An der Zeremonie nahmen Genosse Nguyen Trong Nghia, Mitglieddes Politbüros , Sekretär des Zentralkomitees der Partei, Leiter der Zentralen Propaganda- und Bildungskommission, Genosse Nguyen Kim Son, Mitglied des Zentralkomitees der Partei, Parteisekretär, Minister für Bildung und Ausbildung, sowie Genossen an der Spitze der Zentralen Propaganda- und Bildungskommission und des Ministeriums für Bildung und Ausbildung teil …
Fünf zentrale Koordinationsinhalte
Bei der Vorstellung des Entwurfs des Koordinierungsprogramms sagte der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong, dass es für den Zeitraum 2025–2030 fünf Inhalte der Koordinierungsarbeit zwischen der Zentralen Propaganda- und Massenmobilisierungskommission und dem Parteikomitee des Ministeriums für Bildung und Ausbildung gebe.
Erstens : Beratung und Vorschläge zur Entwicklung von Projekten, die dem Zentralen Exekutivkomitee, dem Politbüro und dem Sekretariat vorgelegt werden sollen, um die Richtlinien und Strategien der Partei zu Bildung und Ausbildung zu verbreiten.
Institutionalisieren Sie die Richtlinien und Richtlinien der Partei und die Gesetze des Staates, um Bildung, Ausbildung, Berufsausbildung und Humanressourcen zu entwickeln; entwickeln Sie die Bildung in benachteiligten Gebieten, Gebieten mit ethnischen Minderheiten, Bergregionen, Grenzgebieten und Inseln; erforschen und lehren Sie politische Theorie; stellen Sie ein Team von Lehrern und Bildungsmanagern zusammen; vermitteln Sie revolutionäre Ideale, Persönlichkeitsbildung, Ethik, ästhetische Bildung, einen gesunden Lebensstil, Lebenskompetenzen, Arbeitskompetenzen, Rechtskenntnisse, Staatsbürgerkunde und Sportunterricht sowie Gesundheitsfürsorge für Schüler.
Bereitstellung politischer und ideologischer Anleitung, Kontrolle und Aufsicht für die Lehrtätigkeit in den Sozial- und Geisteswissenschaften im nationalen Bildungssystem; Förderung der Durchführung von Forschung und Ausbildung in den Bereichen der Grundlagenforschung an Hochschulen.
Zweitens : Organisieren Sie die vorläufige und endgültige Überprüfung der Resolutionen, Richtlinien und Schlussfolgerungen der Partei zu Bildung und Ausbildung, die vom Zentralen Exekutivkomitee, dem Politbüro und dem Sekretariat in Auftrag gegeben wurden.
Drittens : Propagieren, verbreiten, gründlich verstehen, anleiten, anregen, prüfen und überwachen Sie die Organisation der Verbreitung und Umsetzung von Beschlüssen, Richtlinien und Schlussfolgerungen der Partei, Gesetzen des Staates, Strategien, Programmen und Plänen der Regierung sowie neuer und schwieriger Aufgaben des Bildungssektors und des Ministeriums für Bildung und Ausbildung in den Bereichen Bildung, Ausbildung, Berufsausbildung und Personalentwicklung. Setzen Sie Projekte um, um die Kommunikation der Staatspolitik sowie die Information und Außenpropaganda zu Bildung, Ausbildung, Berufsausbildung und Personalentwicklung zu stärken.
Viertens : Überprüfung, Vorschlag von Änderungen, Ergänzungen und Anpassungen an Richtlinien und Gesetzen zur Behebung offener Punkte und Unzulänglichkeiten, Beitrag zur wirksamen Umsetzung der Resolutionen, Richtlinien und Schlussfolgerungen des Zentralen Exekutivkomitees, des Politbüros und des Sekretariats sowie der Strategien, Programme und Pläne der Regierung zu Bildung, Ausbildung, Berufsausbildung und Entwicklung der Humanressourcen.
Fünftens : Erfassen Sie Informationen, die ideologische Lage und die öffentliche Meinung zu Themen im Zusammenhang mit Bildung und Ausbildung. Tauschen Sie Informationen aus und stellen Sie diese bereit, um die Führung, Leitung und Arbeitsweise der Zentralen Propaganda- und Massenmobilisierungskommission und des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zu verbessern. Erfassen Sie fehlerhafte, feindselige Ansichten, Falschmeldungen zu Bildung, Ausbildung, Berufsausbildung und Personalentwicklung sowie abweichende Lebensstile, die nicht mit vietnamesischen Sitten und Bräuchen, kulturellen Traditionen und der Gesellschaft im Einklang stehen, unter den Studenten, um den Kampf umgehend zu lenken und zu widerlegen.
Förderung der Rolle der Bildung bei der Entwicklung von Talenten
In seiner Rede auf der Konferenz betonte Genosse Nguyen Trong Nghia, Mitglied des Politbüros, Sekretär des Zentralkomitees der Partei und Leiter der Zentralen Kommission für Propaganda und Massenmobilisierung, die besondere Rolle des Bildungs- und Ausbildungssektors im Entwicklungsprozess des Landes.
Der Leiter der Zentralen Propaganda- und Massenmobilisierungskommission bekräftigte, dass das Land mit großen Ambitionen und strategischer Vision in eine neue Entwicklungsphase eintrete. Bildung und Ausbildung gelten dabei weiterhin als wichtigste strategische Lösung und als führende nationale Politik zur Verwirklichung der Ziele des 100. Jahrestages der Parteigründung und des 100. Jahrestages der Staatsgründung. „Um erfolgreich zu sein, müssen wir mit Bildung und Ausbildung beginnen“, betonte Genosse Nguyen Trong Nghia.
Genosse Nguyen Trong Nghia verwies auf wichtige Resolutionen wie die Resolution Nr. 57-NQ/TW des Politbüros zu Durchbrüchen in der wissenschaftlichen und technologischen Entwicklung, zu Innovation und zur nationalen digitalen Transformation, die Resolution Nr. 66-NQ/TW zu Innovationen bei der Gesetzgebung und -durchsetzung, um den Anforderungen der nationalen Entwicklung im neuen Zeitalter gerecht zu werden, und die Resolution Nr. 68-NQ/TW zur privaten Wirtschaftsentwicklung, die alle eine Priorisierung der Entwicklung der Humanressourcen erfordern. Er schlug vor, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung und die Zentrale Propaganda- und Massenmobilisierungskommission ihre strategische Beratungsfunktion ausbauen, die Propagandaarbeit stark erneuern und den Cyberspace wirksam nutzen sollten, um die Richtlinien und Strategien von Partei und Staat zu verbreiten, und gleichzeitig die ideologische und traditionelle Bildung fördern und das vietnamesische Wertesystem in der jungen Generation aufbauen sollten.
Er betonte insbesondere die Rolle des Bildungssektors bei der Entdeckung, Förderung und Entwicklung von Talenten in den Bereichen Kultur, Kunst und Sozialwissenschaften, also in Bereichen, in denen es derzeit an Mechanismen, Strategien und entsprechenden Investitionsmitteln mangelt.
Genosse Nguyen Trong Nghia stimmte auch der Politik zu, die Berufsausbildung wieder dem Ministerium für Bildung und Ausbildung zuzuordnen, um eine einheitliche Entwicklungsstrategie zu gewährleisten, eine Ressourcenverschwendung zu vermeiden und sich in Richtung eines „praxisorientierten Universitätsmodells“ wie in der Schweiz zu bewegen und so eine für das Land „sowohl tugendhafte als auch talentierte“ Belegschaft auszubilden.
Nguyen Kim Son, Minister für Bildung und Ausbildung, bekräftigte, dass der Ständige Ausschuss des Parteikomitees des Ministeriums für Bildung und Ausbildung angesichts der Anforderungen von Innovation und Entwicklung beschlossen habe, die Propaganda- und Massenmobilisierungsarbeit des Parteikomitees des Ministeriums für Bildung und Ausbildung unter dem Gesichtspunkt des Aufbaus eines schlanken, kompakten, starken, effizienten, wirkungsvollen und leistungsfähigen Apparats stark umzugestalten, sich an die Anforderungen neuer Aufgaben anzupassen, einen neuen Apparat zu organisieren und die Vorreiterrolle zu fördern, indem man „den Weg zuerst ebnet, die Umsetzung begleitet und die Zusammenfassung verfolgt“.
Von dort aus trägt es dazu bei, die Solidarität und Einheit innerhalb des gesamten Parteikomitees zu stärken und Veränderungen im Bewusstsein und Handeln der Parteikomitees der Einheiten, der Kader und der Parteimitglieder der Abteilungen, Ämter, Einheiten und Agenturen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung herbeizuführen.
Insbesondere die Koordination zwischen dem Parteikomitee des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, den zentralen Parteikomitees, den Parteikomitees der Ministerien und den Parteikomitees der Zweigstellen wurde vom Ständigen Ausschuss des Parteikomitees des Ministeriums stets als wichtige Methode angesehen, um die Qualität und Effektivität der Forschung, Beratung und Umsetzung der politischen Aufgaben des Parteikomitees des Ministeriums zu verbessern. Dies sind auch wichtige Mechanismen für den Informationsaustausch und die Beratung über die Politik des Ministeriums für Bildung und Ausbildung mit den Koordinierungsstellen.
Unter den vielen wichtigen umgesetzten Koordinierungsinhalten betonte der Leiter des Bildungs- und Ausbildungssektors insbesondere die Tätigkeit der Zusammenfassung der zehnjährigen Umsetzung der Resolution 29-NQ/TW zur grundlegenden und umfassenden Innovation der Bildung und Ausbildung, sodass das Politbüro anschließend die Schlussfolgerung Nr. 91-KL/TW herausgeben und mit der Umsetzung der Resolution Nr. 29-NQ/TW fortfahren könne.
Die Unterzeichnung des Kooperationsprogramms für den Zeitraum 2025–2030 zwischen der Zentralen Propaganda- und Bildungskommission und dem Parteikomitee des Ministeriums für Bildung und Ausbildung ist eine wichtige Gelegenheit, die hervorragenden Ergebnisse der Zusammenarbeit zwischen den beiden Behörden in der Vergangenheit zu überprüfen und gleichzeitig den Rahmen, den Inhalt, die Grundsätze und die Methoden der Koordinierung bei der Umsetzung der Aufgaben in der kommenden Zeit festzulegen.
Quelle: https://nhandan.vn/uu-tien-phat-trien-nguon-nhan-luc-thuc-day-giao-duc-toan-dien-post892928.html
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