Die Entwicklung eines Schülers/einer Schülerin umfasst mehr als nur Noten.

Ändern Sie Ihre Denkweise positiv, indem Sie sich vor Augen halten, dass der Schulbesuch Ihrer Kinder nicht nur der Wissensvermittlung und dem Erreichen guter Noten dient, sondern vor allem eine Gelegenheit bietet, Ihren Kindern zu helfen, Emotionen, Liebe, Teilen und Verantwortungsbewusstsein für sich selbst und ihre Mitmenschen zu entwickeln.

Mitglieder der Schülervertretung der Nguyen-Du-Oberschule (im Stadtbezirk Binh Phuoc ) gestalten eine Wandzeitung anlässlich des vietnamesischen Lehrertags am 20. November. Foto: HT

Frau Nguyen Thi Thanh Huyen, stellvertretende Schulleiterin der Grundschule Trang Dai (im Stadtbezirk Trang Dai), berichtete: „Der Schulvorstand und einige Eltern unternahmen kürzlich eine wichtige Reise in die vom Hochwasser betroffenen Gebiete der Provinz Dak Lak . Sie brachten fast 158 ​​Millionen VND sowie zahlreiche Schulmaterialien, Kleidung und Lebensmittel mit, um sie den betroffenen Schülern zu verteilen. Dies ist das Ergebnis von Spenden der Eltern und Schüler unserer Schule, die aus Nächstenliebe und dem Wunsch, die Menschen in den Hochwassergebieten zu unterstützen, entstanden sind.“

Lektionen der Liebe

Frau Nguyen Thi Thanh Huyen sagte: Als die Zentralprovinzen durch Stürme und Überschwemmungen schwer getroffen wurden, mobilisierte die Schule Lehrer, Eltern und Schüler, um mit ganzem Herzen zu helfen. Einige Schüler erhielten Geld von ihren Eltern, andere brachten ihr Erspartes mit in die Schule. Manche Schüler erhielten aufgrund schwieriger Umstände am ersten Schultag ein Stipendium von 500.000 VND. Als ihre Landsleute von Naturkatastrophen betroffen waren, gaben deren Eltern ihnen 200.000 VND, um sie mit den Betroffenen in den Sturm- und Überschwemmungsgebieten zu teilen. Dies ist ein Beispiel für die enge Zusammenarbeit von Eltern und Schule, die den Schülern hilft, Mitgefühl zu entwickeln, Nächstenliebe zu leben und zu teilen.

Unterdessen berichtete Frau Pham Thi Hoa, deren Kind die fünfte Klasse der Kim-Dong-Grundschule (im Stadtteil Long Khanh) besucht: „Vor Kurzem erzählte mein Kind auf dem Heimweg von der Schule der ganzen Familie bewegt von der Sturm- und Hochwasserlage in Zentralvietnam. Viele Familien haben ihr Zuhause verloren, und viele Schüler können nicht zur Schule gehen.“ Frau Hoa war tief bewegt von der Geschichte ihres Kindes, da es so emotional aufgewühlt war. Ihr Kind bat sie daraufhin, von seinem Sparschwein Bücher und Schulmaterialien für die Schüler in den betroffenen Gebieten kaufen zu dürfen.

An der Huynh Van Nghe Sekundarschule (in der Gemeinde Xuan Loc) wird der umfassenden Bildung der Schüler in Bezug auf Wissen, Fertigkeiten und Ethik stets große Bedeutung beigemessen.

Schulleiter Huynh Van erklärte: „Neben der Wissensvermittlung legt die Schule großen Wert darauf, die Schüler in ihrer emotionalen Entwicklung zu fördern und ihnen Nächstenliebe, Hilfsbereitschaft und Verantwortungsbewusstsein entgegenzubringen. Wenn sich beispielsweise ein Schüler in einer schwierigen Lage befindet und die Schule eine Spendenaktion startet, unterstützt die gesamte Schulgemeinschaft ihn, selbst wenn jeder einzelne Schüler nur 5.000 bis 10.000 VND zur Verfügung hat. Oder wie zum Beispiel am Samstag, wenn die Schüler am „Grünen Samstag“ teilnehmen und so dazu beitragen, ihre Schule grüner, sauberer und schöner zu gestalten.“

An der Lac Hong Bilingual Primary and Secondary School (im Stadtteil Tran Bien) haben themenbezogene Aktivitäten und Lernprojekte den Schülern geholfen, Emotionen, Verantwortungsbewusstsein und Dynamik zu entwickeln.

Frau Nguyen Thi Thuat, stellvertretende Schulleiterin, sagte: „Es ist sehr wichtig, den Schülern ein solides Wissensfundament zu vermitteln, aber genauso wichtig ist es, ihnen ethische Werte, einen gesunden Lebensstil, positives Denken und Verantwortungsbewusstsein beizubringen. Beispielsweise weckte eine thematische Aktivität zum Thema Dankbarkeit, bei der das bekannte Lied „Mother’s Diary“ des Musikers Nguyen Van Chung vorgetragen wurde, bei den Schülern viele Gefühle der Dankbarkeit gegenüber ihren Eltern und ihrer Erziehung. Ebenso verhält es sich mit den Schulausflügen zu Waisenhäusern, in denen Kinder ohne elterliche Fürsorge leben. Dadurch wird den Schülern bewusst, wie glücklich diese Kinder sind, ihre Eltern immer an ihrer Seite zu haben.“

Es werden mehr „offene Kurse“ benötigt.

Seit der offiziellen Einführung des allgemeinen Bildungsprogramms im Jahr 2018 konnten sich erfahrungsorientierte Bildungsaktivitäten an Schulen weiter ausbreiten. Das Programm hat den Schülern geholfen, Wissen anzuwenden, um Probleme im Leben zu lösen.

Der Bildungssektor steht vor der großen Herausforderung, seinem Auftrag der ganzheitlichen Betreuung, Bildung und Entwicklung der Schülerinnen und Schüler in Bezug auf Moral, Intelligenz, körperliche Fitness und Ästhetik gerecht zu werden. Um diese zentralen Herausforderungen zu bewältigen, werden im Bildungssektor innovative Lehr- und Lernmethoden entwickelt, wobei die Schülerinnen und Schüler im Mittelpunkt stehen. Gleichzeitig wird die Zusammenarbeit mit Familien, Jugendverbänden, Vereinen und Pionierorganisationen in Schulen und Wohngebieten gefördert.

Provinzparteikomiteemitglied, Direktorin der Abteilung für Bildung und Ausbildung TRUONG THI KIM HUE

Herr Nguyen Van Vien, Schulleiter der Nguyen Binh Khiem High School (in der Gemeinde Nhon Trach), erklärte: „Im Zeitalter des Internets und der sozialen Netzwerke mit ihren vielen negativen Aspekten sind Schülerinnen und Schüler stark betroffen. Sie können zu einem egoistischeren Lebensstil neigen, weniger emotional leben und sich weniger um andere kümmern. Daher müssen Familie und Schule eine noch wichtigere Rolle dabei spielen, sie zu schützen und ihnen zu helfen, Gefühle, Liebe und Verantwortungsbewusstsein zu entwickeln. Offene Unterrichtsstunden, in denen Schülerinnen und Schüler lernen, sich austauschen und über ihre Verantwortung gegenüber sich selbst und der Gesellschaft diskutieren können, sind der beste Weg, sie zu reiferen.“

Im Rahmen des von der Zeitung Tuoi Tre im Mai 2025 organisierten Berufsberatungsprogramms für Schüler der 12. Klasse erklärte Dr. Tran Thanh Nam, stellvertretender Rektor der Pädagogischen Universität (Nationale Universität Hanoi): „Das allgemeine Bildungsprogramm von 2018 hat es den Schulen ermöglicht, ihren Bildungsraum und ihre Lehrmethoden zu erweitern. Anstatt den Unterricht auf das Klassenzimmer und Lehrbücher zu beschränken, können Schulen erlebnisorientierte Aktivitäten im Klassenzimmer, auf dem Schulhof und außerhalb des Schulgeländes gestalten. Neben den Lehrkräften können Experten aus verschiedenen Bereichen eingeladen werden, um ihr Wissen mit den Schülern zu teilen und ihnen so zu einem tieferen Verständnis sowie zu positiveren Emotionen und Denkweisen zu verhelfen.“

Angesichts der neuen Herausforderungen an die Rolle der Bildung im modernen Zeitalter erklärte Professor Le Anh Vinh, Direktor des Vietnamesischen Instituts für Erziehungswissenschaften, auf der kürzlich abgehaltenen Konferenz für Erziehungswissenschaften 2025 zum Thema „Bildung im Zeitalter der nationalen Entwicklung“: „Bildung folgt nicht einfach Trends oder dem Entwicklungstempo, sondern muss sich auf die wesentlichen Fragen besinnen, um ein Fundament für die Vietnamesen zu schaffen. Neben der Wissensvermittlung müssen Schulen die Schülerinnen und Schüler auch dabei unterstützen, ethische Werte, Emotionen, Verantwortungsbewusstsein und Fähigkeiten zu entwickeln, die der vietnamesischen Kultur entsprechen: Ethik, Liebe, Teilen und Aufrichtigkeit.“

Gerechtigkeit

Quelle: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202512/su-truong-thanh-cua-hoc-sinh-khong-chi-la-diem-so-7950134/