Schüler der Hai Ba Trung High School

Tatsächlich wird in Hue auf allen Bildungsebenen Wert darauf gelegt, die kulturelle Identität der Stadt zu bewahren und sie eng mit dem lokalen Erbe und der Kultur zu verbinden. Dadurch wird in den Schülern die Liebe zu ihrer Heimat und der Nationalstolz gefördert, was zur Persönlichkeitsentwicklung der Hue-Schüler beiträgt: ruhig, feinfühlig, freundlich und fleißig.

Das konsequente Festhalten am Ziel einer umfassenden, die kulturelle Identität Hues stärkenden menschlichen Entwicklung ist sowohl Voraussetzung als auch der richtige Weg für eine nachhaltige Entwicklung des Bildungswesens in Hue. Die Menschen in Hue müssen im neuen Zeitalter über ausreichend Wissen, Fähigkeiten, Mut und eine gefestigte Persönlichkeit verfügen, um sich international zu integrieren und gleichzeitig die kulturelle Identität ihrer Heimat zu bewahren. Bildung und Ausbildung spielen eine entscheidende Rolle für die umfassende Entwicklung der Vietnamesen gemäß den im Entwurf festgelegten Standards.

Zunächst ist es notwendig, die Qualität der Vorschul- und Allgemeinbildung kontinuierlich zu verbessern und Innovationen voranzutreiben. Dies kann durch eine umfassende Bildung in den Bereichen Moral, Intelligenz, körperliche Fitness und Ästhetik erreicht werden. Ziel ist es, ein Wertesystem für die Vietnamesen der neuen Generation zu formen und Moral und kulturelle Traditionen mit Raffinesse, Toleranz, Fleiß, Selbstständigkeit, lebenslangem Lernen, wissenschaftlichem Denken, digitaler Kompetenz sowie Fremdsprachen- und Englischkenntnissen zu vermitteln. Dabei liegt der Fokus auf dem Aufbau eines qualifizierten Lehrerteams, der Bereitstellung moderner Schulausstattung und dem Bau von Internaten und Halbinternaten für Oberstufenschüler in abgelegenen, isolierten und Grenzgebieten. Zudem müssen Führungskräfte, Lehrkräfte, Mitarbeiter und Schüler motiviert werden, den Anforderungen des Aufbaus und der Entwicklung des Landes sowie dem Schutz des Vaterlandes in dieser neuen Entwicklungsphase gerecht zu werden.

Zweitens soll die Berufsbildung in Verbindung mit dem Arbeitsmarkt weiterentwickelt werden. Sie soll reformiert und modernisiert werden, um einen Durchbruch bei der Entwicklung hochqualifizierter Fachkräfte mit ausgeprägten beruflichen Fähigkeiten, Sorgfalt und Kompetenz zu erzielen, insbesondere in den Stärken Hues, wie Tourismus, Dienstleistungen, hochwertige Gesundheitsversorgung, digitale Technologien und künstliche Intelligenz sowie Kulturwirtschaft. Das Ausbildungsmodell, das Schule, Wirtschaft und Gesellschaft miteinander verbindet, soll ausgebaut und die internationale Zusammenarbeit in der Berufsbildung gemäß den Ausbildungsstandards Deutschlands, Koreas und Singapurs gestärkt werden.

Drittens: umfassende digitale Transformation, Popularisierung und verstärkte Anwendung digitaler Technologien und künstlicher Intelligenz in Bildung und Ausbildung. Entwicklung einer Strategie für den Einsatz von KI in Bildung und Ausbildung, Optimierung von Managementprozessen im Bildungsbereich und Ausbau der digitalen Kompetenzen von Führungskräften, Lehrkräften, Mitarbeitern und Lernenden.

Viertens geht es darum, Bildung mit dem kulturellen Erbe und der Identität von Huế zu verknüpfen, um eine lernende Gesellschaft aufzubauen. Dazu gehört die kontinuierliche Mobilisierung von Kräften zur Teilnahme an Programmen wie „Eine Stunde Lernen im Zeichen des Kulturerbes“, „Historische Erlebnisse an historischen Stätten/Museen“, der „Grüner Sonntag“-Bewegung, dem „Sonntag für die Gemeinschaft“ und „Die Schönheit der Schulkultur“. Besondere Werte wie Hofmusik, Lieder aus Huế, traditionelle Feste, Kunsthandwerk, Mode und die Küche von Huế müssen in den Unterricht und die außerschulischen Aktivitäten für alle Schüler und die Bevölkerung integriert werden, um die Marke „Huế – Stadt der Bildung, Kultur und des kulturellen Erbes“ Vietnams zu bewahren und weiterzuentwickeln.

Fünftens soll die Zusammenarbeit und die vertiefte internationale Integration in Bildung und Ausbildung gefördert werden. Die Verbindungen zu in- und ausländischen Schulen und Forschungsinstituten sollen gestärkt werden, um die Qualität von Bildung, Ausbildung und wissenschaftlicher Forschung zu verbessern. Internationale Studierende, ausländische Studierende und im Ausland lebende Vietnamesen sollen für Studium und Forschung gewonnen werden. Es sollen internationale Studierendenaustauschprogramme und Sommercamps zum Thema Kulturerbe für internationale, regionale und nationale Studierende organisiert werden, um so zur Stärkung des Bildungsimages von Hue im Besonderen und Vietnam im Allgemeinen beizutragen.

MINH HIEN (geschrieben)

Quelle: https://huengaynay.vn/chinh-tri-xa-hoi/xay-dung-con-nguoi-viet-nam-thoi-ky-moi-vai-tro-then-chot-cua-giao-duc-159829.html