Synchrone Investitionen in Human- und Sachressourcen

Das Internat für ethnische Minderheiten in Ca Mau (PTDTNT) wurde im Juli 2001 auf Beschluss des Volkskomitees der Provinz Ca Mau gegründet. Seit seiner Gründung hat die Provinz kontinuierlich Investitionen in die Schule gefördert. Bis heute erfüllen die grundlegenden Einrichtungen die Bedürfnisse der Internatsschüler in den Bereichen Lehre, Lernen und Betreuung.

Konkret investierte die Schule in den Bau eines dreistöckigen Unterrichtsgebäudes mit zwölf Klassenzimmern und drei Wartezimmern für Lehrkräfte. Das zweistöckige Verwaltungsgebäude umfasst drei Büros für die Schulleitung, drei Büros für Fachkräfte, ein Büro, ein Finanzbüro und einen Besprechungsraum.

Das Mädchenwohnheim umfasst 12 Zimmer, 2 Gemeinschaftsräume, 1 Sanitätsraum und 1 Büro für die Studentenverwaltung und bietet somit Platz für knapp 100 Studentinnen. Das Jungenwohnheim erstreckt sich über 3 Etagen und bietet 36 Zimmer für knapp 290 Studenten.

Der Sekretär des Provinzparteikomitees von Ca Mau, Nguyen Ho Hai, besuchte das Leben der Schüler im ethnischen Internat von Ca Mau.

Darüber hinaus investierte die Schule auch in einen Gemeinschaftsspeisesaal, einen Fachgebäudekomplex mit Übungslaboren, eine Bibliothek, einen Computerraum, einen Fremdsprachenraum und eine Mehrzweckturnhalle...

Neben Investitionen in die Ausstattung legt die Schule auch Wert auf die Bereitstellung von Personal, um den Unterrichtsbedarf zu decken. Derzeit beschäftigt die Schule 50 Mitarbeiter, darunter über 30 Lehrkräfte, die den Unterricht gemäß dem Lehrplan gewährleisten. Jedes Jahr nehmen die Lehrkräfte der Schule an Fortbildungen teil, um ihre Fachkenntnisse zu erweitern.

Im Schuljahr 2025-2026 hatte die Schule mehr als 250 Schüler, die in 10 Klassen aufgeteilt waren, darunter mehr als 230 Schüler aus ethnischen Minderheiten.

Eine Unterrichtsstunde im Ca Mau Internat für ethnische Minderheiten.

Ein besonderes Merkmal des ethnischen Internats Ca Mau ist das kontinuierliche Bestreben, die kulturellen Werte des Khmer-Volkes zu bewahren und zu fördern. Die Schule ist eine der wenigen Bildungseinrichtungen des Landes, die Khmer als Pflichtfach mit drei Unterrichtsstunden pro Woche anbietet. Alle Lehrkräfte erfüllen höchste professionelle Standards und gewährleisten so einen systematischen und wissenschaftlich fundierten Sprachunterricht.

Parallel zur Alphabetisierung legt das ethnische Internat Ca Mau auch Wert auf Aktivitäten zur Förderung des Bewusstseins für Moral, Intelligenz sowie körperliche und ästhetische Qualitäten der Schüler; gleichzeitig setzt es aktiv die Kampagne „Jeder Lehrer ist ein Vorbild an Moral, Selbststudium und Kreativität“ und die Wettbewerbsbewegung „Aufbau einer freundlichen Schule, aktive Schüler“ um.

Kulturelle und künstlerische Aktivitäten im Ca Mau Internat für ethnische Minderheiten.

„Die Schule organisiert regelmäßig kulturelle, künstlerische und sportliche Austauschveranstaltungen, insbesondere während der Feiertage und des Tet-Festes der ethnischen Minderheiten. Dabei legt die Schule Wert darauf, den Schülern Lebenskompetenzen zu vermitteln, liebevolle und gemeinschaftliche Beziehungen aufzubauen sowie die nationale kulturelle Identität zu bewahren und zu fördern. Die Schule hat außerdem einen Khmer-Kulturclub und einen Club für pentatonische Musik gegründet, in denen die Schüler traditionelle Musik üben, aufführen und erleben können“, sagte Herr Huu Ly Vui, Sekretär der Jugendvereinigung des Internats Ca Mau.

Schüler des ethnischen Internats Ca Mau.

Thach Thi Ai Vy, Schülerin der Klasse 12C3 des Internats für ethnische Minderheiten in Ca Mau, sagte: „Die Lernatmosphäre hier ist sehr freundlich. Die Lehrer behandeln die Schüler wie ihre eigenen Kinder und Enkelkinder und kümmern sich mit ganzem Herzen um sie. Die Schüler lieben und unterstützen sich gegenseitig. Auch für die Unterbringung und Verpflegung der Internatsschüler ist bestens gesorgt. Die Schule hat die Richtlinien für Schüler ethnischer Minderheiten gemäß den geltenden Bestimmungen umgesetzt und unterstützt sie.“

Stolze Erfolge

Dank der Investitionen der lokalen Regierung in großzügige Schulgebäude sind die Lehrkräfte und das Personal bestens geschult, um die Standards des allgemeinen Bildungsprogramms von 2018 zu erfüllen oder sogar zu übertreffen und die Schülerinnen und Schüler mit großem Engagement zu unterrichten. Daher verbessert sich die Bildungsqualität am Ca Mau Ethnic Boarding School stetig.

„In den vergangenen vier Jahren haben alle Schüler der 12. Klasse der Schule ihren Abschluss gemacht, und der Anteil guter und exzellenter Schüler liegt jedes Jahr bei über 65 %. 50 bis 60 % der Absolventen setzen ihr Studium an weiterführenden Schulen, Colleges und Universitäten im ganzen Land fort. Fast alle staatlichen Behörden der Provinz beschäftigen Beamte, die das Internat Ca Mau für ethnische Minderheiten besucht haben; viele von ihnen bekleiden hohe Positionen“, informierte Frau Ly Kim Khanh, stellvertretende Schulleiterin.

Frau Son Thi Hong Cam unterrichtet ihre Schüler mit Liebe.

Frau Son Thi Hong Cam, die an der Ca Mau Internatsschule für ethnische Minderheiten studierte, sagte, dass sie nach ihrem Abschluss und dem Erwerb ihres Universitätsabschlusses darum bat, hierher zurückkehren zu dürfen, um zu unterrichten, weil sie mehr als jeder andere die Zuneigung und Hingabe der hier lebenden Lehrergeneration für die Sache der Bildung und für die Schüler ethnischer Minderheiten gespürt habe.

„Beim Betreten der Schule sieht jeder sofort den Slogan: ‚Schule ist Zuhause, Lehrer sind Eltern, Freunde sind Brüder‘. Ich bin sehr stolz darauf, an dieser Schule zu lernen und mich weiterzubilden und die Liebe meiner Lehrer und Freunde zu erleben. Deshalb war es mir, als ich hier Lehrerin wurde, immer ein Anliegen, Schülerinnen und Schüler aus ethnischen Minderheiten weiterhin zum Lernen zu inspirieren, ihnen zu helfen, ihre Träume zu verwirklichen und sie zu wertvollen Mitgliedern der Gesellschaft zu machen“, erklärte Frau Cam.

„Aktuell besteht die größte Schwierigkeit des Ca Mau Ethnic Boarding School in der Aufnahme von Schülern für die 10. Klasse. In den letzten drei Jahren hat die Schule ihr Aufnahmeziel nicht erreicht, da die Zahl der Kinder ethnischer Minderheiten im Einzugsgebiet sehr gering ist und nur etwa 62 % der Gesamtzahl der in die erste Klasse aufgenommenen Schüler ausmacht, sodass die Umsetzung der Richtlinien für die Schüler nicht konsequent erfolgt.“

„Gemäß Beschluss 861 des Premierministers vom 4. Juni 2021 über die Genehmigung der Liste der Gemeinden in den Regionen I, II und III in ethnischen Minderheiten- und Berggebieten für den Zeitraum 2021-2025 verfügt die Provinz Ca Mau (alt) nur über einen Bezirk in Region I und fünf Gemeinden in Region III, wodurch der Kreis der Einschulungsobjekte eingeschränkt wird“, teilte Frau Ly Kim Khanh, stellvertretende Schulleiterin, mit.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/phat-trien-giao-duc-nang-cao-chat-luong-nguon-nhan-luc-dong-bao-dtts-post756313.html