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Wie groß wird das Vorschulsystem in Ho-Chi-Minh-Stadt nach der Fusion sein?

Seit dem 1. Juli 2025, nach dem Zusammenschluss von Ho-Chi-Minh-Stadt mit den Provinzen Binh Duong und Ba Ria-Vung Tau, ist Ho-Chi-Minh-Stadt eine Megastadt und der größte Bildungsstandort des Landes. Allein dort gibt es über 5.000 Vorschulen mit mehr als einer halben Million Kindern.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên29/11/2025

Wie viele Vorschulen gibt es in der Megastadt Ho-Chi-Minh-Stadt?

Nach dem Zusammenschluss am 1. Juli 2025 wird die Megacity Ho-Chi-Minh-Stadt über 1.839 Kindergärten verfügen, davon 692 öffentliche und 1.147 private Einrichtungen sowie mehr als 3.100 unabhängige Kindergartengruppen und -klassen. Insgesamt gibt es dann 5.217 Kindergärten.

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Kinder des Kindergartens 19/5 City, Stadtteil Tan Dinh, Ho-Chi-Minh-Stadt

FOTO: NHAT THINH

In Ho-Chi-Minh-Stadt besuchen insgesamt 521.552 Vorschulkinder die Schule, davon 220.303 in öffentlichen und 301.249 in privaten Einrichtungen. Die Stadt verfügt über mehr als 64.960 Erzieher, Lehrer und Betreuer.

Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung gibt es im Land derzeit mehr als 30.000 Vorschuleinrichtungen mit rund 5 Millionen Vorschulkindern.

Aufgrund der besonderen Merkmale Ho-Chi-Minh-Stadts nach der Fusion – der hohen Bevölkerungsdichte und der großen Fläche – besteht eine Kluft zwischen dem urbanen Zentrum und den dicht besiedelten ländlichen Gebieten sowie den Sonderwirtschaftszonen, die weiterhin mit zahlreichen Herausforderungen konfrontiert sind. Daher sind die digitale Transformation und der Einsatz von Technologie in den Bereichen Management, Unterricht, Lebensmittelversorgung, Lernmaterialien, Utensilien und Spielzeug sowie die Unterstützung der Implementierung fortschrittlicher Lehrmethoden unerlässlich, um diese Kluft schrittweise zu überbrücken.

Gleichzeitig reduziert die digitale Transformation laut Managern den administrativen Druck und den Papierkram für Erzieherinnen und Erzieher im Vorschulbereich, sodass sich diese auf die Betreuung, Förderung und Erziehung der Kinder konzentrieren können.

Sau sáp nhập, quy mô giáo dục mầm non TP.HCM lớn thế nào? - Ảnh 2.

Bild der Vorschulerziehung in Ho-Chi-Minh-Stadt nach der Fusion, ab dem 1. Juli 2025

GRAFIK: THUY HANG - KI

Laut Datenbank des Bildungsministeriums haben 4.932 Vorschulen in Ho-Chi-Minh-Stadt ihre Daten aktualisiert. Mehr als 3.801 Leiter, 40.345 Lehrkräfte und 521.552 Kinder werden digital erfasst.

Viele Softwarelösungen zur Verwaltung und Unterstützung der beruflichen Tätigkeiten von Einrichtungen der frühkindlichen Bildung werden in der Praxis eingesetzt und tragen zur Automatisierung von Aktivitäten bei, wie zum Beispiel: Software zur Verwaltung von Unterrichtsplänen, Software zur Unterstützung der Erstellung elektronischer Unterrichtspläne, Ernährungsmanagement, Anwesenheitskontrolle, Gesundheitsüberwachung, Interaktion zwischen Lehrern und Eltern usw.

Für eine effektive Entwicklung der Vorschulerziehung in Ho-Chi-Minh-Stadt ist die Unterstützung der mehr als 3.100 privaten, unabhängigen Vorschulen, insbesondere jener in Gebieten mit Industrieparks und Industrieclustern, gleichermaßen wichtig.

60 Leiter von Vorschuleinrichtungen berichten über das Projekt zur Förderung der Vorschulerziehung in Gebieten mit Industrieparks.

Ho-Chi-Minh-Stadt hat offiziell das Projekt zur Verbesserung der Qualität der Betreuung, Förderung und Bildung von Vorschulkindern in Gebieten mit Industrieparks und Industrieclustern der Stadt für den Zeitraum 2025-2028 (im Folgenden als „das Projekt“ bezeichnet) gestartet.

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Projekt zur Unterstützung der Verbesserung der Qualität der Betreuung, Förderung und Bildung von Vorschulkindern in Industrieparks und Industrieclustern in Ho-Chi-Minh-Stadt

GRAFIK: THUY HANG - KI

Das Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt hat soeben eine offizielle Anweisung zur Umsetzung des Projekts herausgegeben. Dieses umfasst fünf Hauptaufgaben: Auswahl und Weiterbildung von 60 Berichterstattern; Schulung von 452 Lehrkräften und Betreuungspersonen an privaten, unabhängigen Vorschulen; Organisation von Online-Lernangeboten auf der Plattform des Bildungsministeriums; Aufbau einer privaten Modellvorschule im Rahmen des Projekts; Organisation von Projektmanagement, -überwachung, -prüfung und -bewertung. Die Projektfinanzierung erfolgt durch eine nicht rückzahlbare Förderorganisation.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat die Liste der 60 Leiter und stellvertretenden Leiter von Kindergärten in Ho-Chi-Minh-Stadt bekannt gegeben, die als Berichterstatter für das neue Projekt ausgewählt wurden.

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60 Leiter und stellvertretende Leiter von Kindergärten in Ho-Chi-Minh-Stadt wurden als Reporter für das Projekt ausgewählt.

FOTO: THUY HANG

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60 Leiter und stellvertretende Leiter von Kindergärten in Ho-Chi-Minh-Stadt wurden als Reporter für das Projekt ausgewählt.

FOTO: THUY HANG

Im Rahmen des Projekts werden ab dem 1. Dezember 60 Stadtreporter an Schulungen zur Umsetzung des Vorschulerziehungsprogramms, zu bedürfnisorientierten Betreuungs- und Lehrmethoden sowie zu Fähigkeiten zur Gestaltung einer für Kinder geeigneten Lernumgebung teilnehmen.

Die Klasse 1 findet vom 1. bis 2. Dezember und vom 15. bis 17. Dezember im Kindergarten 19/5, Nr. 15/8C Bui Van Ba ​​Straße, Tan Thuan Bezirk, Ho Chi Minh Stadt statt.

Die Klasse 2 findet vom 9. bis 10. Dezember und vom 18. bis 20. Dezember im Thuy Tien Kindergarten, Tan Ky Tan Quy Straße 162, Tan Son Nhi Bezirk, Ho-Chi-Minh-Stadt, statt.

Quelle: https://thanhnien.vn/sau-sap-nhap-quy-mo-giao-duc-mam-non-tphcm-lon-the-nao-185251129131014226.htm


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