Vietnam und Laos tauschen Erfahrungen zur Verbesserung der Bildungsqualität aus.

Am 12. November veranstaltete die Abteilung für Qualitätsmanagement ( Ministerium für Bildung und Ausbildung ) im Bezirk Dong Hoi (Provinz Quang Tri) einen Workshop zum Thema „Erfahrungsaustausch zur Selbsteinschätzung der Qualität von Grundschulen in Vietnam“ im Rahmen des Projekts „Verbesserung der Qualität und Effektivität der Zusammenarbeit zwischen Vietnam und Laos im Bereich Bildung und Personalentwicklung für den Zeitraum 2021–2030“.

An dem Workshop nahmen Führungskräfte der Abteilung für Qualitätsmanagement (Ministerium für Bildung und Ausbildung) und der Abteilung für Bildung und Ausbildung von Quang Tri teil.

Eine Delegation von Beamten der Abteilung für Qualitätssicherung des Ministeriums für Bildung und Sport (Laos) nahm an dem Workshop teil.

An der Veranstaltung nahmen teil: Herr Huynh Van Chuong – Direktor der Abteilung für Qualitätsmanagement im Ministerium für Bildung und Ausbildung sowie Vertreter der Abteilungen und Referate des Ministeriums für Bildung und Ausbildung; Frau Le Thi Huong – Direktorin der Abteilung für Bildung und Ausbildung von Quang Tri – zusammen mit Führungskräften der Abteilung für Bildung und Ausbildung, Managern und Lehrern.

Auf laotischer Seite waren Herr Panya Chanthavong - Direktor der Abteilung für Qualitätssicherung im Ministerium für Bildung und Sport - sowie die Arbeitsdelegation und Bildungsbeamte anwesend.

Selbsteinschätzung – der entscheidende Schritt zur Beurteilung der Bildungsqualität

In seiner Eröffnungsrede betonte Herr Huynh Van Chuong, Direktor der Abteilung für Qualitätsmanagement, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung und das laotische Ministerium für Bildung und Sport in jüngster Zeit viele effektive Kooperationsprogramme koordiniert umgesetzt haben, die zur Verbesserung der Qualität der Humanressourcen und zur Förderung der Bildungsentwicklung in beiden Ländern beitragen, insbesondere im Bereich der Allgemeinbildung.

Herr Huynh Van Chuong, Direktor der Abteilung Qualitätsmanagement, hielt einen Vortrag im Rahmen des Workshops.

Der heutige Workshop ist eine praktische Aktivität im Rahmen der Kooperationsreihe zwischen den beiden Ministerien und zielt darauf ab, praktische Erfahrungen bei der Sicherstellung der Bildungsqualität auf der Primarstufe auszutauschen – ein wichtiger Bestandteil beim Aufbau und der Entwicklung einer Qualitätskultur in den Schulen.

Laut Herrn Huynh Van Chuong ist die Selbsteinschätzung und Verbesserung der Bildungsqualität der entscheidende Schritt im Zyklus der Sicherstellung und Überprüfung der Bildungsqualität.

Durch den Selbstbewertungsprozess erhält jede Schule die Möglichkeit, ihre Aktivitäten umfassend zu überprüfen, Stärken und Schwächen zu identifizieren und dadurch einen spezifischen, nachhaltigen und effektiven Qualitätsverbesserungsplan zu entwickeln.

Dies ist auch ein wichtiger vorbereitender Schritt für Bildungseinrichtungen, um die Akkreditierungsstandards besser zu erfüllen und so die Gesamtqualität der Ausbildung für die Studierenden zu verbessern.

„Der Erfahrungsaustausch zwischen den beiden Ländern wird den laotischen und vietnamesischen Grundschulleitern und -lehrern helfen, voneinander zu lernen, gemeinsam ihre Fähigkeiten zur Selbsteinschätzung und zur Sicherstellung der Bildungsqualität zu verbessern und damit die nachhaltige Entwicklung der Grundschulbildung zu fördern“, bekräftigte Herr Huynh Van Chuong.

Qualitätskontroll- und Verbesserungsmaßnahmen aus Quang Tri

Im Rahmen des Workshops teilte Frau Le Thi Huong, Direktorin der Abteilung für Bildung und Ausbildung von Quang Tri, ihre Erfahrungen bei der Durchführung von Qualitätsprüfungen vor Ort mit.

Die Provinz verfügt derzeit über 929 Einrichtungen der Vorschulerziehung und der allgemeinen Bildung, darunter 237 Grundschulen mit fast 156.000 Schülern.

Frau Le Thi Huong, Direktorin der Abteilung für Bildung und Ausbildung von Quang Tri, berichtete über ihre Erfahrungen bei der Durchführung von Qualitätsprüfungen.

Quang Tri konzentriert sich auf Richtlinien für Mitarbeiter und Studenten, die Integration nationaler Zielprogramme sowie Investitionen in Einrichtungen und Lehrmittel mit dem Ziel der Standardisierung und Modernisierung.

Bislang haben 100 % der Bildungseinrichtungen in der Provinz eine Selbsteinschätzung durchgeführt und die Daten in der Software zur Qualitätsbewertung aktualisiert.

In der gesamten Provinz haben 60,7 % der Schulen eine Akkreditierung für Bildungsqualität erhalten, und 59,53 % der Schulen erfüllen die nationalen Standards.

Laut Frau Le Thi Huong hat Quang Tri zur Erreichung dieses Ergebnisses die Leitung und das Management auf allen Ebenen gestärkt, die Öffentlichkeitsarbeit intensiviert und die Beteiligung der gesamten Gesellschaft am Aufbau und der Entwicklung der Schulen mobilisiert.

Die Region legt zudem Wert auf Investitionen in synchrone Einrichtungen und Lehrmittel; vervollständigt die Datenbank zur Qualitätsbewertung im Zuge der Digitalisierung; verknüpft die Bewertung mit der Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 und der Bewegung „Glückliche Schulen gestalten“.

Insbesondere baut Quang Tri die internationale Zusammenarbeit im Bereich der Qualitätssicherung aus und tauscht regelmäßig Erfahrungen mit den Provinzen Savannakhet, Khammouane (Laos) und Yamanashi, Hiroshima (Japan) aus.

Diese Aktivitäten tragen nicht nur zur Verbesserung der Managementkompetenz bei, sondern schaffen auch Möglichkeiten für Lehrkräfte, auf fortschrittliche pädagogische Methoden und Modelle zuzugreifen.

Herr Nguyen Tan, Direktor des Bildungs- und Ausbildungsamtes der Stadt Hue, teilte mit: Der Bildungssektor sieht die Verbesserung der Selbsteinschätzungsfähigkeit und die Steigerung der Qualität der Grundschulen als den „kürzesten Weg“, um die umfassende Bildungsqualität nachhaltig zu erhalten und zu verbessern.

Laut Herrn Nguyen Tan ist die Selbsteinschätzung eine Voraussetzung für die Akkreditierung und wird zur Entwicklungskultur der Schule, zu einer endogenen Triebkraft, die jede pädagogische Gruppe dazu anspornt, kontinuierlich zu lernen, zu innovieren und sich zu verbessern.

Gleichzeitig ist die Akkreditierung ein Maßstab für Managementergebnisse, ein Instrument, das jeder Schule dabei hilft, die umfassende Entwicklung von Wissen, Fähigkeiten und Persönlichkeit der Schüler zu fördern.

Der Workshop bietet vietnamesischen und laotischen Delegierten die Möglichkeit, Erfahrungen auszutauschen und gemeinsam zu nutzen, um die Effektivität der Selbsteinschätzung und die Qualität der Primarbildung zu verbessern und so den Anforderungen einer grundlegenden und umfassenden Bildungsreform in der heutigen Zeit gerecht zu werden.

Herr Huynh Van Chuong, Direktor der Abteilung Qualitätsmanagement, und Herr Panya Chanthavong, Direktor der Abteilung Qualitätssicherung im Ministerium für Bildung und Sport (Laos), überreichten den Schülern die Zertifikate.

Frau Le Thi Huong - Direktorin der Abteilung für Bildung und Ausbildung von Quang Tri und Herr Pham Quoc Khanh - stellvertretender Direktor der Abteilung für Qualitätsmanagement (Ministerium für Bildung und Ausbildung) überreichten das Zertifikat.

Herr Nguyen Dinh Hai – stellvertretender Direktor der Abteilung für Bildung und Ausbildung und Vertreter der Abteilung für Qualitätssicherung des Ministeriums für Bildung und Sport – überreichte den an der Ausbildung teilnehmenden Teilnehmern Zertifikate.

Im Rahmen des Workshops verlieh die Abteilung für Qualitätsmanagement (Ministerium für Bildung und Ausbildung) Zertifikate an 54 laotische Schüler und Lehrer, die an dem Ausbildungskurs in Vietnam teilgenommen hatten.

Das Department für Qualitätsmanagement würdigte außerdem 156 Beamte und Lehrer von Grundschulen der Demokratischen Volksrepublik Laos für die erfolgreiche Absolvierung eines Schulungskurses zur Selbsteinschätzung der Qualität von Grundschulen im Rahmen des Projekts „Verbesserung der Qualität und Effektivität der Zusammenarbeit zwischen Vietnam und Laos im Bereich Bildung und Personalentwicklung für den Zeitraum 2021-2030“.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/viet-lao-cung-san-se-kinh-nghiem-nham-nang-cao-chat-luong-giao-duc-post756332.html