Μαθήματα καλοσύνης από τον διευθυντή

(NLDO) - Είναι ένα άτομο που εμπνέει μαθητές και συναδέλφους με την αγάπη και τη συμπόνια του.

Κατά τη διάρκεια των 12 ετών που εργάστηκα στο Δημοτικό Σχολείο Ly Thuong Kiet (Cu M'gar - Dak Lak ), είχα την τύχη να εργαστώ και να μάθω από πολλούς εξαιρετικούς συναδέλφους. Συγκεκριμένα, το άτομο που μου άφησε τη βαθύτερη εντύπωση ήταν ο κ. Phan Trong Anh - ο διευθυντής του σχολείου. Όχι μόνο εγώ, αλλά και για το προσωπικό, τους δασκάλους και τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Ly Thuong Kiet, ο κ. Trong Anh θεωρείται πάντα ένα λαμπρό φως για πολλές γενιές που θα ακολουθήσουν.

Φροντίδα για κάθε μαθητή

Ο κ. Trong Anh πιστεύει πάντα ότι κάθε μαθητής είναι ένα μοναδικό άτομο, με διαφορετικές συνθήκες και περιβάλλοντα διαβίωσης, επομένως έχει τα δικά του πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα. Κατανοώντας αυτό, όχι μόνο προσπαθεί να δημιουργήσει τις καλύτερες συνθήκες για τους μαθητές να σπουδάσουν, αλλά νοιάζεται και για την υγεία και την προσωπική ζωή κάθε μαθητή.

Η δασκάλα Τρονγκ Αν δίνει ποδήλατα στους μαθητές

Θυμάμαι ακόμα καθαρά την πρώτη φορά που είδα την αφοσίωση του δασκάλου στους μαθητές του. Ένα βροχερό πρωινό, τον είδα να συνομιλεί υπομονετικά με έναν μικρό μαθητή που είχε αργήσει για το σχολείο στην πύλη του σχολείου. Αντί να του το υπενθυμίσει, ρώτησε απαλά τον λόγο. Ο μαθητής απάντησε ντροπαλά: «Κύριε, επειδή περπάτησα, η απόσταση ήταν μεγάλη, οπότε δεν μπόρεσα να φτάσω στην ώρα μου».

Μέσα από μια σύντομη συζήτηση, ο δάσκαλος έμαθε ότι το αγόρι έπρεπε να περπατήσει μέχρι το σχολείο επειδή η οικογένειά του δεν είχε την οικονομική δυνατότητα να αγοράσει ποδήλατο. Ο πατέρας του πέθανε νωρίς, η μητέρα του εργαζόταν μακριά και ζούσε με τους ηλικιωμένους παππούδες του, οι οποίοι δεν μπορούσαν να τον πάνε στο σχολείο. Συμπονώντας την κατάσταση του μαθητή, ο δάσκαλος τον παρηγόρησε: «Ο δρόμος για το σχολείο είναι μακρύς, αλλά πιστεύω ότι έχεις τη θέληση να διανύσεις. Είσαι ακόμα μικρός, αλλά είσαι πολύ καλός στο να περπατάς έτσι! Την επόμενη φορά, θα προσπαθήσουμε να πάμε λίγο νωρίτερα».

Στη συνέχεια, ο δάσκαλος σκέφτηκε γρήγορα έναν τρόπο να βοηθήσει τον μικρό μαθητή. Ανέλαβε την πρωτοβουλία να δωρίσει χρήματα και ταυτόχρονα έδωσε εντολή στην Ένωση Νέων του σχολείου να ξεκινήσει τις κινήσεις «Γουρουνάκι» και «Συλλογή Αχρήστων» για την υποστήριξη μαθητών σε δύσκολες συνθήκες. Χάρη στην αφοσίωση και τη ζεστή καρδιά του δασκάλου, το αγόρι όχι μόνο απέκτησε ένα καινούργιο ποδήλατο, αλλά απέκτησε και μεγαλύτερη πίστη στο μέλλον και σε πολλά καλά πράγματα, ζώντας με πνεύμα αμοιβαίας αγάπης προς την σχολική κοινότητα όπου σπούδαζε.

Μια άλλη φορά, την πρώτη μέρα της νέας σχολικής χρονιάς, ο δάσκαλος ανακάλυψε ότι ένας μαθητής δεν είχε αρκετά βιβλία για να διαβάσει. Είχε μόνο μερικά παλιά βιβλία με σκισμένα εξώφυλλα. Ο δάσκαλος ζήτησε, ενθάρρυνε και αμέσως αγόρασε περισσότερα βιβλία και σχολικά είδη για να βοηθήσει τον μαθητή να νιώσει ασφάλεια στο διάβασμα.

Ο κ. Trong Anh δίνει επίσης προσοχή στο ζήτημα της υγειονομικής περίθαλψης των φοιτητών. Έχει πολλές φορές αγοράσει ασφάλιση υγείας για φτωχούς φοιτητές, βοηθώντας τους να έχουν ολοκληρωμένη προστασία υγείας και τις οικογένειές τους να ανησυχούν λιγότερο για τα ιατρικά έξοδα όταν είναι άρρωστοι. Μου είπε: «Κάθε φοιτητής έχει το δικαίωμα να λαμβάνει πλήρη φροντίδα, θα προσπαθήσω να μην αφήσω κανέναν φοιτητή να νιώσει εγκαταλελειμμένος».

Τα λόγια και οι πράξεις του κ. Trong Anh είναι πάντα απλά, αλλά καταδεικνύουν την ανθρωπιά στην καθημερινή ζωή. Αυτό είναι ένα ζωντανό πρακτικό μάθημα για την καλοσύνη και την ανθρωπιά που θέλει πάντα να μεταδίδει στους μαθητές και τους δασκάλους του σχολείου. Ο ίδιος εκμυστηρεύτηκε: «Το επάγγελμα του εκπαιδευτικού είναι ο μηχανικός του νου». ψυχή. Δεν τους διδάσκουμε μόνο τον πολιτισμό, αλλά τους μαθαίνουμε και να αγαπούν, να ονειρεύονται και να είναι υπεύθυνοι για τον εαυτό τους, τις οικογένειές τους και την κοινωνία.

Ο κ. Trong Anh όχι μόνο δίνει έμφαση στην εξειδίκευση, αλλά αφιερώνει επίσης χρόνο για να μάθει και να παρακολουθεί στενά την ανάπτυξη κάθε μαθητή, ώστε να ανακαλύπτει άμεσα τα δυνατά του σημεία. Με αυτόν τον τρόπο, υποστηρίζει και δημιουργεί τις καλύτερες συνθήκες για να αναπτυχθούν οι μαθητές με βάση τα δικά τους δυνατά σημεία.

Θυμάμαι, μια φορά, κατά τη διάρκεια του διαλείμματος, ένας δάσκαλος παραπονέθηκε για την επίδοση ενός μαθητή στα μαθηματικά στην τάξη. Ακούγοντάς το αυτό, ο δάσκαλος χαμογέλασε και είπε απαλά στον δάσκαλο: «Η κόρη μου δεν είναι καλή στα μαθηματικά, αλλά τραγουδάει πολύ καλά. Ένας τραγουδιστής που τραγουδάει καλά δεν είναι απαραίτητα καλός στα μαθηματικά. Ο καθένας γεννιέται με τα δικά του δυνατά σημεία, το σημαντικό είναι ότι πρέπει να τον ενθαρρύνουμε να αναπτύξει καλά τις ικανότητές του. Ποτέ μην αφήνετε κανέναν μαθητή να νιώθει κατώτερος επειδή δεν είναι καλός σε έναν συγκεκριμένο τομέα, αλλά βοηθήστε τον να έχει αυτοπεποίθηση στα δυνατά του σημεία». Στη συνέχεια, ο δάσκαλος ενθάρρυνε τον δάσκαλο και τους μαθητές να προσπαθήσουν να ξεπεράσουν τα εμπόδια για να επιτύχουν τα αποτελέσματα που θέλουν.

Τα λόγια του με έκαναν να συνειδητοποιήσω ότι η εκπαίδευση δεν αφορά μόνο τη μετάδοση γνώσεων, αλλά και την τέχνη της καλλιέργειας της ψυχής και της ανάπτυξης του ατομικού δυναμικού κάθε μαθητή. Πάντα πιστεύει ότι κάθε μαθητής έχει τη δική του αξία που πρέπει να ενθαρρύνεται και να παρακινείται, ώστε να μπορεί να αναπτύξει πλήρως το δυναμικό του. Ως εκ τούτου, συχνά κατευθύνει τμήματα και οργανισμούς του σχολείου να οργανώνουν εξωσχολικές δραστηριότητες για να βοηθήσουν τους μαθητές να αλληλεπιδρούν μεταξύ τους, να επιδεικνύουν τα δυνατά τους σημεία, να εξασκούν δεξιότητες ζωής και να έχουν αυτοπεποίθηση μπροστά σε ένα πλήθος.

Η αφοσίωση και η συμπόνια φωτίζουν ένα χαρούμενο σχολείο

Υπό την ηγεσία του κ. Trong Anh, το Δημοτικό Σχολείο Ly Thuong Kiet έχει επιτύχει πολλά επιτεύγματα για τα οποία μπορούμε να είμαστε περήφανοι. Το σχολείο όχι μόνο βελτιώνει την ποιότητα της εκπαίδευσης, αλλά και δημιουργεί ένα φιλικό εργασιακό και μαθησιακό περιβάλλον, όπου το προσωπικό, οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές αισθάνονται σεβαστά και αγαπημένα με την πραγματική έννοια ενός «Χαρούμενου Σχολείου» .

Για πολλά χρόνια, το σχολείο έχει βραβευτεί με τον τίτλο «Φιλικό Σχολείο, Ενεργοί Μαθητές» και έχει αναγνωριστεί ως ένα από τα τυπικά σχολεία της περιοχής Cu M'gar. Ο κ. Phan Trong Anh, με ηλικία 50 ετών και σχεδόν 30 χρόνια εμπειρίας, έχει σπείρει αθόρυβα τους σπόρους της αγάπης, της έμπνευσης και της αφύπνισης δυναμικού στις καρδιές κάθε μαθητή, δασκάλου και μέλους του προσωπικού του Δημοτικού Σχολείου Ly Thuong Kiet.

Κάθε παρακινητικό ρητό και κάθε πρακτική ενέργεια του δασκάλου όχι μόνο βοηθά τους μαθητές να ξεπεράσουν τις δυσκολίες, αλλά τους διδάσκει επίσης να αγαπούν και να στηρίζουν ο ένας τον άλλον για να ξεπεράσουν τις δυσκολίες στη ζωή. Η αφοσίωση και η καλοσύνη του δασκάλου έχουν φωτίσει το μονοπάτι της μάθησης και της ανάπτυξης πολλών γενεών μαθητών.

Ο κ. Τρονγκ Αν (δεύτερος από δεξιά) με δασκάλους και προσωπικό στο σχολείο

Όταν αφηγούμαι την ιστορία του δασκάλου, δεν θέλω να μιλήσω μόνο για τα επιτεύγματα που έχει σημειώσει, αλλά πάνω απ' όλα για μια παθιασμένη καρδιά, έναν δάσκαλο που είναι πάντα αφοσιωμένος σε κάθε μαθητή και σε κάθε συνάδελφο. Για μένα, ο κ. Trong Anh δεν είναι μόνο διευθυντής αλλά και μεγάλος αδελφός, ένα άτομο που καθοδηγεί εμένα και πολλούς άλλους να ξεπεράσουμε τις δυσκολίες στη ζωή και την εργασία.

«Είμαστε τόσο τυχεροί που έχουμε τον κ. Trong Anh ως διευθυντή μας. Έχει μετατρέψει αυτό το σχολείο σε δεύτερο σπίτι, όπου κάθε μέρα στη δουλειά μας φέρνει χαρά και υπερηφάνεια. Τα μαθήματα που έχει πάρει θα είναι για πάντα πολύτιμα για μένα, τους συναδέλφους μου και πολλές γενιές μαθητών που έχουν καθοδηγηθεί από αυτόν» - μοιράστηκε η κα Vui, η συνάδελφός του.

Πηγή: https://nld.com.vn/cuoc-thi-viet-nguoi-thay-kinh-yeu-bai-hoc-ve-long-nhan-ai-tu-thay-hieu-truong-196251101053712427.htm