Im 18. Jahrhundert war die Phuc-Giang-Schule im Dorf Truong Luu ein renommiertes Bildungs- und Wissenschaftszentrum des Landes. Ihre Vorgängerin war die Truong-Luu-Schule, die 1732 von dem Gelehrten Nguyen Huy Oanh gegründet wurde. Nach seiner diplomatischen Mission im Jahr 1766 kehrte er zurück, erweiterte die Schule und benannte sie in Phuc-Giang-Schule um.
Neben der Vermittlung von Lese- und Schreibfähigkeiten, der Kultivierung moralischer Werte und der Förderung von Talenten diente dieser Ort auch als Bibliothek und bewahrte zahlreiche wertvolle Dokumente der Familie Nguyen Huy. Bemerkenswert ist, dass die Phuc Giang Schule für ihre Zeit ein seltenes, autarkes Modell verfolgte: von der Lehrplanerstellung und dem Holzschnitt bis hin zum Druck und Vertrieb der Bücher. Unter der Leitung von Thám hoa Nguyen Huy Oanh – einem hochrangigen Beamten und beispielhaften Pädagogen – besaß die Schule einst Zehntausende von Büchern und brachte über 30 Doktoranden sowie Tausende hochrangige Gelehrte hervor.
Im Laufe der Zeit und durch die Wechselfälle der Geschichte verlor die Phuc Giang Schule allmählich ihr ursprüngliches Aussehen. Die alten Gebäude sind nicht mehr vorhanden; nur wenige Spuren und Erinnerungen wurden in den Familien und der Gemeinschaft bewahrt.
Professor, Doktor und Akademiker Nguyen Huy Hoang – ein Nachkomme der Familie Nguyen Huy Truong Luu – erklärte: „Privatschulen spielten eine entscheidende Rolle in der Geschichte der vietnamesischen Bildung, und die Phuc-Giang-Schule nahm eine ganz besondere Stellung ein. Erstens wurde diese Schule von drei Generationen erbaut und fast ein Jahrhundert lang geführt – ein äußerst seltenes Ereignis im damaligen Privatschulwesen. Zweitens fand der Unterricht vielerorts lediglich in den Häusern von Hauslehrern oder durch eingeladene Familien statt. Die Phuc-Giang-Schule hingegen wurde in einem Umfang errichtet, der einer echten akademischen Institution angemessen war und später sogar ausgezeichnet wurde. Vor allem aber war sie die einzige Schule in Vietnam, die den Holzschnitt für den Unterricht einsetzte – eine wahrhaft seltene und nicht überall anzutreffende Praxis, die ihre besondere Bedeutung unterstreicht.“
Auf unserer Reise zur Wiederentdeckung der historischen Spuren begegneten wir Herrn Nguyen Huy Tinh – dem Nachkommen der Familie Nguyen Huy in der 16. Generation. Mit seinen 91 Jahren gilt er als „lebendes Zeitdokument“, das die Erinnerung an die Dimensionen und die Weite der Phuc-Giang-Schule bewahrt.
Herr Tinh sagte: „Ich erinnere mich noch gut daran, dass ich einmal in der Bibliothek von Phuc Giang studiert habe. Dort herrschte stets reges Treiben, erfüllt vom Geräusch des Lesens und den literarischen Diskussionen der Studenten aus aller Welt, die zum Lernen dorthin kamen. Der Ort war gleichermaßen feierlich und intim, ein einzigartiges akademisches Umfeld, in dem Lernen, Lehren und das Drucken von Büchern Hand in Hand gingen.“
Historischen Aufzeichnungen zufolge erstreckte sich die Phuc-Giang-Schule über eine Fläche von fast 3.000 Quadratmetern, mit einer Breite von etwa 40 Metern und einer Länge von etwa 70 Metern. Davor befand sich der Tempelbrunnen mit zwei Stützpfeilern, während die Rückseite und die Seiten von Bäumen umgeben waren. Auf dem Gelände standen drei Hauptgebäude: die obere, die mittlere und die untere Halle. Zu beiden Seiten schlossen sich jeweils ein linker und ein rechter Flügel mit fünf Jochen an.
Im linken Flügel waren die Holzblöcke, Bücher und Lernmaterialien untergebracht, während der rechte Flügel den Schülern Raum zum Schreiben von Aufsätzen, zum Hören von Vorlesungen, zum Diskutieren und zur Literaturkritik bot. Der große Innenhof zwischen den beiden Gebäudereihen diente einst als Treffpunkt für die gemeinschaftlichen Aktivitäten der Schüler. Das markanteste erhaltene Zeugnis der Phuc-Giang-Schule ist heute der Tempelbrunnen vor dem alten Schulgelände. Sein Wasser spiegelt noch immer den Lauf der Zeit wider und erinnert an eine Zeit, als Tausende von Schülern aus vielen Regionen hierher zum Lernen kamen.
Viele wertvolle Artefakte sind bis heute erhalten geblieben, darunter die Holzschnitte der Phuc-Giang-Schule, das System der Han-Nom-Dokumente, die Sänfte für die promovierten Absolventen, das Lehrpodest und das Siegel von Nguyen Huy Quynh. Die Holzschnitte der Phuc-Giang-Schule gelten als besonders gut erhalten. Die 383 Holzschnitte, die spiegelverkehrt mit chinesischen Schriftzeichen versehen sind, spiegeln nicht nur alte Drucktechniken wider, sondern veranschaulichen auch die pädagogische Philosophie unserer Vorfahren, die praktisches Lernen in den Vordergrund stellte. Laut veröffentlichten Dokumenten handelt es sich dabei um die einzige Sammlung alter Holzschnitte zum Thema Bildung, die in Vietnam von einer einzigen Familie zusammengetragen und angefertigt wurde.
Die Phuc Giang Schule, die sich durch ihr hervorragendes Lehrpersonal, ihren Lehrplan und ihre gut strukturierte Lernumgebung auszeichnete, war damals eine der renommiertesten Privatschulen Vietnams. Jedes Jahr zog sie Hunderte von Schülern aus Nghe An , Thanh Hoa und vielen nördlichen Provinzen an.
In der Geschichte des vietnamesischen Bildungswesens haben nur wenige Schulen wie die Phuc-Giang-Schule gleichzeitig talentierte Schüler ausgebildet, geforscht, Bücher verfasst und gedruckt. Dies verlieh der Schule im 18. Jahrhundert ihren besonderen Status und trug zur renommierten Tradition der Gelehrsamkeit in der Region Truong Luu bei. Im Laufe der Geschichte verfiel die Phuc-Giang-Schule allmählich, was der lokalen Regierung, der Familie Nguyen Huy und allen, die sich dem Erhalt des nationalen Kulturerbes verschrieben haben, große Sorgen bereitete.
Professor, Doktor der Wissenschaften, Akademiker Nguyen Huy My erklärte: „Die Restaurierung des Schulgebäudes von Phuc Giang zielt darauf ab, das kulturelle Erbe und die pädagogischen Werte zu würdigen. Unsere Nachfahren möchten es restaurieren, um die Kontinuität der kulturellen Tradition von Truong Luu zu gewährleisten.“
Die Phuc-Giang-Schule ist nicht nur der Stolz der Familie Nguyen Huy, sondern auch ein wertvolles nationales Kultur- und Bildungserbe. Gemäß der Politik und den Vorgaben der Provinz Ha Tinh ist die Restaurierung des Schulgeländes unerlässlich, um nicht nur die Spuren einer traditionsreichen Bildungseinrichtung zu bewahren, sondern auch ein Kulturzentrum wiederzubeleben, das einst die Region Truong Luu berühmt gemacht hat. Dadurch wird Ha Tinh künftig zu einem unverwechselbaren kulturellen, intellektuellen und touristischen Anziehungspunkt werden.
Diese Inhalte wurden in den Kulturentwicklungsplänen und -projekten der Provinz Ha Tinh bis 2030 mit einer Vision bis 2045 konkretisiert. Die Kulturerbestätte des Dorfes Truong Luu wurde dabei als eines der wegweisenden Projekte für die Entwicklung der Kulturwirtschaft identifiziert. Darüber hinaus wurden diese Inhalte in wissenschaftlichen Workshops mit zahlreichen Wissenschaftlern und Kulturexperten diskutiert, um weitere wissenschaftliche Argumente zu sammeln und so zu einer effektiven Steuerung der Erhaltung und Förderung des kulturellen Erbes in der Zukunft beizutragen. Dies entspricht auch dem hohen humanistischen Wert, den die UNESCO bei der Bewahrung der kulturellen Identität ethnischer Gruppen stets anstrebt.
Obwohl die Phuc-Giang-Schule nicht mehr existiert, ist sie nie wirklich verschwunden; sie lebt in der Erinnerung, in den erhaltenen Artefakten und im Wissensdurst der Menschen von Truong Luu weiter. Die Wiederentdeckung der Vergangenheit und die Restaurierung des Schulgeländes der Phuc-Giang-Schule sind nicht nur eine Reise zur Bewahrung eines wertvollen kulturellen und pädagogischen Erbes, sondern auch ein Weg, die Vergangenheit zu ehren und die guten Werte, die unsere Vorfahren für zukünftige Generationen vermittelt haben, weiterzutragen.
Die Restaurierung der Phuc-Giang-Schule ist von zentraler Bedeutung für Vietnams Verpflichtung gegenüber der UNESCO zum Schutz des kulturellen Erbes und des vietnamesischen Kulturerbegesetzes von 2024. Sie trägt zur Aufwertung des Holzschnitt-Erbes von Truong Luu bei. Aus Sicht der staatlichen Denkmalschutzbehörde hoffe ich zudem, dass die Restaurierung im Einklang mit der Kulturlandschaft des Dorfes Truong Luu steht und dem Ziel der UNESCO, das ursprüngliche Erbe zu bewahren und es in Geschichten zu verwandeln, die in der Gesellschaft vermittelt und verbreitet werden können, gerecht wird.
Dr. Pham Thi Khanh Ngan – Leiterin des Büros der Abteilung für Kulturerbe – Ministerium für Kultur, Sport und Tourismus
Quelle: https://baohatinh.vn/tim-lai-dau-xua-truong-hoc-phuc-giang-post310201.html
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