Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης: Δημοσιοποίηση του εθνικού διαγωνισμού επιστήμης και τεχνολογίας για την αύξηση της ειλικρίνειας

TPO - Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης δήλωσε ότι θα δημοσιοποιήσει τα έργα που επιλέχθηκαν για συμμετοχή στον Εθνικό Διαγωνισμό Επιστήμης και Τεχνολογίας για μαθητές γυμνασίου και λυκείου, με στόχο την αύξηση της κοινωνικής εποπτείας και τη διασφάλιση της ειλικρίνειας στην επιστημονική έρευνα.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης μόλις εξέδωσε την Εγκύκλιο αριθ. 24, η οποία τροποποιεί και συμπληρώνει ορισμένα άρθρα των Κανονισμών για τον Εθνικό Διαγωνισμό Επιστημονικής και Τεχνολογικής Έρευνας για Μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου, οι οποίοι εκδόθηκαν μαζί με την Εγκύκλιο αριθ. 06/2024 του Υπουργού Παιδείας και Κατάρτισης.

Η εγκύκλιος 06 επικεντρώνεται σε τρεις τροποποιήσεις: Μέθοδοι επιλογής έργων εθνικών διαγωνισμών· ζητήματα που σχετίζονται με την οργάνωση του διαγωνισμού και ζητήματα που σχετίζονται με την οργάνωση του διαγωνισμού σε επίπεδο μονάδας.

Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, οι μονάδες υποχρεούνται να βελτιώσουν την ειλικρίνεια στην επιστημονική έρευνα, καθορίζοντας απαιτήσεις όπως η δημόσια ανακοίνωση επιλεγμένων έργων σε διαγωνισμούς για συμμετοχή σε εθνικό επίπεδο και η διευκρίνιση των ευθυνών των εκπαιδευτών επιστημονικής έρευνας.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης απαιτεί από τα ιδρύματα να βελτιώσουν την ειλικρίνεια στην επιστημονική έρευνα.

Τα έργα του διαγωνισμού επιλέγονται για συμμετοχή σε εθνικό επίπεδο όταν ανακοινώνονται δημόσια, διασφαλίζοντας την κοινωνική εποπτεία και την ειλικρίνεια στην έρευνα.

Η Εγκύκλιος τροποποιεί και συμπληρώνει επίσης μια σειρά από άλλα περιεχόμενα για τη βελτίωση της οργάνωσης του Διαγωνισμού, με στόχο να καταστήσει την οργάνωση πιο δημόσια, διαφανή και δίκαιη, προκειμένου να προωθηθεί περαιτέρω η καθιέρωση της επιστημονικής και τεχνικής έρευνας ως τακτικής δραστηριότητας στα γενικά σχολεία, προωθώντας τη διδασκαλία και τη μάθηση προς την κατεύθυνση της ανάπτυξης της επιστήμης και της τεχνολογίας STEM, ώστε να καλυφθούν οι απαιτήσεις της προετοιμασίας του ανθρώπινου δυναμικού για την εθνική ανάπτυξη.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει επίσης ορίσει τον τρόπο υπολογισμού του αριθμού των έργων που συμμετέχουν σε εθνικό επίπεδο.

Συγκεκριμένα, στα Τμήματα Παιδείας και Κατάρτισης με καλή κλίμακα και ανταγωνιστική κίνηση θα ανατεθεί ένας αναλογικός αριθμός έργων για να συμμετάσχουν σε εθνικούς διαγωνισμούς, αποφεύγοντας την ισοπέδωση και χωρίς να ενθαρρύνεται πραγματικά η κίνηση.

Τα Υπουργεία Παιδείας και Κατάρτισης που δεν έχουν ένα εκτεταμένο κίνημα, εάν θέλουν να αυξήσουν τον αριθμό των έργων που διαγωνίζονται σε εθνικό επίπεδο, θα πρέπει να εξετάσουν το ενδεχόμενο ενθάρρυνσης και προώθησης του κινήματος ώστε να έχουν περισσότερους εκπροσώπους σε εθνικό επίπεδο.

Οι μικρής κλίμακας διαγωνιζόμενοι μπορούν να υποβάλουν έως τρία έργα εθνικού επιπέδου. Οι μεγαλύτεροι διαγωνιζόμενοι μπορούν να υποβάλουν έως και δώδεκα έργα.

Οι συμμετέχουσες μονάδες είναι λύκεια που υπάγονται στο Υπουργείο και σε υπηρεσίες σε υπουργικό επίπεδο, πανεπιστήμια, κολέγια, ινστιτούτα και ακαδημίες. Κάθε μονάδα επιτρέπεται να καταχωρίσει έως και 3 έργα διαγωνισμού, αύξηση 1 έργου σε σύγκριση με τους προηγούμενους κανονισμούς της Εγκυκλίου 06.

Στον Εθνικό Διαγωνισμό Επιστήμης και Τεχνολογίας για μαθητές γυμνασίου και λυκείου πέρυσι, αφού το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ανακοίνωσε τη λίστα με τα 12 πρώτα βραβεία, ανακαλύφθηκε ότι ένα βραβείο μιας ομάδας μαθητών από το Λύκειο Nguyen Sieu ( Hung Yen ) κατηγορήθηκε ότι ήταν αρκετά παρόμοιο με ένα ξένο επιστημονικό προϊόν. Στη συνέχεια, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης επαλήθευσε και ακύρωσε τα αποτελέσματα της ομάδας μαθητών και ζήτησε από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Hung Yen να αναλάβει την ευθύνη για την αυστηρή αντιμετώπιση των συλλογικοτήτων και των ατόμων που παραβίασαν τους κανονισμούς.

Πηγή: https://tienphong.vn/bo-gddt-cong-khai-du-an-thi-khoa-hoc-ki-thuat-quoc-gia-tang-tinh-trung-thuc-post1800968.tpo