Hervorhebung der Rolle juristischer Arbeit im Bildungssektor

Positive Ergebnisse

In seiner Rede auf der Veranstaltung bekräftigte Herr Nguyen Nhu Ha, stellvertretender Leiter der Rechtsabteilung, dass diese Konferenz der Festlegung der Arbeitsrichtung für das Schuljahr 2025/26, der Aufgabenverteilung, der Verbesserung der Kapazitäten und der effektiven Umsetzung der Rechtsarbeit diene. Sie sei zudem eine wichtige Gelegenheit, Ergebnisse zu überprüfen, Schwächen aufzuzeigen und Aufgaben sowie Lösungsansätze für die kommende Zeit zu definieren.

Rechtsangelegenheiten waren schon immer ein wichtiges Anliegen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung und sind eine staatliche Anforderung an die Leiter von Ministerien, Abteilungen und nachgeordneten Einrichtungen. In diesem Jahr stand die Rechtsarbeit trotz bemerkenswerter Ergebnisse unter großem Druck, insbesondere in den Abteilungen und Ämtern. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat die Leistungen der beteiligten Gruppen und Einzelpersonen umgehend gewürdigt und anerkannt. Die Bedeutung der Rechtsarbeit wird zunehmend bestätigt.

Frau Mai Thi Anh, Leiterin der Rechtsabteilung, tauschte einige Informationen mit den Delegierten aus.

Frau Mai Thi Anh, Leiterin der Rechtsabteilung, sagte, dass das Schuljahr 2024-2025 im Kontext vieler wichtiger Veränderungen in der sozioökonomischen und staatlichen Organisation stattfindet, von der Neuordnung und Zusammenlegung von Ortschaften bis zur Umsetzung des zweistufigen Kommunalverwaltungsmodells; der Bildungssektor hat sich schnell angepasst und zur Umsetzung der gemeinsamen Aufgaben des Landes beigetragen.

Bezüglich konkreter Ergebnisse empfahl das Ministerium für Bildung und Ausbildung der Regierung am 12. Juni 2025 die Verabschiedung der Dekrete 142/2025/ND-CP und 143/2025/ND-CP; am selben Tag erließ der Minister für Bildung und Ausbildung fünf Rundschreiben zur Dezentralisierung, Delegation und Übertragung von Befugnissen im Bildungsmanagement . Diese Dokumente treten am 1. Juli 2025 in Kraft.

Die Delegierten hörten sich die Ausführungen von Führungskräften der Rechtsabteilung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung an.

In der 9. Sitzung empfahl das Ministerium für Bildung und Ausbildung der Regierung, der 15. Nationalversammlung zahlreiche wichtige Projekte und Gesetzesentwürfe vorzulegen. Die Nationalversammlung verabschiedete daraufhin das Lehrergesetz, die Resolution Nr. 217/2025/NQ-QH15 über die Befreiung von und Unterstützung bei den Studiengebühren für Vorschulkinder, Schüler der Allgemeinbildung und Studierende allgemeinbildender Programme an Bildungseinrichtungen des nationalen Bildungssystems sowie die Resolution Nr. 218/2025/NQ-QH15 über die allgemeine Vorschulerziehung für Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren.

Neben den genannten positiven Ergebnissen bestehen im Rechtsbereich weiterhin einige Einschränkungen, wie beispielsweise die langsame Bearbeitung und Prüfung von Dokumenten; die Qualität interner Dokumente ist an manchen Hochschulen uneinheitlich und wird nicht zeitnah aktualisiert; die Zusammenarbeit zwischen den einzelnen Einheiten verläuft nicht reibungslos. Die Einheiten müssen Dokumente zügig prüfen und anpassen, um ihre Funktion als „institutionelle Kontrollinstanzen“ im Bildungssektor zu gewährleisten.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung ist stets besorgt

Der stellvertretende Minister Nguyen Van Phuc hielt eine Rede auf der Konferenz.

Vizeminister Nguyen Van Phuc würdigte die Errungenschaften der Rechtsarbeit im Bildungssektor und erklärte, dass das Politbüro am 22. August 2025 die Resolution Nr. 71-NQ/TW zu Durchbrüchen in der Bildungs- und Ausbildungsentwicklung verabschiedet habe. Dies sei ein strategischer Meilenstein, der einen Paradigmenwechsel in Denken, Bewusstsein und Entschlossenheit bewirke und den institutionellen Rahmen des vietnamesischen Bildungswesens grundlegend verändere.

Die Rechtsarbeit im Bildungssektor genießt hohes Ansehen bei den Verantwortlichen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung und gilt als eine der wichtigsten Prioritäten für die Fertigstellung und institutionelle Weiterentwicklung des gesamten Sektors. Das Schuljahr 2024/25 wird als wegweisendes Jahr für die Erstellung und Kommentierung der Rechtsdokumente des Ministeriums für Bildung und Ausbildung angesehen.

Auf der Konferenz sprachen Vertreter einiger Abteilungen/Büros des Ministeriums für Bildung und Ausbildung.

Der stellvertretende Bildungsminister Nguyen Van Phuc forderte die Delegierten auf, sich auf Diskussionen, den Austausch von Informationen und Erfahrungen sowie auf genaue, objektive und umfassende Bewertungen dessen zu konzentrieren, was getan wurde und was nicht getan wurde.

Gleichzeitig sollen die Ursachen für Einschränkungen und Mängel klar analysiert werden; Empfehlungen für die Gestaltung eines Rechtsrahmens und eines politischen Mechanismus gegeben werden, um die Konsistenz zu gewährleisten und die Entwicklung der Branche zu fördern; neu auftretende Probleme sollen erkannt und Lösungen zu deren Beseitigung und Überwindung vorgeschlagen werden; auf dieser Grundlage sollen gemeinsam Richtungen und Schlüsselaufgaben für das Schuljahr 2025-2026 vorgeschlagen werden.

Der stellvertretende Minister Nguyen Van Phuc überreichte zwölf Personen Verdiensturkunden des Ministers für Bildung und Ausbildung für ihre herausragenden Leistungen bei der Überprüfung und Organisation der Bearbeitung von Problemen im Rechtssystem.

Auf der Konferenz diskutierten, tauschten und teilten Vertreter der dem Ministerium für Bildung und Ausbildung unterstellten Einheiten, Abteilungen und Büros ihre Ansichten zur rechtlichen Arbeit ihrer Einheiten.

Laut Herrn Nguyen Tien Thao, Direktor des Ministeriums für Hochschulbildung, steht die Umsetzung der Autonomie bei der Einrichtung von Studiengängen in Zusammenhang mit der Sicherung der Ausbildungsqualität und der Förderung von Dynamik und Kreativität an den Hochschulen. Die Autonomie der Universitäten trägt wesentlich zum Aufbau eines umfassenden Hochschulsystems bei, diversifiziert die Berufsstruktur und stellt der Gesellschaft hochqualifizierte Fachkräfte zur Verfügung.

Die Delegierten machten am Ende der Konferenz Erinnerungsfotos.

Statistiken zeigen, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung im Zeitraum von September 2024 bis zum 30. August 2025 insgesamt 76 Dokumente herausgegeben und zur Veröffentlichung eingereicht hat. Dies entspricht einem Anstieg um 19 Dokumente gegenüber dem Schuljahr 2023/24 (57 Dokumente). Darunter befinden sich ein Beschluss des Politbüros, ein Gesetz, zwei Beschlüsse der Nationalversammlung, elf Dekrete, acht Entscheidungen des Premierministers, 35 Rundschreiben und 18 Einzelentscheidungen des Ministers für Bildung und Ausbildung.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/neu-cao-vai-tro-cua-cong-tac-phap-che-trong-nganh-giao-duc-post747874.html