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Resolution 71: Bei Innovationen im Bildungswesen geht es nicht nur um Reformen und Korrekturen, sondern sie müssen bahnbrechend sein.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung berät und koordiniert sich dringend mit der Zentralen Kommission für Propaganda und Massenmobilisierung, um die Resolution 71 so schnell wie möglich zu verbreiten und umzusetzen.

Báo Quốc TếBáo Quốc Tế06/09/2025

(Nguồn: VGP)
Der stellvertretende Bildungsminister Pham Ngoc Thuong erklärte, dass Bildungsfortschritte mit Denken, Bewusstsein und Institutionen beginnen, die über sehr klare und spezifische Ziele verfügen. (Quelle: VGP)

Am Nachmittag des 6. Septembers, auf der regulären Pressekonferenz der Regierung im August 2025, bekräftigte der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong, auf Fragen von Journalisten zur Resolution Nr. 71-NQ/TW, dass das ganze Land erfreut sei, wenn der Bildungs- und Ausbildungssektor als eine der wichtigsten nationalen Politikfelder und als ein entscheidender Faktor für die Zukunft der Nation anerkannt werde.

Am 22. August unterzeichnete und verkündete Generalsekretär To Lam im Namen des Politbüros die Resolution Nr. 71-NQ/TW (Resolution 71) über Durchbrüche in der Bildungs- und Ausbildungsentwicklung.

Der stellvertretende Minister Pham Ngoc Thuong erklärte, dass Bildungsdurchbrüche mit Denken, Bewusstsein und Institutionen beginnen und sehr klare und spezifische Ziele, hohe Anforderungen und einen revolutionären Charakter haben. Dazu gehören die folgenden Phasen: 2025-2030, 2030-2045, mit 8 Gruppen von umsetzbaren, bahnbrechenden und realisierbaren Lösungen.

Die Bedeutung der Resolution 71 gleicht einer neuen Revolution. Bildungsreform bedeutet nicht nur Reform und Korrektur, sondern muss einen Durchbruch darstellen.

Der stellvertretende Minister teilte mit, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung sich dringend mit der Zentralen Kommission für Propaganda und Massenmobilisierung abstimmt, um die Resolution 71 so schnell wie möglich zu verbreiten und umzusetzen.

Im Rahmen der Zuständigkeit des Ministeriums umfasst die Umsetzung des Beschlusses die Änderung einschlägiger Gesetze wie des Bildungsgesetzes, des Hochschulgesetzes, des Berufsbildungsgesetzes usw., die der Nationalversammlung im Oktober 2025 vorgelegt werden sollen. Nicht nur das Ministerium für Bildung und Ausbildung, sondern alle Ebenen und Sektoren wurden in dem Beschluss klar benannt, mit klaren Ansprechpartnern, klaren Aufgaben und klaren Umsetzungszielen.

Der stellvertretende Minister erläuterte die Vorteile der Resolution und erklärte, es handele sich um eine äußerst praxisorientierte und wegweisende Resolution. Erstmals legt die Resolution klar fest, dass der Parteiausschuss der Nationalversammlung die Behörden und Sektoren anweist, ab 2025 ausreichende Ressourcen für die Umsetzung bereitzustellen.

Năm học 2025 - 2026 là năm đầu tiên triển khai Nghị quyết 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo. (Ảnh: Nguyệt Anh)
Die Resolution 71 verdeutlicht das Engagement von Partei und Staat für Bildung und Ausbildung sowie die Anliegen, Wünsche und besonderen Gefühle von Generalsekretär To Lam. (Foto: Nguyet Anh)

Das Regierungsparteikomitee wies zudem die Behörden, Ministerien, Zweigstellen, Provinzen und Städte an, Aufgaben für das Schuljahr 2025/26 auszuwählen. Dies zeugt von Entschlossenheit, Zielstrebigkeit und Stärke – wie der Minister für Bildung und Ausbildung in seiner Rede sagte: „Die Resolution 71 verdeutlicht die Bedeutung, die Partei und Staat der Bildung und Ausbildung beimessen, sowie die Anliegen, Wünsche und besonderen Gefühle von Generalsekretär To Lam.“

Die Resolution ist in ihren Vorschlägen, Standpunkten, Lösungen und Aufgaben sehr klar formuliert; sie ist handlungsorientiert und hochmotivierend – ein revolutionärer Durchbruch, keine Reform oder Revision. Darauf aufbauend müssen Ministerien und Behörden von der Zentral- bis zur Lokalebene ebenfalls auf hohem Niveau handeln.

Auf der Jahresendkonferenz des Bildungssektors erklärte Premierminister Pham Minh Chinh: „Wir müssen unser Managementdenken erneuern. Die Aufgaben betreffen nicht nur den Bildungssektor, sondern die gesamte Gesellschaft. Nur so wird die oberste nationale Politik, der entscheidende Faktor für die Zukunft der Nation, und das Schicksal des Landes kann sich verändern.“

Wir verfügen über die nötigen Humanressourcen, über Menschen mit allen erforderlichen Qualitäten und Fähigkeiten, um in die neue Ära auf Augenhöhe mit den Weltmächten einzutreten, so wie es sich Onkel Ho gewünscht hat.

In diesem Bewusstsein bekräftigte Vizeminister Pham Ngoc Thuong: „Diese Resolution wird von der gesamten Gesellschaft, insbesondere vom Bildungssektor, mit Begeisterung aufgenommen. Dies unterstreicht deutlich die Verantwortung des Sektors, den Vorsitz zu führen und bei der Umsetzung der Resolution mit klar definierten Aufgaben- und Lösungsbereichen zu beraten.“

Quelle: https://baoquocte.vn/nghi-quyet-71-doi-moi-giao-duc-khong-chi-la-cai-cach-chinh-sua-ma-phai-co-tinh-dot-pha-326863.html


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