Eine Achtklässlerin, die im IELTS-Test 8,5 Punkte erreichte, enthüllt ihre Erfolgsstrategie mit einer neuen Methode.

(Dan Tri Zeitung) - Die Achtklässlerin Nguyen Ngoc Linh Dan war "schockiert", als sie die Ergebnisse erhielt, denn obwohl sie eine Methode gefunden hatte, um ihre Punktzahl schnell zu verbessern, hatte sie nicht gedacht, dass sie beim ersten Versuch eine IELTS-Punktzahl von 8,5 erreichen könnte.

Überraschenderweise wurden die Erwartungen übertroffen.

Nguyen Ngoc Linh Dan (Klasse 8A5, Tran Dai Nghia High School for the Gifted, Ho Chi Minh City) konnte ihre Verwunderung darüber, beim ersten Versuch eine IELTS-Punktzahl von 8,5 erreicht zu haben, nicht verbergen.

Linh Dan erzählte, dass sie in der Schule war, als sie die Ergebnisse erfuhr. Ihre erste Reaktion war Schock, gefolgt von Freude und Stolz, da die Ergebnisse ihre Erwartungen weit übertrafen.

„Anfangs hatte ich mir eine IELTS-Punktzahl von 8,0 vorgenommen, aber nach der Prüfung befürchtete ich, nur 7,5 zu erreichen. Als ich dann das Ergebnis von 8,5 sah, war ich wirklich überrascht“, erzählte Dan.

Die Schülerin zeigte die Geschichte sofort ihren Klassenkameraden und schrieb ihren Eltern und Lehrern eine SMS.

„Alle waren überrascht und gratulierten mir. Ich war der Erste in der Klasse, der eine IELTS-Punktzahl von 8,5 erreicht hat“, sagte Dan.

Nguyen Ngoc Linh Dan (Klasse 8A5, Tran Dai Nghia High School for the Gifted, Ho-Chi-Minh-Stadt) erreichte bei ihrem ersten Versuch einen IELTS-Score von 8,5 (Foto: Nhat Minh).

Da sie die IELTS-Prüfung zum ersten Mal ablegte, war alles im Prüfungsraum ziemlich neu für sie, was dazu führte, dass sich das Mädchen aus der 8. Klasse beim Anblick der Fragen im Vergleich zu dem, was sie zu Hause geübt hatte, überfordert fühlte.

Sie beruhigte sich jedoch schnell und sagte sich, sie würde ihr Bestes geben und jedes Ergebnis akzeptieren. Laut Dan war die Prüfung nicht allzu schwierig, und ihre gründliche Vorbereitung half ihr, sie recht entspannt anzugehen.

Englisch lernen ab dem Kindergarten und eine neue „Waffe“ für kritisches Denken.

Linh Dan erzählte, dass sie bereits im Kindergarten mit dem Englischlernen begonnen habe. Anfangs habe sie nur auf einem grundlegenden Niveau gelernt, doch mit zunehmendem Alter habe sie sich mehr Zeit für das Fach genommen und nach und nach eine Liebe dafür entwickelt.

Für Dan ist Englisch nicht nur ein Schulfach, sondern ein Teil ihres Lebens. Zu Hause schaut sie hauptsächlich fremdsprachige Videos und pflegt die Gewohnheit, sich mit ihrer jüngeren Schwester in dieser Sprache zu unterhalten.

Laut Dan hat ihr das frühe Erlernen der englischen Sprache nicht nur eine gute Grundlage verschafft, sondern sie auch selbstbewusster gemacht, wenn sie Präsentationen hielt und vor Publikum sprach – sowohl auf Englisch als auch auf Vietnamesisch.

„Ich glaube, Englisch hat mein Selbstvertrauen deutlich gestärkt, insbesondere was meine mündlichen Fähigkeiten und meine Fähigkeit, Ideen zu präsentieren, angeht“, teilte sie mit.

Dinh Dan lernte als Kind Englisch in einem Zentrum, danach aber lange Zeit hauptsächlich im Selbststudium. Erst gegen Ende der 7. Klasse nahm er das Lernen für den IELTS-Test wieder auf, nachdem er in den sozialen Medien von einer neuen Methode erfahren und seine Eltern aktiv gebeten hatte, ihn einen Einstufungstest machen zu lassen.

Hier lernen Studentinnen klare Methoden, um Fragen zu beantworten, anstatt auswendig zu lernen, und gewinnen außerdem ein besseres Verständnis dafür, wie sie an die IELTS-Prüfung herangehen können, indem sie lernen, was sie beim Gebrauch von Englisch in akademischen Kontexten tun müssen.

„Das Wichtigste ist, dass ich konkrete Anweisungen habe: Was ich bei jedem Fragetyp tun soll, anstatt nur Beispielideen zu lernen. Mein neues Lerngeheimnis beschreibe ich mit dem Wort ‚schnell‘, weil es mir hilft, schnell Ideen zu entwickeln und Aufgaben innerhalb der vorgegebenen Zeit zu erledigen“, sagte Dan.

Infolgedessen verbesserten sich meine schriftlichen Fähigkeiten von 6,0 auf 7,0 und meine mündlichen Fähigkeiten von 6,0 auf 8,0.

Kein Druck, den Test frühzeitig abzulegen; betrachten Sie IELTS als „Sprungbrett“.

Linh Đan lernte den IELTS-Test in der Grundschule kennen, interessierte sich aber erst in der Mittelstufe wirklich dafür, als sie sah, wie viele ältere Schüler schon in jungen Jahren hohe Punktzahlen erreichten. Ihrer Meinung nach erzeugt ein frühes Ablegen des IELTS-Tests keinen Druck, da dieser noch nicht mit den Zulassungszielen an einer Hochschule verknüpft ist.

Eine Schülerin der Tran Dai Nghia High School erklärte offen: „Ich fühle mich nicht unter Druck gesetzt, weil ich die Prüfung ganz entspannt angehe, ohne den Druck, wie ältere Schüler hohe Punktzahlen für die Universitätszulassung erreichen zu müssen. Der frühe Lernbeginn hat mir eine solidere Grundlage gegeben.“

Insbesondere ihre ausgezeichneten Englischkenntnisse sind eine große Hilfe in ihrem Studium. Ihre Fähigkeit, Informationen zu kategorisieren und sich auf den Kern der Frage zu konzentrieren, gibt ihr mehr Selbstvertrauen beim Sprechen vor Publikum, nicht nur auf Englisch, sondern auch auf Vietnamesisch.

Nguyen Ngoc Linh Dan verspürte keinen Druck, die IELTS-Prüfung frühzeitig abzulegen, da sie über eine geeignete Lernmethode verfügte (Foto: Nhat Minh).

Herr Tran Thien Minh, Linh Dans direkter Prüfungsvorbereitungslehrer und selbst zweimaliger IELTS-Kandidat mit der Höchstpunktzahl von 9,0, lobte die Schülerin für ihr Alter. Seiner Meinung nach stößt die Vorbereitung auf den IELTS-Test in der Sekundarstufe I oft auf viele Hindernisse, wenn es an einer geeigneten Grundlage und Methode mangelt.

„Anfangs war ich etwas besorgt, ob sie mit dem Programm mithalten könnte. Aber Linh Dan zeigte eine schnelle Auffassungsgabe, eine ernsthafte Einstellung zum Lernen und vor allem große Ausdauer“, erzählte Minh.

Der männliche Lehrer sagte, dass Linh Đan während der knapp dreimonatigen Ausbildung alle Fertigkeiten gleichmäßig erlernt habe.

„Ihre Stärken liegen in Ihrem klaren Denken, Ihrer Fähigkeit, sich auf den Kern der Frage zu konzentrieren, und Ihrer Fähigkeit, Ideen sehr gut weiterzuentwickeln. Ein IELTS-Ergebnis von 8,5 ist ein wohlverdientes Ergebnis Ihrer Anstrengungen und effektiven Lernmethoden“, sagte er.

Linh Đan erklärte, dass sie sich vorerst auf ihr Studium und die Aufnahmeprüfungen für die Oberschule konzentrieren werde. Später ziehe sie ein Auslandsstudium oder den Besuch von Spezialschulen in Vietnam in Betracht.

Die Studentin gab ihren Kommilitonen außerdem den Rat: „Wenn möglich, solltet ihr früh mit dem Englischlernen beginnen, um eine gute Grundlage zu schaffen. Aber jeder hat unterschiedliche Ziele, deshalb solltet ihr euch nicht zu sehr unter Druck setzen.“

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/nu-sinh-lop-8-dat-ielts-85-tiet-lo-chien-thuat-but-toc-voi-phuong-phap-moi-20260211214803256.htm