Reggio-Emilia- Pädagogik sowie die Verbindung von Betreuung und Förderung mit Sport. Darüber hinaus organisiert der Kindergarten außerschulische Aktivitäten zu wichtigen Feiertagen wie Frühlingsfest, Nationalfeiertag, Internationalem Frauentag und Tag der vietnamesischen Lehrer.
Schulleiterin Hoang Thi Ly erklärte: „Durch das gemeinsame Dekorieren üben die Kinder nicht nur ihre handwerklichen Fähigkeiten und ihre Kreativität, sondern lernen auch mehr über die Kultur und Traditionen ihres Landes. So wird schon früh die Liebe zur Heimat geweckt und gleichzeitig Freude und Verbundenheit zur Schule geschaffen.“
Im Hof des Tien Sa Kindergartens (Stadtteil Hai Chau) hallten Lachen und Stimmengewirr während der Aktivitäten im Freien wider. Unter der Anleitung der Erzieherin nahmen die Kinder begeistert an verschiedenen Bewegungsspielen teil, wie Tauziehen, Ballspielen und Kreisspielen. Dies brachte nicht nur Freude und eine lebhafte Atmosphäre, sondern half den Kindern auch, ihre Beweglichkeit, Geschicklichkeit und Teamfähigkeit zu trainieren. Insbesondere lernten die Kinder durch die spielerischen Aktivitäten auch Kommunikationsfähigkeit, den Gemeinschaftssinn und die Einhaltung von Spielregeln – wichtige Lektionen, die schon früh die Grundlage für ihre Persönlichkeitsentwicklung und wichtige Lebenskompetenzen bilden.
Kürzlich organisierte die Schule eine Brandschutz- und Brandbekämpfungsschulung für 43 Mitarbeiter und Lehrkräfte. Die Schulungsinhalte umfassten den Umgang mit Bränden und Explosionen, Fluchttechniken und die praktische Anwendung von Feuerlöschern.
In der kommenden Zeit werden die Lehrer die Schüler direkt in grundlegenden Brandschutzregeln unterweisen und ihnen so helfen, frühzeitig ein Bewusstsein dafür zu entwickeln.
Schulleiterin Nguyen Dai Nuong erklärte, dass die Schule jeden Monat ein anderes pädagogisches Thema aufgreift. Nächsten Monat findet das „Vollmondfest“ mit zahlreichen Aktivitäten statt, darunter Laternenumzüge, Aufführungen, Laternenbasteln und Kuchenschlachten. So wird ein abwechslungsreiches und unterhaltsames Programm für die Kinder geschaffen. Darüber hinaus integrieren die Lehrkräfte auch digitale Anwendungen in den Unterricht, um ihn lebendiger zu gestalten und das Interesse der Schüler zu wecken.
Die Schule legt nicht nur Wert auf innovative Lehr- und Lernmethoden, sondern auch auf eine ausgewogene Ernährung. Die täglichen Mahlzeiten werden nach einem wissenschaftlichen Speiseplan zusammengestellt, um eine optimale Nährstoffversorgung zu gewährleisten und so zur körperlichen und geistigen Entwicklung der Kinder beizutragen.
Der Kindergarten 19/5 im Stadtteil Hai Chau hat derzeit 415 Kinder. In letzter Zeit hat die Einrichtung verstärkt Familienaktivitäten ins Leben gerufen, wie zum Beispiel Blumenarrangieren, Backen und die Teilnahme an Aktionen wie „Familie ist das Wichtigste“, „Glückliche Familie“ und „Familienleben gemeinsam“, um Eltern mehr Möglichkeiten zu geben, ihre Kinder zu begleiten.
Gleichzeitig legt die Schule Wert auf die Weiterbildung ihres Personals. Das Modell „Freunde für den Fortschritt“ wird umgesetzt, in dem erfahrene Lehrkräfte neue Kollegen begleiten, sie fachlich unterstützen und ihnen Unterrichtsmethoden, Organisationstipps für den Unterricht sowie Anleitungen zur Kinderbetreuung und -förderung vermitteln. Dadurch finden sich die jungen Lehrkräfte schnell zurecht, gewinnen an Selbstvertrauen und verbessern schrittweise ihre fachlichen Kompetenzen.
Schulleiterin Le Thi Bich Tram erklärte, dass der Lehrplan von Beginn des Schuljahres an von den Lehrkräften detailliert besprochen und ausgearbeitet wurde. Während der Umsetzung wurde er regelmäßig angepasst und ergänzt, um den Bedürfnissen der einzelnen Klassen gerecht zu werden. Darüber hinaus schuf die Schule die Voraussetzungen und organisierte Fortbildungen zur Verbesserung der Unterrichtsqualität. Gleichzeitig wurden die Lehrkräfte ermutigt, sich proaktiv weiterzubilden und ihre fachlichen Kompetenzen zu erweitern.
Quelle: https://baodanang.vn/nang-cao-chat-luong-giao-duc-mam-non-3303598.html






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