Vom Mathematikunterricht auf Englisch öffnen Ha Tinh-Schüler die Tür zur Integration

In den letzten Jahren haben einige Privatschulen in Ha Tinh neben dem Ausbau des Englischunterrichts auch ein Modell für den Mathematikunterricht auf Englisch eingeführt. Dies gilt als wegweisender Schritt, der den Schülern hilft, naturwissenschaftliches Wissen zu erwerben und ihre Fremdsprachenkenntnisse zu verbessern und somit wichtige Voraussetzungen für die internationale Integration schafft.

In der Klasse 4A8 der Albert-Einstein-Grund-, Mittel- und Oberschule (Stadtteil Thanh Sen) findet der Mathematikunterricht ausschließlich auf Englisch statt. Von Erklärungen und Diskussionen über Übungen bis hin zur Meinungsäußerung – die Schüler verwenden Englisch.

Lehrerin Tran Thi Hoai Thuong und Schüler der Klasse 4A8 der Albert Einstein Grund-, Mittel- und Oberschule im Mathematikunterricht auf Englisch.

Nguyen Cong Hoang Linh (Klasse 4A8) erzählte: „Anfangs fand ich es etwas schwierig, aber je mehr ich lernte, desto interessanter wurde es. Meine Klassenkameraden waren auch sehr begeistert vom Mathematikunterricht auf Englisch. Mir macht es wirklich Spaß, mich im Mathematikunterricht auf Englisch mit meiner Lehrerin und meinen Mitschülern zu unterhalten. Seitdem habe ich viele neue Wörter gelernt, besonders solche aus dem Bereich Mathematik. Ich verstehe Mathematik nicht nur besser, sondern spreche auch fließender Englisch.“

Lehrerin Tran Thi Hoai Thuong (Mathematik-Englisch-Lehrerin) erklärte: „Mathematikunterricht auf Englisch bedeutet nicht einfach, normales Englisch zu verwenden, sondern erfordert eine akademischere Sprache. Dies stellt die Schüler anfangs vor viele Herausforderungen. Daher müssen Lehrkräfte flexibel in der Gestaltung des Unterrichts sein, insbesondere im Hinblick auf visuelle Lehrmethoden, interaktive Aktivitäten zur Wissensvermittlung und die Organisation von Übungen. Derzeit findet der Mathematikunterricht bis zur 3. Klasse zu 100 % auf Englisch statt. Diese Unterrichtsform fördert das zweisprachige Denken der Schüler, ihre Reaktionsschnelligkeit, ihre mathematischen Fähigkeiten und ihre Fremdsprachenkenntnisse.“

Die Albert Einstein Primary, Secondary and High School verwendet den Cambridge English Mathematics-Lehrplan.

Dies ist das siebte Schuljahr, in dem die Albert-Einstein-Grund-, -Sekundar- und -Oberschule Mathematik auf Englisch unterrichtet. Obwohl dies bisher nur in der Grundschule der Fall war, hat die Einführung von Englisch im Mathematikunterricht laut Schulleitung maßgeblich zur Verbesserung der Unterrichtsqualität beigetragen und eine Grundlage für die höheren Klassenstufen geschaffen. Viele Schüler der Schule haben Preise gewonnen und wurden bei internationalen Mathematikwettbewerben wie dem Kangaroo International Math Competition (IKMC), der Singapore and Asian Math Olympiad (SASMO) und der IMAS ausgezeichnet.

Frau Nguyen Thi Toan, stellvertretende Schulleiterin der Albert-Einstein-Grund-, Mittel- und Oberschule, bestätigte: „Die Schule hat beschlossen, Mathematik auf Englisch zu unterrichten, um den Schülern mehr Möglichkeiten zu bieten, sich mit Fremdsprachen auseinanderzusetzen und diese zu üben. Schüler sind selbstbewusster und mutiger, wenn sie auf Englisch kommunizieren, was eine solide Grundlage für die weitere schulische Laufbahn schafft. Aus diesem Grund wird Englisch seit diesem Schuljahr auch im naturwissenschaftlichen Unterricht der Grundschule verwendet.“

„Bei der Einführung dieses Modells im Jahr 2018 stieß die Schule auf zahlreiche Schwierigkeiten, insbesondere weil es landesweit keine Universität gab, die Mathematikdidaktik auf Englisch anbot, und nur wenige Schulen dieses Modell umsetzten. Um dem Personalmangel zu begegnen, ergriff die Schule verschiedene Maßnahmen, insbesondere die Gewinnung junger Lehrkräfte und die Kombination mit internen Fortbildungen. Aktuell verfügt die Albert-Einstein-Grund-, -Sekundar- und -Oberschule über ein Team von sechs Lehrkräften, die für den Mathematikunterricht auf Englisch zuständig sind und so die von der Schule gesteckten Ziele erreichen“, fügte Frau Nguyen Thi Toan hinzu.

Nicht nur an der Albert-Einstein-Schule, sondern auch an der iSchool Ha Tinh International Integration School (Bezirk Thanh Sen) wird seit acht Jahren Mathematik auf Englisch unterrichtet. Dies ist einer der Höhepunkte des internationalen Integrationsprogramms der Schule.

An der iSchool Ha Tinh International Integration School werden visuelle Lehrmittel im englischsprachigen Mathematikunterricht eingesetzt.

Frau Bui Thi An Hoai, Leiterin der Fremdsprachenabteilung der iSchool Ha Tinh International Integration School, erklärte: „Das gleichzeitige Erlernen von Sprache und Mathematik ist für Schüler keine leichte Herausforderung. Dasselbe gilt für Lehrer; sie müssen sich sowohl inhaltlich als auch mathematisch gut vorbereiten.“

Um den Unterricht abwechslungsreich und nicht zu theoretisch zu gestalten, müssen Lehrkräfte Zeit in die Vorbereitung investieren. Insbesondere sollte die Unterrichtsgestaltung flexibel und intuitiv sein. Mathematische Inhalte sollten zudem verständlicher vermittelt und an englische Lesetexte angelehnt werden, damit der Lernprozess leichter und effektiver abläuft.

Der Mathematikunterricht auf Englisch ist einer der Höhepunkte des Bildungsprogramms der iSchool Ha Tinh International Integration School.

Lehrer Tran Hai Ngoc, Schulleiter der iSchool Ha Tinh International Integration School, sagte: „Mathematikunterricht auf Englisch ist nicht nur eine Methode, sondern auch ein Umfeld, in dem Schüler selbstbewusst kommunizieren und zweisprachige Kompetenzen entwickeln können. Die Schule sieht dieses Modell nicht einfach als Kombination von Fremdsprachen und Fächern, sondern auch als neue Richtung in der Bildungsreform, ganz im Sinne der Ausrichtung, Englisch zur zweiten Fremdsprache an Schulen zu machen.“

Herr Phan Duy Nghia, stellvertretender Leiter der Abteilung für Allgemeinbildung im Bildungsministerium von Ha Tinh, erklärte: „Die Einführung des Mathematikunterrichts auf Englisch an einigen Privatschulen zeugt von Dynamik und Kreativität im Bereich der Bildungsreform. Dieses wegweisende Modell entspricht dem Integrationstrend und schafft ein modernes Lernumfeld für die Schüler. Das Bildungsministerium würdigt die Bemühungen der Schulen ausdrücklich und wird die Ergebnisse analysieren und zusammenfassen, um zukünftig eine Grundlage für die Nachahmung dieses Modells zu schaffen. Dies ist insbesondere relevant, da Ha Tinh das Ziel verfolgt, die Qualität des Englischunterrichts zu verbessern und Fremdsprachen im Integrationsprozess zu einer Stärke der Schüler zu machen.“

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