Στην έκθεση που στάλθηκε στους αντιπροσώπους της Εθνοσυνέλευσης σχετικά με την παραλαβή και την επεξήγηση των απόψεων της ομάδας συζήτησης, ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Νγκουγιέν Κιμ Σον δήλωσε ότι το Κόμμα και το Κράτος αναγνώρισαν τους εκπαιδευτικούς ως τον πιο σημαντικό, θεμελιώδη και βασικό παράγοντα που καθορίζει την ποιότητα της εκπαίδευσης . Ως εκ τούτου, η ανάπτυξη μιας δύναμης με επαρκή ποσότητα, καλή ποιότητα και σύγχρονη δομή είναι ζωτικής σημασίας για τον εκπαιδευτικό τομέα.
«Εάν η ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης για την παροχή ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας αποτελεί στρατηγική πρόοδο για την εθνική ανάπτυξη, τότε η ανάπτυξη του διδακτικού προσωπικού αποτελεί σημαντική πρόοδο σε αυτή τη στρατηγική πρόοδο», δήλωσε η υπουργός Νγκουγιέν Κιμ Σον.
Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Νγκουγιέν Κιμ Σον. (Φωτογραφία: Quochoi.vn)
Αύξηση των επιδομάτων των εκπαιδευτικών
Όσον αφορά την πολιτική μισθών και επιδομάτων για τους εκπαιδευτικούς στο νομοσχέδιο, η Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Νγκουγιέν Κιμ Σον τόνισε ότι η άποψη ότι «οι μισθοί των εκπαιδευτικών κατατάσσονται υψηλότερα στο σύστημα διοικητικής μισθολογικής κλίμακας και έχουν πρόσθετα επιδόματα ανάλογα με τη φύση της εργασίας και την περιοχή» έχει επιβεβαιωθεί μέσω πολλών ψηφισμάτων και συμπερασμάτων του Κόμματος.
Για να θεσμοθετήσει συγκεκριμένες πολιτικές, η συντακτική υπηρεσία σχεδιάζει να ορίσει τα εξής: Οι εκπαιδευτικοί κατατάσσονται σύμφωνα με την κλίμακα μισθών της διοικητικής σταδιοδρομίας και λαμβάνουν πρόσθετα επιδόματα βασικού μισθού που αντιστοιχούν στις θέσεις τους από το επίπεδο 1 έως το 1,8.
Οι μισθοί των εκπαιδευτικών αναδιατάσσονται ώστε να διασφαλίζεται η συσχέτιση με τους δημόσιους υπαλλήλους και με τους αξιωματούχους σε άλλους τομείς.
Τα προνομιακά επιδόματα των εκπαιδευτικών αναμένεται να προσαρμοστούν για το νηπιαγωγείο (αυξημένα κατά 10%) και το δημοτικό σχολείο (αυξημένα κατά 5%).
Οι εκπαιδευτικοί που προσλαμβάνονται και τους ανατίθενται μισθοί για πρώτη φορά θα αυξηθούν κατά 1 μισθολογικό επίπεδο στο σύστημα διοικητικής μισθολογικής κλίμακας. Στους επιπλέον δικαιούχους επιδομάτων κινητικότητας περιλαμβάνονται οι εκπαιδευτικοί που διδάσκουν σε πολλά σχολεία. Αυτά τα περιεχόμενα παρουσιάζονται στο σχέδιο διατάγματος που ρυθμίζει τις πολιτικές μισθών και επιδομάτων, τις πολιτικές για την προσέλκυση και υποστήριξη εκπαιδευτικών και έχουν αξιολογηθεί ως προς τον αντίκτυπό τους.
Ο υπουργός Νγκουγιέν Κιμ Σον δήλωσε ότι η συντακτική υπηρεσία δεν πρότεινε ξεχωριστή μισθολογική κλίμακα για τους εκπαιδευτικούς, αλλά χρησιμοποίησε την τρέχουσα «γενική διοικητική μισθολογική κλίμακα». Ταυτόχρονα, προσάρμοσε τα επιδόματα και τους κανονισμούς μισθών για να διασφαλίσει την ορθή εφαρμογή των πολιτικών του Κόμματος και ήταν απολύτως σύμφωνη με τα σχόλια των αντιπροσώπων της Εθνοσυνέλευσης .
Ο Υπουργός Nguyen Kim Son δήλωσε: «Οι κανονισμοί σχετικά με τους μισθούς και τα επιδόματα στο σχέδιο νόμου για τους εκπαιδευτικούς συνάδουν με το πνεύμα των ψηφισμάτων και των συμπερασμάτων και πρέπει να εξειδικευτούν σύμφωνα με την τελευταία οδηγία του Πολιτικού Γραφείου στο Συμπέρασμα 91».
Η συντακτική υπηρεσία συγκρίνει τους εκπαιδευτικούς γενικής εκπαίδευσης των βαθμίδων III - II - I, εφαρμόζοντας τον μισθολογικό πίνακα των δημοσίων υπαλλήλων τύπου A1 (2,34) - A2,2 (4,0) - A3,2 (5,75). ενώ οι δημόσιοι υπάλληλοι των υπηρεσιακών - υψηλών - ανώτερων βαθμίδων εφαρμόζουν τον μισθολογικό πίνακα των δημοσίων υπαλλήλων τύπου A1 (2,34) - A2,1 (4,4) - A3,1 (6,2).
Ή θέσεις δημόσιας υγείας βαθμού III - II - I εφαρμόζονται στην μισθολογική κλίμακα των δημοσίων υπαλλήλων τύπου A1 (2,34) - A2,1 (4,4) - A3,1 (6,2).
Ανάθεση του δικαιώματος πρόσληψης και κινητοποίησης εκπαιδευτικών στον τομέα της Εκπαίδευσης
Ένα από τα σημαντικά περιεχόμενα αυτού του Νόμου περί Εκπαιδευτικών είναι το ζήτημα της ανάθεσης του δικαιώματος πρόσληψης και κινητοποίησης εκπαιδευτικών στον τομέα της Εκπαίδευσης.
Σύμφωνα με την πρόταση του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, το Υπουργείο Εργασίας, Αναπήρων Πολέμου και Κοινωνικών Υποθέσεων (αρμόδιο για την επαγγελματική κατάρτιση) είναι ο φορέας που είναι αρμόδιος για την ανάπτυξη στρατηγικών, έργων, αναπτυξιακών σχεδίων και τη συνολική στελέχωση των εκπαιδευτικών υπό την διαχειριστική του αρμοδιότητα.
Αυτά τα δύο υπουργεία θα εκδώσουν επίσης κριτήρια και πρότυπα πρόσληψης και θα συντονίσουν τη στελέχωση των εκπαιδευτικών στα δημόσια σχολεία.
Οι φορείς διαχείρισης της εκπαίδευσης προεδρεύουν ή αναθέτουν στα σχολεία την πρόσληψη, την κινητοποίηση, την τοποθέτηση, την αξιολόγηση και τον διορισμό. Οι μέθοδοι πρόσληψης περιλαμβάνουν επιλογή ή εξετάσεις, με υποχρεωτική παιδαγωγική πρακτική.
Οι δάσκαλοι προσχολικής ηλικίας συνταξιοδοτούνται πρόωρα
Η έκθεση της υπουργού Nguyen Kim Son ανέφερε επίσης ότι από τότε που η ηλικία συνταξιοδότησης αυξήθηκε στα 62 έτη για τους άνδρες και στα 60 έτη για τις γυναίκες σύμφωνα με τον Κώδικα Εργασίας, οι δάσκαλοι προσχολικής ηλικίας έχουν εκφράσει πολλές ανησυχίες.
Η μείωση της ηλικίας συνταξιοδότησης των εκπαιδευτικών προσχολικής ηλικίας έχει επίσης προσελκύσει την προσοχή και τις απόψεις πολλών αντιπροσώπων της Εθνοσυνέλευσης στο κοινοβούλιο και έχει λάβει ευρεία συναίνεση από την κοινωνία.
Ο Νόμος περί Εκπαιδευτικών ορίζει ότι οι εκπαιδευτικοί σε νηπιαγωγεία, εφόσον το επιθυμούν, μπορούν να συνταξιοδοτηθούν σε νεότερη ηλικία, αλλά όχι περισσότερο από 5 χρόνια μεγαλύτερη από την προβλεπόμενη ηλικία, και η σύνταξή τους δεν θα παρακρατείται λόγω πρόωρης συνταξιοδότησης. Άλλες ομάδες εκπαιδευτικών θα συνεχίσουν να εξετάζονται, να ερευνώνται και να προτείνονται, εφόσον υπάρχει επαρκής βάση.
[διαφήμιση_2]
Πηγή: https://vtcnews.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-giai-trinh-de-xuat-tang-luong-giam-tuoi-nghi-huu-nha-giao-ar908425.html






Σχόλιο (0)