Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης συμβουλεύεται περισσότερα από 500 πανεπιστήμια σχετικά με την κατάργηση της εισαγωγής με βάση τα ακαδημαϊκά αρχεία.

(Dan Tri) - Σήμερα το πρωί (18 Σεπτεμβρίου), το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ζήτησε γνώμες για δύο ζητήματα: την κατάργηση της εισαγωγής βάσει ακαδημαϊκών αρχείων και τη μείωση του αριθμού των αιτήσεων εισαγωγής.

Η διαβούλευση διεξήχθη σε περισσότερα από 500 πανεπιστήμια σε εθνικό επίπεδο, με ισχύ από το 2026.

Στην οποία, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ζήτησε τις απόψεις των εκπροσώπων των σχολείων σχετικά με το εάν θα πρέπει να αφαιρέσει ή να διατηρήσει την εισαγωγή με βάση τα ακαδημαϊκά αρχεία.

Όσον αφορά τον αριθμό των αιτήσεων εισαγωγής, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης προσφέρει επιλογές: Θα πρέπει να υπάρχουν έως 5 αιτήσεις, 10 αιτήσεις ή χωρίς όριο στις αιτήσεις.

Η παραπάνω έρευνα διεξήχθη στο πλαίσιο της εισαγωγής με βάση το γεγονός ότι τα ακαδημαϊκά αρχεία «απορρίφθηκαν» λόγω των ανεπαρκειών τους και της έλλειψης διασφάλισης της δίκαιης ποιότητας, και η ύπαρξη πάρα πολλών αιτημάτων εισαγωγής θα ήταν περιττή.

Υποψήφιοι που δίνουν τις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου του 2025 (Φωτογραφία: Hai Long).

Όσον αφορά την εξέταση των απομαγνητοφωνήσεων, η κοινή γνώμη έχει από καιρό κάνει πολλές συζητήσεις σχετικά με την «ωραιοποίηση» των απομαγνητοφωνήσεων στο τέλος του έτους.

Επομένως, η κατάργηση της εισαγωγής με βάση τα ακαδημαϊκά αρχεία είναι η τάση ορισμένων πανεπιστημίων κατά την περίοδο εισαγωγής στα πανεπιστήμια του 2025.

Περισσότερα από 120 πανεπιστήμια έχουν ανακοινώσει τις αναμενόμενες μεθόδους εισαγωγής τους, εκ των οποίων πολλά μεγάλα πανεπιστήμια έχουν «είπει όχι» στην εξέταση των απολυτηρίων λυκείου.

Συνήθως, το Εθνικό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ συμφωνεί με τα σχολεία-μέλη του να εφαρμόσουν τρεις μεθόδους εισαγωγής στο πανεπιστήμιο, συμπεριλαμβανομένης της άμεσης εισαγωγής, της εισαγωγής με βάση τα αποτελέσματα των εξετάσεων αξιολόγησης ικανοτήτων του Εθνικού Πανεπιστημίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ και της εισαγωγής με βάση τα αποτελέσματα αποφοίτησης από το λύκειο.

Προηγουμένως, η μέθοδος εισαγωγής κατά προτεραιότητα στο Εθνικό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ θεωρούνταν «επιλεκτική» εξέταση των ακαδημαϊκών επιδόσεων σε 83 εξειδικευμένα λύκεια, λύκεια με χαρίσματα και 66 λύκεια με καλές επιδόσεις σύμφωνα με τα κριτήρια της ίδιας της μονάδας.

Σε σύγκριση με το 2024, το Εθνικό Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης του Ανόι και το Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης Thai Nguyen σχεδιάζουν να καταργήσουν τη μέθοδο εξέτασης των αναλυτικών βαθμολογιών του λυκείου και εξέτασης των αναλυτικών βαθμολογιών σε συνδυασμό με τις βαθμολογίες των τεστ επάρκειας.

Από το 2024, το Εθνικό Οικονομικό Πανεπιστήμιο έχει καταργήσει τη μέθοδο εισαγωγής που βασίζεται στα ακαδημαϊκά αρχεία.

Το Πανεπιστήμιο Βιομηχανίας του Ανόι και το Πανεπιστήμιο Εμπορίου δεν λαμβάνουν πλέον υπόψη μόνο τις αναλυτικές βαθμολογίες. Αντ' αυτού, το σχολείο συνδυάζει αυτό το κριτήριο με διεθνή πιστοποιητικά, άριστες μαθητικές επιδόσεις και βαθμολογίες σε εξετάσεις για την αξιολόγηση της ικανότητας και της σκέψης...

Μέχρι το 2025, πολλά πανεπιστήμια θα σταματήσουν να εξετάζουν την εισαγωγή με βάση τα ακαδημαϊκά αρχεία (Φωτογραφία: Trinh Nguyen).

Όσον αφορά τις επιθυμίες εισαγωγής, το 2025, ο συνολικός αριθμός υποψηφίων που θα εγγραφούν στις εξετάσεις θα φτάσει τους 852.000 με 7,6 εκατομμύρια επιθυμίες για περισσότερες από 4.000 ειδικότητες και προγράμματα κατάρτισης σε περισσότερα από 500 πανεπιστήμια και κολέγια σε όλη τη χώρα.

Όλη η διαδικασία, από την εγγραφή, την πληρωμή των τελών, την εικονική εξέταση και την επιβεβαίωση εισαγωγής, γίνεται εξ ολοκλήρου διαδικτυακά. Η ομάδα Northern (υπό την προεδρία του Πανεπιστημίου Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι) διοργανώνει γενικές εξετάσεις εισαγωγής για 65 εκπαιδευτικά ιδρύματα.

Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, μεταξύ των περισσότερων από 1,16 εκατομμυρίων μαθητών που έδωσαν φέτος τις απολυτήριες εξετάσεις λυκείου, περίπου 310.000 μαθητές δεν υπέβαλαν αίτηση για εισαγωγή σε πανεπιστήμια ή κολέγια, ποσοστό που αντιστοιχεί σε σχεδόν 27%.

Σε εθνικό επίπεδο, κατά μέσο όρο, για κάθε 3 υποψηφίους που υποβάλλουν αίτηση για το πανεπιστήμιο, 1 υποψήφιος αρνείται να δώσει τις εξετάσεις εισαγωγής στο πανεπιστήμιο.

Αυτός ο αριθμός δεν είναι μικρός, αλλά ούτε και προκαλεί έκπληξη, καθώς αυτό αποτελεί πραγματικότητα εδώ και πολλά χρόνια: Οι φοιτητές αρνούνται να πάνε στο πανεπιστήμιο.

Από το 2022, κάθε χρόνο κατά μέσο όρο, περίπου το 30% των φοιτητών δεν εγγράφουν την επιθυμία τους για εισαγωγή στο πανεπιστήμιο. Το υψηλότερο ποσοστό θα καταγραφεί το 2022, όταν έως και το 36% των υποψηφίων δεν θα εγγραφούν για εισαγωγή στο πανεπιστήμιο.

Πηγή: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-gddt-lay-y-kien-hon-500-truong-dai-hoc-ve-bo-xet-tuyen-bang-hoc-ba-20250918082113633.htm