Während „Alphabetisierung“ früher bedeutete, lesen und schreiben zu können, bedeutet „technologische Analphabeten“ heute, Menschen dabei zu helfen, den Umgang mit Smartphones zu erlernen, auf digitale Plattformen und Dienste zuzugreifen und sich schrittweise an eine digitale Gesellschaft anzupassen.
Inspiriert vom Geist der Resolution Nr. 57-NQ/TW über Durchbrüche in der Wissenschafts- und Technologieentwicklung , Innovation und nationaler digitaler Transformation, wird die "Digital Literacy Movement" in Hung Yen auf eine praktische, menschenzentrierte Weise umgesetzt.
Digitale Kurse werden von Regierungsbehörden, Schulen und Krankenhäusern bis hin zu Wohngebieten angeboten. Die Inhalte beschränken sich nicht mehr nur auf die Vermittlung grundlegender technischer Kenntnisse, sondern umfassen auch die Anwendung von KI im Alltag und im Beruf. Bürgerinnen und Bürger werden angeleitet, VNeID zu installieren, öffentliche Online-Dienste zu nutzen, bargeldlos zu bezahlen, persönliche Daten zu schützen und Waren auf E-Commerce-Plattformen zu verkaufen. Lehrkräfte werden im Einsatz von KI in der Unterrichtsgestaltung geschult; Mitglieder von Jugendorganisationen erhalten Kompetenzen, um Bürgerinnen und Bürger beim Zugang zu digitalen Plattformen zu unterstützen.
Bemerkenswert ist, dass Wissenschaft und Technologie nicht länger ausschließlich spezialisierten Behörden oder der Fachwelt vorbehalten sind, sondern zunehmend in den Alltag Einzug halten. Vom Landwirt über den Kleinunternehmer bis hin zum Senior – jeder kann auf einfache und verständliche Weise auf Technologie zugreifen, die seinen praktischen Bedürfnissen entspricht.
Die Mitglieder der Jugendgewerkschaften spielen eine zentrale Rolle in dieser Bewegung. Über 1.000 ehrenamtliche Jugendteams mit mehr als 20.000 Mitgliedern sind direkt von Tür zu Tür gegangen und haben die Menschen dabei unterstützt, sich mit digitalen Technologien vertraut zu machen. Von Juli 2025 bis heute hat die gesamte Provinz rund 200 Kurse zur digitalen Kompetenz für die Bevölkerung organisiert und damit über 200.000 Menschen den Zugang zu öffentlichen Online-Diensten und grundlegende digitale Fähigkeiten vermittelt.
Von den Klassenzimmern, die einst von Öllampen erleuchtet wurden, bis hin zu den heutigen KI-Kursen ist es die Fortsetzung des Geistes des lebenslangen Lernens in einer neuen Entwicklungsphase.
Wenn die „Volksbildungsbewegung“ einst zur Beseitigung des Analphabetismus beigetragen hat, so eröffnet die „Digitale Volksbildungsbewegung“ ein größeres Ziel: die Popularisierung wissenschaftlicher und technologischer Kenntnisse sowie digitaler Fähigkeiten, damit im Zeitalter der KI niemand zurückbleibt.
Quelle: https://mst.gov.vn/tu-lop-hoc-den-dau-den-lop-hoc-ai-197260509072428217.htm
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