Erforschung und Aufbau eines Pilotmodells zur Verbesserung der Kapazitäten zur Umsetzung nachhaltiger Entwicklung in den von der UNESCO anerkannten Biosphärenreservaten in Vietnam

Am 10. September 2025 hielt das Ministerium für Wissenschaft und Technologie (MOST) eine Sitzung des Rates zur Bewertung und Annahme der wissenschaftlich-technischen Aufgabe auf nationaler Ebene ab: „Forschung und Entwicklung eines Pilotmodells zur Verbesserung der Kapazitäten zur Umsetzung einer nachhaltigen Entwicklung in den von der UNESCO anerkannten Weltbiosphärenreservaten in Vietnam als Beitrag zur Umsetzung des Lima-Aktionsplans“, Code DTĐL.XH-07/21.

Das Projekt wird von Dr. Nguyen Van Quyen geleitet; die Trägerorganisation ist die Nationale Pädagogische Universität Hanoi ( Ministerium für Bildung und Ausbildung ). Ziel ist es, eine theoretische und praktische Grundlage zu schaffen, um den aktuellen Stand der Kapazitäten zur Umsetzung nachhaltiger Entwicklung in einigen Biosphärenreservaten in Vietnam zu bewerten; einen Prozess und ein Modell zu entwickeln, um die Kapazitäten der Akteure in drei Biosphärenreservaten in Vietnam zur Umsetzung nachhaltiger Entwicklung zu verbessern.

Dr. Nguyen Van Quyen betonte in ihrem Bericht auf der Tagung, dass nachhaltige Entwicklung im UNESCO-Programm „Der Mensch und die Biosphäre“ (MAB) höchste Priorität genießt, insbesondere im Aktionsplan von Lima (2016–2025). Biosphärenreservate spielen eine Schlüsselrolle bei der Umsetzung der Ziele für nachhaltige Entwicklung durch ihre drei Funktionen: Schutz, Entwicklung und logistische Unterstützung. In Vietnam steht dieser Prozess jedoch aufgrund fehlender spezifischer und abgestimmter Lösungen weiterhin vor zahlreichen Herausforderungen.

Dr. Nguyen Van Quyen präsentierte im Namen des Forschungsteams kurz den Forschungsinhalt und die Ergebnisse der Aufgabe.

Nach der Implementierungsphase erzielte das Forschungsteam bemerkenswerte Ergebnisse. Besonders hervorzuheben sind der Aufbau und die Pilotierung von drei Modellen zur Verbesserung der Kapazitäten für nachhaltige Entwicklung in drei Biosphärenreservaten, darunter das Modell zur gemeinsamen Bewirtschaftung und Reduzierung von Plastikmüll im Biosphärenreservat Cat Ba. Die Ergebnisse zeigen, dass das Modell einen deutlich positiven Einfluss auf das Bewusstsein und das Handeln der Bevölkerung, insbesondere von Jugendlichen und Schülern, hat. Die quantitative Studie bestätigte zudem die Wirksamkeit des Modells hinsichtlich der Verbesserung dreier Kernkompetenzen für nachhaltige Entwicklung: Partizipationsfähigkeit, Vernetzungsfähigkeit und kognitive Fähigkeiten. Dies schafft die Grundlage für die Übertragung des Modells auf viele weitere Biosphärenreservate und trägt dazu bei, die Kapazitäten für nachhaltige Entwicklung der Akteure zu stärken und ein effektiveres Umweltmanagement zu fördern.

Darüber hinaus trägt das Projekt zur Verbesserung der Forschungskapazitäten des Personals der Nationalen Pädagogischen Universität Hanoi, der Universität für Naturwissenschaften und des Instituts für natürliche Ressourcen und Umwelt der Nationalen Universität Vietnam in Hanoi bei. Die Forschungsergebnisse wurden in zahlreichen Publikationen festgehalten: einem Bericht über die theoretischen und praktischen Grundlagen der partizipativen Biodiversitätsforschung in Biosphärenreservaten; einem Bericht zur Bewertung der Kapazitäten partizipativer Biodiversitätsforschung in drei Bereichen; Lösungsvorschlägen zur Verbesserung der Kapazitäten der Akteure; der Entwicklung experimenteller Modelle; der Veröffentlichung eines internationalen und vier nationaler Artikel; der Teilnahme an internationalen Konferenzen zu Biosphärenreservaten; sowie der erfolgreichen Ausbildung von zwei Masterstudierenden und der Unterstützung der Ausbildung von zwei Doktoranden.

Nationaler Rat für Akzeptanzbewertung.

Die Mitglieder des Abnahmerates würdigten die Beiträge des Projektleiters und der Gastorganisation und nahmen das Projekt einstimmig als „bestanden“ an. Gleichzeitig forderten sie das Forschungsteam auf, die Inhalte zu verarbeiten, gegebenenfalls zu überarbeiten, das Dossier zu vervollständigen und es dem Ministerium für Wissenschaft und Technologie zur Entscheidung über die Anerkennung der Projektergebnisse vorzulegen.

Fachbereich Sozial-, Geistes- und Naturwissenschaften

Quelle: https://mst.gov.vn/nghien-cuu-xay-dung-mo-hinh-thu-nghiem-nang-cao-nang-luc-thuc-hien-phat-trien-ben-vung-o-cac-khu-du-tru-biological-quyen-the-gioi-duoc-unesco-cong-nhan-tai-viet-nam-19725091313443821.htm