Schaffung einer hochqualifizierten Belegschaft für die Zukunft.

Die Personalentwicklung ist von großer Bedeutung für das Land, jede Region und jede Einheit. Rückblickend auf das vergangene Jahr hat die Provinz Son La mit strategischer Weitsicht und umfassenden Lösungsansätzen die Qualität von Bildung und Ausbildung schrittweise verbessert und umfassende sowie hochwertige Personalentwicklungsmaßnahmen umgesetzt, um den Anforderungen von Innovation, Integration und nachhaltiger Entwicklung gerecht zu werden.

Das ethnische Internat Vân Hồ für Schüler der Sekundarstufe und Oberstufe wurde modern und geräumig erbaut.

Im Jahr 2025 werden die Ministerien, Behörden und Kommunen der Provinz die Ziele der Resolution Nr. 09-NQ/TU vom 21. Januar 2021 des Provinzparteikomitees zur Personalentwicklung für den Zeitraum 2021–2025 mit einer Vision bis 2030 weiterhin wirksam umsetzen. Dies umfasst die konsequente Umsetzung grundlegender und umfassender Bildungsreformen auf allen Ebenen, vom Aufbau einer standardisierten Infrastruktur bis zur Verbesserung der Qualifikation von Personal und Lehrkräften. Gleichzeitig werden Mechanismen und Richtlinien optimiert, um ein günstiges Umfeld und optimale Bedingungen für Lernende, Arbeitnehmer, Kader und Intellektuelle zu schaffen, damit diese unbesorgt studieren, arbeiten und einen Beitrag leisten können. Zudem werden Projekte und Richtlinien umgesetzt, um die Personalentwicklung zu fördern, wie beispielsweise das Projekt zur Schaffung eines Pools junger Kader, weiblicher Kader und Kader aus ethnischen Minderheiten bis 2030; Richtlinien zur Unterstützung von Grundschullehrern bei der Verbesserung des Vietnamesischunterrichts für Schüler ethnischer Minderheiten; Richtlinien zu Studiengebührenbefreiungen und -ermäßigungen sowie zur Unterstützung von Studierenden.

Herr Nguyen Van Chien, Direktor des Bildungsministeriums, erklärte: „Das Ministerium hat die digitale Transformation im gesamten Bildungssektor vorangetrieben und Informationstechnologie sowie künstliche Intelligenz in Management und Unterricht eingesetzt. Dabei liegt der Fokus auf der Standardisierung der Qualifikationen von Verwaltungspersonal und Lehrkräften hinsichtlich Fachkompetenz, pädagogischer Fähigkeiten und technologischer Kenntnisse. Die Lehrerbewertung erfolgt nach professionellen Standards. Gleichzeitig berät das Ministerium das Volkskomitee der Provinz aktiv bei Investitionen in die Infrastruktur, dem Bau von Schulen, die den nationalen Standards entsprechen, und dem Aufbau qualitativ hochwertiger Gymnasien.“

Eine Unterrichtsstunde an der Van Ho Ethnic Boarding Secondary and High School.

Bis Ende 2025 wird das Schulnetz der Provinz 609 Bildungseinrichtungen umfassen; 72,9 % der Schulen und Klassenzimmer werden baulich intakt sein; 572 von 609 Schulen werden die Mindeststandards für die Infrastruktur erfüllen; 437 Schulen werden die nationalen Standards erfüllen; über 23.000 Verwaltungsangestellte und Lehrkräfte werden standardisiert und erfüllen schrittweise die Anforderungen der grundlegenden und umfassenden Bildungsreform; die Abschlussquote der Gymnasiasten wird im Jahr 2025 99,59 % erreichen; über 1.900 Schüler werden bei dem Wettbewerb für hervorragende Schüler auf Provinzebene für Mittel- und Oberstufenschüler Auszeichnungen gewinnen; und 34 Schüler werden Auszeichnungen für hervorragende Schüler auf nationaler Ebene gewinnen.

Ein Schwerpunkt der Personalentwicklung liegt auf der Innovation von Berufsberatung und beruflicher Ausbildung, eng abgestimmt auf die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes. Derzeit gibt es in der Provinz drei Berufsbildungseinrichtungen: das Son La College, das Son La Medical College und das Son La Technical College. Diese Einrichtungen haben der digitalen Transformation und dem Einsatz von Informationstechnologie im Unterricht Priorität eingeräumt und so die Qualität der Personalausbildung in der Provinz kontinuierlich verbessert. Bis heute liegt der Anteil der ausgebildeten Arbeitskräfte in der Provinz bei über 61 %, wobei über 26 % einen Abschluss mit Diplom oder Zertifikat erhalten. Viele Programme zielen darauf ab, den Teilnehmenden digitale Kompetenzen, Kenntnisse in künstlicher Intelligenz und Datenanalyse zu vermitteln, um den Anforderungen der digitalen Transformation und der internationalen Integration gerecht zu werden.

STEM-Bildungsaktivitäten an der Kim Dong Grundschule.

Herr Nguyen Xuan Thang, stellvertretender Schulleiter des Son La College, teilte mit: Die Schule bietet derzeit 36 ​​Berufsausbildungsprogramme auf College- und Mittelstufenniveau an, darunter Bereiche wie: Vorschulerziehung, Elektrotechnik und Elektronik, Informationstechnologie, Sanitär- und Elektrotechnik, Tourismusberatung , Hotelmanagement, Tierhaltung und Veterinärmedizin, Pflanzenbau und Pflanzenschutz, Betriebswirtschaftslehre, Büroorganisation und künstlerische Bereiche… Jedes Jahr zieht die Schule fast 3.000 Schüler an, darunter auch Schüler in parallelen Gymnasial- und Berufsausbildungsprogrammen für Absolventen der Mittelschule.

Angesichts der zunehmend hohen Anforderungen der Gesellschaft, die eine Belegschaft erfordert, die nicht nur quantitative Anforderungen erfüllt, sondern auch über fachliche Qualifikationen, berufliche Fähigkeiten, kreatives Denken und die Fähigkeit verfügt, sich flexibel an die rasante Entwicklung von Wissenschaft und Technologie sowie an den Prozess der internationalen Integration anzupassen, konzentriert sich die Provinz Son La weiterhin auf die Umsetzung umfassender Lösungen zur Verbesserung der Qualität von Bildung und Ausbildung und zur Entwicklung der Humanressourcen im Einklang mit den praktischen Bedürfnissen und der Entwicklungsorientierung der Region.

Praktische Übung im Rahmen des Kurses „Industrielle Elektrizität“ am Son La College of Technology.

Darüber hinaus wird die Resolution Nr. 71-NQ/TW des Politbüros vom 22. August 2025 zu Durchbrüchen in der Bildungs- und Ausbildungsentwicklung mit ihren wichtigen Richtlinien zahlreiche neue Möglichkeiten für die Personalentwicklung eröffnen. Sie dient der Provinz als Grundlage, um die Mechanismen und Richtlinien für die Bildungsentwicklung weiter zu verbessern und die Qualität der Humanressourcen in Schlüsselbereichen wie Hightech-Landwirtschaft, Gesundheitswesen, Bildung, Informationstechnologie, erneuerbare Energien und Tourismus zu steigern. Dies ist das Fundament, auf dem Son La seine Entwicklungsziele weiter verwirklichen und das menschliche Potenzial schrittweise in einen Wettbewerbsvorteil im neuen Zeitalter umwandeln kann.

Dank des konsequenten Engagements für Innovation und die Verbesserung der Bildungsqualität auf allen Ebenen sowie der Berufsausbildung hat sich die Qualität der Humanressourcen in der Provinz schrittweise verbessert und erfüllt im Wesentlichen die Anforderungen der sozioökonomischen Entwicklung. Mit Blick auf das neue Jahr und die bereits umgesetzten und weiterhin umgesetzten umfassenden Maßnahmen wird die Provinz Son La voraussichtlich Durchbrüche in der Personalentwicklung erzielen und damit eine solide Grundlage für eine nachhaltige Entwicklung in der Zukunft schaffen.

Quelle: https://baosonla.vn/xa-hoi/tao-nguon-nhan-luc-chat-luong-cao-cho-tuong-lai-wEHMlovvR.html