Heute Morgen (9. November) begannen gleichzeitig die Bauarbeiten an 72 Internaten in Grenzgemeinden.

Die Grundsteinlegung für 72 Grund- und weiterführende Internate fand am Morgen des 9. November in 17 Provinzen und Städten statt.

Premierminister Pham Minh Chinh und Minister Nguyen Kim Son führten gemeinsam mit Vertretern des Verteidigungsministeriums und Vertretern der Provinz Thanh Hoa den Spatenstich für das Grund- und Sekundarschulinternat der Gemeinde Bat Mot in der Provinz Thanh Hoa durch.

Heute Morgen (9. November) wurde bekannt gegeben, dass in 72 Schulen der Liste der 100 Grund- und weiterführenden Internate im Jahr 2025 investiert wird; die Fertigstellung ist für den 30. August 2026 geplant. Zuvor waren bereits 28 Schulen im Bau gewesen.

Beispiellose Grundsteinlegung

Die Grundsteinlegung unter dem Vorsitz des Ministeriums für Bildung und Ausbildung wurde von 9:00 bis 10:30 Uhr live auf dem vietnamesischen Fernsehsender VTV1 übertragen und verband 14 Orte im ganzen Land.

Angesichts der komplizierten Wetterentwicklung infolge des Sturms Nr. 13 können Orte wie Da Nang , Quang Ngai und Gia Lai möglicherweise keine direkte Grundsteinlegung durchführen, werden sich aber dennoch online verbinden und bereit sein, mit dem Bau vor Ort zu beginnen, sobald die Bedingungen es zulassen, wobei die absolute Sicherheit von Menschen und Fahrzeugen gewährleistet wird.

Laut dem Ministerium für Bildung und Ausbildung demonstriert die gleichzeitige Grundsteinlegung von 72 Projekten am selben Tag, an der Vertreter der Regierung, der Ministerien, der Behörden und der Kommunen teilnahmen, den Geist der engen Zusammenarbeit und die hohe Entschlossenheit des gesamten politischen Systems, sich um die Schüler in den Grenzgebieten zu kümmern und die Voraussetzungen für die Fertigstellung von 100 Schulen bis zum Schuljahr 2026/27 zu schaffen. Mit 72 Schulen und der Beteiligung von Vertretern der Regierung, der Ministerien, der Behörden und 14 Kommunen handelt es sich um eine beispiellose Grundsteinlegung im Bildungssektor.

Politischer Wille zur Entwicklung von Humanressourcen in schwierigen Bereichen

Das Programm zum Bau von 100 Internaten in Grenzgemeinden ist ein wichtiges Vorhaben, das die Politik des Politbüros und der Regierung zur Bildungsentwicklung in benachteiligten Gebieten konkretisiert und zur Stärkung der sozialen Sicherheit, zur wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Entwicklung sowie zur Aufrechterhaltung der nationalen Sicherheit und Verteidigung in den Grenzregionen beiträgt. Die Gesamtinvestitionskosten für die 100 Schulen belaufen sich auf fast 20 Billionen VND.

Am 18. Juli veröffentlichte das Politbüro die Bekanntmachung Nr. 81-TB/TW, in der die Investitionspolitik zum Bau von 248 interdisziplinären Internaten in 248 Grenzgemeinden beschlossen wurde. Im Rahmen eines Pilotprojekts sollen bis 2025 zunächst 100 neu gebaute oder renovierte Schulen fertiggestellt werden. Diese dienen als Vorbild für die Realisierung des gesamten Projekts, dessen Ziel in den darauffolgenden zwei bis drei Jahren erreicht werden soll.

In der Ankündigung hieß es: „Investitionen in den Bau von Schulen für Grenzgemeinden sind eine wichtige und zentrale Aufgabe der sozioökonomischen Entwicklung und der Umsetzung ethnischer Politiken, um das Wissen und die Qualität der Humanressourcen der Bevölkerung zu verbessern, eine Quelle von Kadern aus ethnischen Minderheiten und der lokalen Bevölkerung zu schaffen, das materielle und spirituelle Leben der Menschen in Grenzgebieten zu verbessern und zur Stärkung der nationalen Verteidigung und Sicherheit beizutragen.“

Das Politbüro verlangt, dass die geförderten Schulen technische Standards, Größe und Fläche der Schulen und Klassenzimmer gewährleisten; über angemessene Einrichtungen verfügen, um Lernen, kulturelle, spirituelle und körperliche Ausbildung sowie Lebensbedingungen und absolute Sicherheit zu gewährleisten.

Am 26. August erließ das Politbüro die Resolution 71-NQ/TW, mit der das Ziel festgelegt wurde, den Bau eines Netzes von Internaten und Halbinternaten für Grenzgebiete und benachteiligte Regionen bis 2030 abzuschließen.

Am 26. September 2025 erließ die Regierung die Resolution Nr. 298/NQ-CP zum Aktionsplan für die Umsetzung der Bekanntmachung 81-TB/TW. Die Resolution legt eindeutig fest, dass das Schulkonzept „offen“, flexibel und an die ethnische Kultur, das Gelände, die natürlichen Gegebenheiten und das Klima der jeweiligen Region und des jeweiligen Standorts angepasst sein soll. Dabei sollen Bäume Priorität haben und die Erhaltung natürlicher Landschaften sichergestellt werden, während Einheitlichkeit, volle Funktionalität, Modernität, Nachhaltigkeit und absolute Sicherheit gewährleistet sein müssen. Das Modell kann flexibel als Internat für Primar- und Sekundarstufe oder als Kombination beider Schulformen gestaltet sein, sofern dies den Planungs-, Gelände- und Bedarfsbedingungen des jeweiligen Standorts entspricht.

Die geplanten Schulen müssen technische Standards, die erforderliche Größe und die Anzahl der Klassenräume gewährleisten. Die Gesamtgrundfläche jeder Schule beträgt etwa 5 bis 10 Hektar, die Größe liegt bei etwa 30 Klassenräumen pro Schule, was etwa 1.000 Schülern entspricht. Zudem muss eine vollständige Anbindung an die technische Infrastruktur (Strom, Trinkwasser, Abwasserentsorgung, Verkehr, Telekommunikation usw.) sichergestellt sein. An Standorten mit schwierigen Geländebedingungen kann die Größe der Schule unter 5 Hektar und die Anzahl der Klassenräume unter 30 liegen.

Die Baustelle der Schule gewährleistet eine optimale Nutzung der natürlichen Gegebenheiten und berücksichtigt dabei die Fähigkeit, auf Naturkatastrophen und den Klimawandel zu reagieren sowie die dazugehörige technische Infrastruktur sicherzustellen...

Premierminister Pham Minh Chinh erklärte, der Baubeginn von 100 Schulen im Jahr 2025 und deren Fertigstellung bis zum 30. August 2026 sei eine neue, umfangreiche und zugleich sehr wichtige Aufgabe. Daher forderte er die Ministerien, Behörden und Gebietskörperschaften auf, sich mit Nachdruck auf die Umsetzung zu konzentrieren, entschlossen und zügig zu handeln und die gewonnenen Erkenntnisse zu analysieren, um gegebenenfalls Anpassungen vorzunehmen und so Effektivität und Nachhaltigkeit zu gewährleisten.

„Wir müssen dies um jeden Preis und mit höchster Verantwortung tun, zum Wohle der Nation, des Volkes und für die Zukunft der Kinder der ethnischen Gruppen in den Grenzgebieten des Vaterlandes“, betonte der Premierminister.

Das Programm zum Bau von 100 Internaten in Grenzgemeinden (Phase 1, 2025–2026) im Rahmen der Investitionspolitik zur Fertigstellung von 248 Schulen in Grenzgemeinden ist eine zentrale und wichtige Aufgabe. Es konkretisiert die Politik des Politbüros und der Regierung zur Förderung des Bildungswesens in benachteiligten Gebieten, zur Verringerung regionaler Ungleichheiten, zur Schaffung von Chancengleichheit beim Zugang zu Bildung und zur Stärkung der sozialen Sicherheit, zur Entwicklung von Wirtschaft und Gesellschaft sowie zur Aufrechterhaltung der nationalen Sicherheit und Verteidigung in Grenzgebieten. Die Gesamtinvestitionskosten für den Bau der 100 Schulen belaufen sich auf knapp 20 Billionen VND.

Die gleichzeitige Grundsteinlegung für 72 Projekte unter Beteiligung von Regierungsvertretern, Ministerien, Behörden und lokalen Vertretern demonstriert den Geist enger Abstimmung und die hohe Entschlossenheit des gesamten politischen Systems, sich um die Schüler in Grenzgebieten zu kümmern und die Voraussetzungen für den baldigen Abschluss der Investitionen in 100 Schulen vor dem Schuljahr 2026-2027 zu schaffen.

Quelle: https://baoquocte.vn/sang-nay-911-dong-loat-khoi-cong-72-truong-pho-thong-noi-tru-tai-cac-xa-bien-gioi-333799.html