Η έκδοση του σχεδίου εγκυκλίου βασίζεται στον Νόμο περί Παιδείας της 25ης Νοεμβρίου 2019, ο οποίος ορίζει: Τα σχολικά βιβλία εφαρμόζουν το πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης, προσδιορίζουν τις απαιτήσεις του προγράμματος γενικής εκπαίδευσης σχετικά με τους εκπαιδευτικούς στόχους και το περιεχόμενο, τις απαιτήσεις σχετικά με τις ιδιότητες και τις ικανότητες των μαθητών· προσανατολισμός στις μεθόδους διδασκαλίας και στις μεθόδους ελέγχου και αξιολόγησης της εκπαιδευτικής ποιότητας· το περιεχόμενο και η μορφή των σχολικών βιβλίων δεν περιέχουν προκαταλήψεις σχετικά με την εθνικότητα, τη θρησκεία, το επάγγελμα, το φύλο, την ηλικία και την κοινωνική θέση· τα σχολικά βιβλία παρουσιάζονται με τη μορφή έντυπων βιβλίων, βιβλίων Braille και ηλεκτρονικών βιβλίων.
Σύμφωνα με τις τάσεις, διασφαλίζοντας τα συμφέροντα των μαθητών
Το σχέδιο εγκυκλίου αποτελείται από 5 κεφάλαια και 17 άρθρα, τα οποία ρυθμίζουν το πεδίο εφαρμογής της ρύθμισης, τα θέματα εφαρμογής, τις αρχές σύνταξης ηλεκτρονικών σχολικών βιβλίων, τα πρότυπα για τα ηλεκτρονικά σχολικά βιβλία, τη διαδικασία μετατροπής των έντυπων σχολικών βιβλίων σε ηλεκτρονικά σχολικά βιβλία, την οργάνωση και λειτουργία του εθνικού συμβουλίου αξιολόγησης ηλεκτρονικών σχολικών βιβλίων, τα έγγραφα, την εντολή και τις διαδικασίες για την υποβολή αίτησης αξιολόγησης, έγκρισης και άδειας χρήσης ηλεκτρονικών σχολικών βιβλίων.
Η σύνταξη ηλεκτρονικών σχολικών βιβλίων συμβάλλει στη δημιουργία μιας πλούσιας πηγής ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού που σχετίζεται με τις συγκεκριμένες συνθήκες του Βιετνάμ και είναι σύμφωνη με τις προηγμένες εκπαιδευτικές τάσεις στον κόσμο , διασφαλίζοντας τα συμφέροντα των μαθητών, διασφαλίζοντας παράλληλα τον στόχο της προώθησης του εθνικού ψηφιακού μετασχηματισμού και της ανάπτυξης ψηφιακών πολιτών.
Προαπαιτούμενο: Πλήρης συμμόρφωση με τα ισχύοντα πρότυπα των σχολικών βιβλίων
Όσον αφορά τα πρότυπα για τα ηλεκτρονικά σχολικά βιβλία, το σχέδιο Εγκυκλίου ορίζει ότι η προϋπόθεση για τα ηλεκτρονικά σχολικά βιβλία είναι να πληρούν πλήρως τα ισχύοντα πρότυπα σχολικών βιβλίων. Το περιεχόμενο των ηλεκτρονικών σχολικών βιβλίων πρέπει να είναι συνεπές με το περιεχόμενο των έντυπων σχολικών βιβλίων. Η ψηφιακή μορφή των ηλεκτρονικών σχολικών βιβλίων πρέπει να συμμορφώνεται με τα ισχύοντα τεχνικά πρότυπα και κανονισμούς, να υποστηρίζει πολλαπλές πλατφόρμες (υπολογιστές, τηλέφωνα, ηλεκτρονικά αναγνώστες) και να πληροί πλήρως τους ισχύοντες κανονισμούς για τα πνευματικά δικαιώματα, τα δικαιώματα πνευματικής ιδιοκτησίας, τα πρότυπα ασφαλείας και τα πρότυπα κατάθεσης.
Το σχέδιο εγκυκλίου ορίζει ότι η διεπαφή των ηλεκτρονικών σχολικών βιβλίων πρέπει να εμφανίζεται με τον βέλτιστο τρόπο σε διαφορετικές συσκευές· να είναι κατάλληλη για την υγεία και την όραση των μαθητών σε όλα τα επίπεδα όσον αφορά τη γραμματοσειρά, το μέγεθος γραμματοσειράς, το χρώμα, τα οπτικά εφέ και τον ήχο.
Η μορφή των ηλεκτρονικών σχολικών βιβλίων πρέπει να συμμορφώνεται με τα εθνικά τεχνικά πρότυπα και κανονισμούς σχετικά με τις μορφές αρχείων για ηλεκτρονικές δημοσιεύσεις, να είναι συμβατή με τα διεθνή ανοιχτά πρότυπα για εκπαιδευτικές ηλεκτρονικές δημοσιεύσεις ή δημοφιλείς μορφές, να διασφαλίζει τη συμβατότητα πολλαπλών πλατφορμών όπως ορίζεται στην παράγραφο 2 του άρθρου 6 της παρούσας εγκυκλίου και να υποστηρίζει την πρόσβαση για άτομα με αναπηρίες.
Το προσχέδιο ορίζει επίσης ότι οι διαφημίσεις, το επιχειρηματικό περιεχόμενο, οι προτάσεις αγορών και οι εξωτερικές εισαγωγές δεν μπορούν να εισαχθούν σε ηλεκτρονικά σχολικά βιβλία.
Εξασφαλίστε σταθερότητα, ασφάλεια, οι χρήστες μπορούν πάντα να χρησιμοποιούν
Σύμφωνα με το σχέδιο εγκυκλίου, τα ηλεκτρονικά σχολικά βιβλία διαθέτουν τα χαρακτηριστικά αναζήτησης, επισήμανσης, λήψης σημειώσεων, μεγέθυνσης και σμίκρυνσης περιεχομένου, επιτρέποντας βασικές αλληλεπιδράσεις (επιλογή απαντήσεων, μεταφορά και απόθεση, ακρόαση επανάληψης, εισαγωγή κειμένου κ.λπ.), ευέλικτες λειτουργίες ενσωμάτωσης και ενημέρωσης, καθώς και τη δυνατότητα σύνδεσης με συστήματα διαχείρισης μάθησης σύμφωνα με δημοφιλή πρότυπα, τεχνητή νοημοσύνη, τεχνολογία εικονικής πραγματικότητας κ.λπ.
Ταυτόχρονα, τα ηλεκτρονικά σχολικά βιβλία μπορούν να χρησιμοποιηθούν ηλεκτρονικά ή να ληφθούν όταν δεν υπάρχει σταθερή σύνδεση στο διαδίκτυο, διασφαλίζοντας ότι οι χρήστες μπορούν πάντα να τα χρησιμοποιούν.
Όσον αφορά τις υποδομές, το σχέδιο εγκυκλίου ορίζει ότι το σύστημα διακομιστή αποθήκευσης δεδομένων που βρίσκεται στο Βιετνάμ, με βιετναμέζικο όνομα τομέα στο διαδίκτυο, ανατίθεται από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης σε αρμόδια μονάδα σύμφωνα με τις διατάξεις του νόμου για την οργάνωση της λειτουργίας, της συντήρησης και των περιοδικών ενημερώσεων υπό την επίβλεψη του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης.
Το σχέδιο εγκυκλίου αναφέρει επίσης ότι τα ηλεκτρονικά σχολικά βιβλία πρέπει να συμμορφώνονται με τις διατάξεις του ισχύοντος νόμου περί εκδόσεων, του νόμου περί κυβερνοασφάλειας και του νόμου περί βιομηχανίας ψηφιακής τεχνολογίας. Ταυτόχρονα, πρέπει να συμμορφώνονται αυστηρά με τους κανονισμούς σχετικά με την ασφάλεια και το απόρρητο των προσωπικών δεδομένων. Υπάρχουν μέτρα για την πρόληψη και την προστασία από απειλές στον κυβερνοχώρο, διασφαλίζοντας ότι δεν περιέχουν επιβλαβείς ή προσβλητικούς συνδέσμους ή περιεχόμενο.
Οργάνωση τεχνικών πειραμάτων και αξιολόγηση εμπειριών σε ομάδες-στόχους
Το σχέδιο Εγκυκλίου ορίζει ότι οργανισμοί, φορείς και εκδότες που πληρούν πλήρως τις προϋποθέσεις για ηλεκτρονικές εκδόσεις ή άλλοι οργανισμοί και φορείς που έχουν εκδοτικούς δεσμούς με εκδότες που πληρούν πλήρως τις προϋποθέσεις για ηλεκτρονικές εκδόσεις ανατίθενται από τον Υπουργό Παιδείας και Κατάρτισης να μετατρέψουν σχολικά βιβλία από έντυπα σε ηλεκτρονικά σύμφωνα με τις διατάξεις του νόμου. Τα ηλεκτρονικά σχολικά βιβλία που μετατρέπονται από έντυπα αντίγραφα πρέπει να πληρούν πλήρως τα κριτήρια που ορίζονται στο παρόν σχέδιο Εγκυκλίου.
Το σχέδιο Εγκυκλίου αναφέρει σαφώς ότι η μονάδα μετατροπής συντονίζεται με ιδρύματα γενικής εκπαίδευσης για την οργάνωση τεχνικών πειραμάτων και την αξιολόγηση της εμπειρίας των χρηστών σε αντιπροσωπευτικές ομάδες μαθητών και εκπαιδευτικών. Η έκθεση πειραματικών αποτελεσμάτων περιλαμβάνει δείκτες σχετικά με την καθυστέρηση, τα τεχνικά σφάλματα και το επίπεδο ευκολίας στη λειτουργία και την αποτελεσματικότητα. Ο ελάχιστος αριθμός πειραματικών περιόδων είναι ίσος με το 10% του συνολικού αριθμού περιόδων που προβλέπονται στο πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης για κάθε μάθημα και εκπαιδευτική δραστηριότητα.
Η μονάδα μετατροπής οργανώνει την επιμέλεια, τη διόρθωση και την ολοκλήρωση του ηλεκτρονικού προτύπου σχολικού εγχειριδίου και ζητά από τη μονάδα αξιολόγησης να αξιολογήσει το ηλεκτρονικό πρότυπο σχολικού εγχειριδίου.
Σύμφωνα με το σχέδιο Εγκυκλίου, τα ηλεκτρονικά σχολικά βιβλία επεξεργάζονται και ενημερώνονται όταν επεξεργάζονται και ενημερώνονται τα έντυπα σχολικά βιβλία. Η διαδικασία επεξεργασίας και ενημέρωσης των ηλεκτρονικών σχολικών βιβλίων εφαρμόζεται σύμφωνα με τη διαδικασία μετατροπής που ορίζεται στην παρούσα Εγκύκλιο, με εξαίρεση τις διατάξεις για τα πειραματικά ηλεκτρονικά σχολικά βιβλία. Σε περιπτώσεις όπου είναι απαραίτητο να οργανωθούν πειραματικά ηλεκτρονικά σχολικά βιβλία για επεξεργασία και ενημέρωση, η απόφαση λαμβάνεται από τον Υπουργό Παιδείας και Κατάρτισης.
Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/cong-bo-du-thao-tieu-chuan-quy-trinh-chuyen-the-to-chuc-tham-dinh-sgk-dien-tu-post759096.html






Σχόλιο (0)