Universitäten im neuen Zeitalter: Die Zukunft der Nation gestalten
Zwölfhundert Jahre, von der Universität Indochina im Jahr 1906 bis zur heutigen Nationaluniversität Vietnam in Hanoi, sind nicht nur die Geschichte einer Hochschule . Sie sind auch Teil der Geschichte des vietnamesischen Geisteslebens, des Bestrebens, das Volk aufzuklären, das Land zu erneuern, Talente auszubilden und dem Vaterland zu dienen.
In seiner Rede bei der Zeremonie ordnete Generalsekretär und Präsident To Lam die Nationale Universität Hanoi in diesen historischen Kontext ein. Bemerkenswert ist, dass er diese Tradition als Quelle der Innovationskraft betrachtete. Je größer die Tradition, desto größer die Verantwortung. Je tiefer die Geschichte, desto stärker der Innovationsdruck. Eine Universität mit einer 120-jährigen Geschichte muss ihre Rolle bei den neuen Aufgaben des Landes weiterhin unter Beweis stellen und ins Zentrum der nationalen Entwicklungsstrategie rücken.
Der Generalsekretär und der Präsident betonten die Bedeutung des Wortes „national“ im Namen der Nationalen Universität Hanoi als heilige Mahnung an die Verantwortung, die Ehre und den Auftrag, dem Land zu dienen. „National“ ist nicht nur eine Organisationsebene, sondern ein Maßstab für Ansehen, ein Standard und eine Verpflichtung. Eine nationale Universität kann sich nicht allein an der Anzahl ihrer Studierenden, der Fläche ihrer Einrichtungen oder der Anzahl wissenschaftlicher Publikationen messen, sondern muss sich an ihrer Fähigkeit messen, zu wichtigen nationalen Fragen beizutragen; an ihrer Fähigkeit, Talente zu fördern; an ihrer Fähigkeit, wissenschaftliche Argumente für strategische politische Entscheidungen zu liefern; an ihrer führenden Rolle im Hochschulsystem; an ihrem akademischen Prestige und an ihrer Fähigkeit, die vietnamesische Kultur in die Welt zu tragen.
Aus dieser Perspektive sind Universitätshörsäle nicht mehr nur Orte der Wissensvermittlung. Sie sind Orte, an denen eine neue Generation von Bürgern geformt wird – Individuen mit Fachwissen, starkem Charakter, Integrität, Verantwortungsbewusstsein, Kreativität, dem Wunsch, einen Beitrag zu leisten, und dem Engagement für das Gemeinwohl. Eine Nation, die nach Fortschritt strebt, kann auf solche Persönlichkeiten nicht verzichten. Und nirgendwo spielt die Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte eine direktere Rolle als an den Universitäten.
Unsere Vorfahren haben seit jeher betont, dass „talentierte Menschen das Lebenselixier einer Nation sind“. Auch Präsident Ho Chi Minh mahnte einst: „Eine unwissende Nation ist eine schwache Nation.“ Diese Lehre hat auch heute noch Gültigkeit, ihre Bedeutung hat sich jedoch erweitert. Die „Unwissenheit“ der neuen Ära beschränkt sich nicht nur auf mangelnde Alphabetisierung und Bildung, sondern umfasst auch Rückständigkeit in Wissenschaft, Technologie, Management, strategischem Denken, digitalen Kompetenzen, Innovation und Integrationsfähigkeit. Eine Nation, die sich neues Wissen, neue Technologien und neue Entwicklungsmodelle nicht aneignen kann, gerät leicht in eine passive, abhängige Position und verpasst Chancen auf Fortschritt.
Wenn der Generalsekretär und der Präsident über die Nationale Universität Hanoi sprechen, thematisieren sie daher ein umfassenderes Problem: die Rolle der Universitäten für die Zukunft des Landes. Während wir Universitäten in der Vergangenheit vor allem als Orte der Ausbildung von Fachkräften für die Gesellschaft betrachteten, müssen wir sie heute als strategischen Motor der nationalen Entwicklung sehen. Universitäten müssen dazu beitragen, neues Wissen, neue Technologien, neue Managementmethoden, neue Wettbewerbsfähigkeit und ein erneuertes Vertrauen in die intellektuelle Stärke Vietnams zu schaffen.
In dieser neuen Ära der Entwicklung zeichnen sich starke Nationen nicht nur durch reichlich Ressourcen, Arbeitskräfte und Investitionskapital aus, sondern auch durch die Fähigkeit, Wissen in Macht, Wissenschaft und Technologie in Produktivität, Kreativität in Wertschöpfung, Kultur in Soft Power umzuwandeln und den Menschen in den Mittelpunkt der Entwicklung zu stellen. Damit ein Land Fortschritte erzielen kann, müssen Universitäten sich weiterentwickeln. Damit eine Nation eine Zukunft hat, müssen Universitäten sich bereits heute auf die Zukunft vorbereiten.
Von akademischem Wissen zu nationaler Entwicklungskapazität
Eine zentrale Botschaft der Rede des Generalsekretärs und Präsidenten war die Warnung vor dem Risiko, ins Hintertreffen zu geraten. Im heutigen globalen Wettbewerb konzentriert sich alles auf Kerntechnologien, Daten, künstliche Intelligenz, Halbleiter, Biotechnologie, neue Energien, neue Materialien, grüne Wirtschaft, digitale Wirtschaft und institutionelle Qualität. Länder, die im Wissensbereich hinterherhinken, werden auch in der Entwicklung zurückbleiben; Länder mit schwächeren wissenschaftlichen und technologischen Strukturen werden weniger autark sein; und Länder ohne leistungsstarke Universitäten werden es schwer haben, eine starke Wirtschaft aufzubauen.
Daher besteht die Anforderung an die Nationale Universität Hanoi, wie auch an andere führende Universitäten in Vietnam, nicht nur darin, bessere Lehre zu bieten, mehr Forschung zu betreiben und mehr zu publizieren, sondern auch einen größeren praktischen Beitrag zur Entwicklung des Landes zu leisten. Wissen darf nicht auf Hörsäle beschränkt bleiben. Forschung darf sich nicht auf Labore beschränken. Wissenschaftliche Publikationen dürfen nicht bloß akademische Leistungen sein. Letztendlich muss alles wertvolle Wissen in bessere politische Strategien, nützlichere Technologien, stärkere Unternehmen, entwickeltere Regionen und ein besseres Leben für die Bevölkerung umgesetzt werden.
Dies ist ein sehr wichtiger neuer Aspekt im Denken über Universitäten. Wir werten weder die Grundlagenforschung ab, noch pragmatisieren wir die Hochschulbildung. Wir müssen uns jedoch fragen: Welchen Beitrag leisten Universitäten zur Lösung der drängendsten Probleme des Landes? Wie helfen Universitäten bei der Transformation des Wachstumsmodells? Wie beteiligen sich Universitäten an der nationalen digitalen Transformation? Welchen Beitrag können Universitäten zur institutionellen Reform, zur Stadtentwicklung, zur kulturellen Entwicklung, zum Umweltschutz, zur Anpassung an den Klimawandel, zur Entwicklung der Kulturwirtschaft und zur Vorbereitung der Vietnamesen auf die neue Ära leisten?
Eine bedeutende Universität muss diese Fragen beantworten können. Die Antwort muss sich in innovativen Ausbildungsprogrammen, leistungsstarken Laboren, herausragenden Forschungsgruppen, technologischen Produkten, Patenten, Start-ups, Politikberatung, internationaler Zusammenarbeit, modernen Governance-Modellen und einer Belegschaft zeigen, die in der Lage ist, in neuen Bereichen zu arbeiten.
In dieser neuen Ära brauchen wir Universitäten, die es wagen, sich hohe Ziele zu setzen, die es wagen, mit der Region und der Welt zu konkurrieren, die es wagen, sich in anspruchsvolle Bereiche vorzuwagen, die es wagen, Exzellenzzentren in der Forschung zu errichten, die es wagen, Talente aus dem In- und Ausland zu gewinnen und die es wagen, ein freies, kreatives, ehrliches und serviceorientiertes akademisches Umfeld zu schaffen.
Als der Generalsekretär und der Präsident das Ziel formulierten, die Nationale Universität Hanoi zu einer modernen, elitären, multidisziplinären Universität mit einer führenden Position in der Region und weltweit zu entwickeln, war dies nicht nur das Ziel einer einzelnen Universität. Es war ein neuer Standard für die Entwicklung der vietnamesischen Hochschulbildung. Vietnamesische Universitäten können sich nicht ewig mit ihren früheren Leistungen vergleichen. Wir müssen den Mut haben, uns mit internationalen Standards zu messen – nicht um oberflächlich Rankings zu jagen, sondern um zu verstehen, wo wir stehen, was uns fehlt, was reformiert werden muss und welchen Weg wir einschlagen müssen, um uns zu verbessern.
Die neue Ära der nationalen Entwicklung erfordert genau diese Art der Entwicklung. Wir brauchen Räume, in denen Universitäten, Forschungsinstitute, Unternehmen, der Staat und die Kommunen zusammenarbeiten können. Wir brauchen Mechanismen, die sicherstellen, dass Forschungsergebnisse nicht in Vergessenheit geraten. Wir brauchen Richtlinien, die gewährleisten, dass Wissenschaftler respektiert werden, angemessen vergütet werden und in einem kreativen Umfeld arbeiten können. Wir brauchen Programme, die es Studierenden ermöglichen, durch praktische Erfahrung zu lernen, sich an der Lösung realer gesellschaftlicher Probleme zu beteiligen, auf der Grundlage wissenschaftlicher Ideen Unternehmen zu gründen und ein Gefühl des sozialen Engagements zu entwickeln.
Universitäten müssen daher Teil der nationalen Kapazität werden – nicht als ergänzende, sondern als zentrale Ressource. Eine Nation mit starken Universitäten wird in der Lage sein, bessere Fachkräfte, bessere Strategien, bessere Technologien, erfolgreichere Unternehmen und eine nachhaltigere Wettbewerbsfähigkeit hervorzubringen. Der Weg vom Hörsaal zur Zukunft der Nation ist ein solcher: ein Weg, auf dem Wissen zu einer treibenden Kraft für Entwicklung wird.
Universitäten sind in der neuen Ära eine Quelle der Soft Power.
Universitäten sind Orte, an denen die Gesellschaft Vertrauen in die Kraft von Wissen, Wissenschaft und vietnamesischer Bildung findet. Dies ist besonders im digitalen Zeitalter wichtig, in dem Informationen zwar im Überfluss vorhanden sind, Wissen aber nicht unbedingt; in dem die Medien ohrenbetäubend laut sind, wissenschaftliche Wahrheit aber nicht immer respektiert wird; in dem zwar zahlreichere Abschlüsse verliehen werden, akademische Kultur und Offenheit jedoch weiterhin gepflegt werden müssen. Eine exzellente Universität muss wissenschaftliche Standards, akademische Integrität, eine Kultur des Dialogs und kreative Freiheit wahren. Dies sind die Kernwerte, die die Würde einer Universität ausmachen.
Die Rede des Generalsekretärs und Präsidenten eröffnete zudem eine bemerkenswerte Perspektive: Universitäten als Instrument nationaler Soft Power. Der Generalsekretär und Präsident forderte, dass die Nationale Universität Hanoi zu einer führenden Institution der vietnamesischen akademischen Diplomatie ausgebaut wird. Dies zeugt von einem sehr modernen Denken. Vietnams Soft Power speist sich nicht allein aus seinem kulturellen Erbe, seiner Kunst, Küche, dem Tourismus oder seinen historischen Traditionen, sondern auch aus dem vietnamesischen Intellekt, dem Prestige vietnamesischer Universitäten, der Qualität vietnamesischer Wissenschaftler und aus selbstbewussten, kultivierten, kreativen, integrativen und identitätsstarken vietnamesischen Studierenden.
Jeder Dozent, jeder Wissenschaftler, jeder Student trägt beim Verlassen des Campus das Bild Vietnams in sich. Eine wertvolle wissenschaftliche Arbeit, ein international anerkanntes Forschungsprojekt, eine der Menschheit dienende Erfindung, ein herausragender vietnamesischer Student im globalen Umfeld, ein hochqualitatives akademisches Kooperationsprogramm – all dies trägt dazu bei, die Geschichte Vietnams in der Sprache des Intellekts zu erzählen. Dies ist eine nachhaltige, tiefgreifende und äußerst überzeugende Form der Soft Power.
In dieser neuen Entwicklungsphase muss Vietnam der Welt eine neue Geschichte über sich erzählen: nicht nur als heldenhafte Nation im Krieg, nicht nur als Land mit reichem kulturellem Erbe, nicht nur als dynamische Wirtschaft, sondern auch als Nation des Wissens, der Kreativität, der Technologie, der Kultur und der Verantwortung. Um diese Geschichte zu erzählen, brauchen wir leistungsstarke Universitäten, leistungsstarke Forschungszentren, herausragende Intellektuelle und Generationen von Studierenden mit großen Ambitionen.
Umgekehrt müssen Universitäten auch Orte sein, die die vietnamesische kulturelle Identität im Integrationsprozess bewahren. Eine moderne Universität muss Studierenden den Zugang zu globalem Wissen ermöglichen und gleichzeitig ein tiefes Verständnis der nationalen Kultur vermitteln; sie muss die Fähigkeit besitzen, global zu arbeiten und gleichzeitig Verantwortung gegenüber dem Land zu übernehmen; sie muss eine weltoffene Denkweise haben und gleichzeitig ein solides Fundament an Ethik und Charakter besitzen.
Hier treffen Bildung und Kultur aufeinander. Universitäten fördern nicht nur den Intellekt, sondern formen auch den Charakter. Sie vermitteln nicht nur Kompetenzen, sondern prägen auch Ideale. Sie bereiten nicht nur auf den Beruf vor, sondern stärken auch das bürgerliche Verantwortungsbewusstsein. Ein Land, das nachhaltige Entwicklung anstrebt, kann nicht nur hochqualifizierte Fachkräfte haben, denen es an Kultur, Ethik und sozialer Verantwortung mangelt. Und eine exzellente Universität darf nicht einfach nur Arbeitskräfte für den Markt produzieren; sie muss zur Gestaltung der Bevölkerung beitragen.
Vom Hörsaal bis zum Schicksal der Nation führt der Weg vom Wissen ins Leben, vom Talent in den Dienst des Gemeinwohls, von der Wissenschaft in die Entwicklung, von der Kultur in den Charakter und von den individuellen Bestrebungen in Einklang mit den nationalen. Die Rede des Generalsekretärs und Präsidenten anlässlich des 120-jährigen Jubiläums der Nationalen Universität Hanoi ist daher nicht nur ein Ratschlag an die Universität, sondern auch eine Mahnung an das gesamte vietnamesische Hochschulwesen: Es ist an der Zeit, dass die Universitäten sich weiterentwickeln und neue Verantwortung, neue Standards und neue Ziele verfolgen.
Die neue Ära der nationalen Entwicklung eröffnet viele Chancen, stellt uns aber auch vor beispiellose Herausforderungen. Unser Fortschritt – schneller, weiter und stetiger – hängt maßgeblich von der Qualität der Vietnamesen, unseren wissenschaftlichen und technologischen Fähigkeiten, unserer Innovationskraft und dem Potenzial des Wissens ab. Diese Fähigkeiten entwickeln sich nicht von selbst. Sie müssen in einem Umfeld von Bildung, Forschung und Kreativität – mit den Universitäten im Zentrum – gefördert, gepflegt und erprobt werden.
Wenn ein Hörsaal vom Wunsch nach Dienst am Gemeinwohl erfüllt ist, markiert dies nicht nur den Beginn einer Lektion, sondern möglicherweise den Beginn einer Zukunft. Wenn Studierende mit Wissen, Kultur und Verantwortungsbewusstsein gefördert werden, reift nicht nur der Einzelne, sondern es werden auch die Ressourcen des Landes gestärkt. Wenn eine Universität den Mut hat, sich zu einer Eliteeinrichtung zu entwickeln – innovativ, integriert und gemeinwohlorientiert –, ist dies nicht nur ein Erfolg für die Bildungseinrichtung selbst, sondern ein wichtiger Schritt für die Entwicklung des Landes.
Vom Hörsaal bis zum Schicksal der Nation scheint der Weg weit, doch in Wirklichkeit beginnt er mit jeder Stunde konzentrierten Studiums, jedem gewissenhaften Forschungsprojekt, jedem geförderten kreativen Streben, jeder umgesetzten Talentförderungsmaßnahme und jedem Vietnamesen, der bereit ist, mutig, intelligent und patriotisch in die Zukunft zu gehen. Dies ist der tiefgründige Geist, den Generalsekretär und Präsident To Lam in seiner Rede vermittelte. Und er mahnt uns zugleich: Wenn Vietnam in der neuen Ära gedeihen soll, müssen wir damit beginnen, das Niveau der Universitäten, das Wissen und das Niveau der vietnamesischen Bevölkerung zu heben.
Quelle: https://daibieunhandan.vn/tu-giang-duong-den-van-menh-quoc-gia-10417170.html
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