Η Δρ. Phuong Nguyen στην τελετή υπογραφής του ονόματός της που εγγράφηκε στο Χρυσό Βιβλίο των Εξαιρετικών Αποφοίτων του Πανεπιστημίου Siegen (Γερμανία) τον Μάιο του 2012, όταν ήταν 29 ετών - Φωτογραφία: Παρασχέθηκε από τον συνεντευξιαζόμενο.
Η απάντηση δεν προέρχεται από την τύχη ή από ένα προνομιακό σημείο εκκίνησης, αλλά από πέντε απαραίτητα εργαλεία με τα οποία μπορεί να εξοπλιστεί κάθε νέος.
Δεν είναι και «καυτό» πεδίο, οι υποτροφίες δεν είναι άμεσα διαθέσιμες και δεν υπάρχει καθιερωμένο διεθνές δίκτυο, αλλά η ιστορία ενός από τους πρώην αποφοίτους του Πανεπιστημίου Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών (Εθνικό Πανεπιστήμιο του Βιετνάμ, Ανόι) δείχνει ότι ο δρόμος για αυτοχρηματοδοτούμενες σπουδές στο εξωτερικό παραμένει ορθάνοιχτος για όσους προετοιμαστούν σωστά.
Αυτό το ταξίδι ξεκινά με αυτό που κρύβεται μέσα σε κάθε άτομο: από τη δύναμη της θέλησης, από τις μικρές πράξεις που συσσωρεύονται καθημερινά, από τις μακροπρόθεσμες στρατηγικές μέχρι την ανθεκτικότητα για την υπέρβαση της αποτυχίας.
Τα πρώτα βήματα
Η πρώτη —και συχνά η πιο παραβλεπόμενη— προετοιμασία είναι μια ισχυρή δέσμευση για σπουδές στο εξωτερικό. Δεν πρόκειται απλώς για μια φευγαλέα ιδιοτροπία, αλλά για μια σιγοβράζουσα επιθυμία που παραμένει αμείωτη από εξωτερικές επιρροές: μια ελκυστική επαγγελματική ευκαιρία στην πατρίδα, οικογενειακές συνθήκες ή ακόμα και ένα εκκολαπτόμενο ειδύλλιο. Όταν αυτή η επιθυμία είναι αρκετά ισχυρή, οι άλλες επιλογές φυσικά καθίστανται λιγότερο σημαντικές.
Παράλληλα με τη δύναμη της θέλησης, το δεύτερο ουσιαστικό πλεονέκτημα είναι η συσσώρευση μικρών, συνεπών δράσεων. Από το λύκειο μέχρι το πανεπιστήμιο, οι ηγετικές δραστηριότητες, η επιστημονική έρευνα και η συμμετοχή στην κοινότητα είναι εκείνες όπου βελτιώνονται οι οργανωτικές δεξιότητες, η προληπτική σκέψη και η προσαρμοστικότητα — παράγοντες που καθορίζουν την ικανότητα κάποιου να ευδοκιμήσει σε ένα διεθνές περιβάλλον αργότερα.
Εγώ ο ίδιος διετέλεσα πρόεδρος της τάξης εκείνο το έτος, ηγούμενος σχεδόν 100 συμμαθητών, διευθύνοντας την λέσχη επιστημονικής έρευνας και προτείνοντας και λειτουργώντας επίσης την λέσχη αγγλικών για το τμήμα – στις αρχές της δεκαετίας του 2000, όταν οι έννοιες της δικτύωσης ή των φοιτητικών έργων ήταν ακόμα πολύ νέες.
Επιπλέον, συμμετείχα σε σχεδόν κάθε διαγωνισμό επιστημονικής έρευνας σε πανεπιστημιακό και υπουργικό επίπεδο καθ' όλη τη διάρκεια των τεσσάρων ετών των σπουδών μου στο πανεπιστήμιο. Αυτό δεν έγινε μόνο για να εμπλουτίσω το βιογραφικό μου, αλλά επειδή η ίδια η διαδικασία έχτισε τα θεμέλια μιας πραγματικής ικανότητας.
Ο Δρ. Phuong Nguyen μαζί με καθηγητές στο Πανεπιστήμιο Siegen και στο Πανεπιστήμιο Helmut-Schmidt του Αμβούργου - Φωτογραφία: Παρασχέθηκε από τον συνεντευξιαζόμενο.
Ανθεκτικότητα για την υπέρβαση της αποτυχίας
Μόλις η θέληση και οι ικανότητές σας είναι αρκετά ισχυρές, το τρίτο βήμα είναι μια στρατηγική σπουδών στο εξωτερικό που συνδέεται με μια μακροπρόθεσμη επαγγελματική πορεία. Πολλοί νέοι πιστεύουν ότι το μεγαλύτερο εμπόδιο είναι τα οικονομικά, αλλά στην πραγματικότητα, το πιο δύσκολο κομμάτι είναι να προσδιορίσετε την σωστή επαγγελματική κατεύθυνση και τη θέση σταδιοδρομίας που θέλετε να ακολουθήσετε τα επόμενα 10 χρόνια: ποιος θέλετε να γίνετε, σε ποιον τομέα θέλετε να εργαστείτε, ποιες βασικές ικανότητες χρειάζεστε και ποιο περιβάλλον είναι το καταλληλότερο. Από εκεί, μπορείτε να επιλέξετε το κατάλληλο πρόγραμμα σπουδών, τη χώρα και την πηγή χρηματοδότησης.
Σήμερα, με πολλά επαγγέλματα να αντικαθίστανται ραγδαία από την τεχνητή νοημοσύνη (AI) και τις νέες τεχνολογίες, ο καθορισμός μακροπρόθεσμων στόχων πριν από την υποβολή αίτησης για υποτροφίες είναι πιο σημαντικός από ποτέ.
Ακόμα και με μια στρατηγική σε ισχύ, η είσοδος στο διεθνές περιβάλλον απαιτεί ένα τέταρτο ουσιαστικό στοιχείο: την ικανότητα ανάδειξης των δυνατοτήτων κάποιου.
Ο επιβλέπων του διδακτορικού μου μίλησε κάποτε ότι αυτό που τον εντυπωσίασε περισσότερο σε μένα δεν ήταν οι βαθμοί μου ή τα προηγούμενα επιτεύγματά μου, αλλά μάλλον η «πολύ δυνατή φλόγα φιλοδοξίας» μου, η οποία αποδείχθηκε μέσω της απίστευτα γρήγορης προσαρμογής μου – μόλις μία εβδομάδα για να ενταχθώ στο νέο περιβάλλον και να τελειοποιήσω το επαγγελματικό μου στυλ εργασίας.
Κάθε χώρα έχει διαφορετικά κριτήρια αξιολόγησης, αλλά το κοινό στοιχείο είναι ότι η ανεξάρτητη σκέψη, η ικανότητα συνεργασίας και η επαγγελματική εικόνα κάνουν πάντα τη διαφορά.
Το τελευταίο —και ίσως το πιο κρίσιμο— εργαλείο ήταν η επιμονή και η εσωτερική δύναμη. Υπήρχαν περίοδοι που έστελνα 2-3 αιτήσεις την ημέρα σε διαφορετικά σχολεία, καθηγητές και προγράμματα υποτροφιών. Οι περισσότερες απαντήσεις ήταν email απόρριψης ή σιωπή.
Η εσωτερική δύναμη εδώ δεν έχει να κάνει με την προσπάθεια να φανεί δυνατός, αλλά με το να μάθει κανείς να αποδέχεται την αποτυχία ως ένα φυσικό μέρος του ταξιδιού, παραμένοντας αρκετά ήρεμος ώστε να αναλύει τις αιτίες και να συνεχίζει να προσαρμόζεται. Μερικές φορές, μόνο ένας σύντροφος με τη σωστή οπτική γωνία μπορεί να βοηθήσει ένα νέο άτομο να συνεχίσει αντί να τα παρατήσει πολύ νωρίς.
Η Δρ. Phuong Nguyen είναι ειδικός στη διαχείριση ανθρώπινου δυναμικού, την οργανωσιακή ψυχολογία και την ανάπτυξη ηγεσίας σε διεθνές πλαίσιο. Αποφοίτησε με άριστα από το Εθνικό Πανεπιστήμιο του Ανόι το 2006 με ειδίκευση στην αρχειοθέτηση και τη δημόσια διοίκηση, έλαβε έπαινο από την Λαϊκή Επιτροπή του Ανόι και προσλήφθηκε στο Τμήμα Σχεδιασμού και Επενδύσεων του Ανόι στο πλαίσιο πολιτικής προσέλκυσης ταλέντων.
Στη συνέχεια έλαβε υποτροφία από την πόλη του Ανόι, ολοκλήρωσε με επιτυχία το πρόγραμμα MBA της στο Πανεπιστήμιο La Trobe (Αυστραλία, 2006-2008) και στη συνέχεια υπερασπίστηκε τη διδακτορική της διατριβή με διττή εξειδίκευση στη διαχείριση ανθρώπινου δυναμικού και την οργανωσιακή ψυχολογία στη Γερμανία (2008-2012) με υποτροφία DAAD.
Με πάνω από 20 χρόνια εμπειρίας, έχει ερευνήσει, διδάξει και συνεργαστεί με πολλά διεθνή πανεπιστήμια όπως το Πανεπιστήμιο Γκαίτε της Φρανκφούρτης, το Πανεπιστήμιο Χέλμουτ Σμιτ, το Πανεπιστήμιο Ζίγκεν (Γερμανία), το Πανεπιστήμιο Λα Τρόμπ (Αυστραλία), το Πανεπιστήμιο Γκόλγουεϊ (Ιρλανδία) και το Εθνικό Πανεπιστήμιο του Βιετνάμ.
Αυτή τη στιγμή δραστηριοποιείται ακαδημαϊκά στη Γερμανία και είναι επίσης η ιδρύτρια του Hanna Advance Education Solution Institute (HAES) από το 2024 – ενός οργανισμού που ειδικεύεται στην παροχή συμβουλευτικών υπηρεσιών για την ανάπτυξη ηγεσίας και στην υποστήριξη της διεθνούς ολοκλήρωσης.
Πηγή: https://tuoitre.vn/5-hanh-trang-mo-canh-cua-du-hoc-tu-than-2026051806015799.htm
Σχόλιο (0)