Οι οδηγίες για τις απολυτήριες εξετάσεις του Λυκείου 2025 θα είναι διαθέσιμες στις αρχές Μαρτίου.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης δήλωσε ότι αναμένεται να εκδώσει έγγραφο που θα καθοδηγεί την οργάνωση των απολυτήριων εξετάσεων του λυκείου του 2025 στις αρχές Μαρτίου.

Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, το απόγευμα της 19ης Φεβρουαρίου, ο υπουργός Nguyen Kim Son προήδρευσε σε συνάντηση σχετικά με την προετοιμασία για τις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου του 2025.

Δοκιμές μεγάλης κλίμακας λογισμικού οργάνωσης εξετάσεων

Στη συνάντηση, ο κ. Huynh Van Chuong, Διευθυντής του Τμήματος Διαχείρισης Ποιότητας (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης), δήλωσε ότι, προκειμένου να διασφαλιστεί η διεξαγωγή του έργου δημιουργίας ερωτήσεων εξετάσεων και η δημιουργία μιας τράπεζας ερωτήσεων για τις απολυτήριες εξετάσεις λυκείου από το 2025 σε μια ανοιχτή κατεύθυνση, προωθώντας τη συλλογική νοημοσύνη ολόκληρου του κλάδου και ταυτόχρονα όντας κατάλληλο για τη μέθοδο ενός προγράμματος με πολλά σετ σχολικών βιβλίων, το Τμήμα Διαχείρισης Ποιότητας έχει οργανώσει εκπαιδευτικά σεμινάρια για εκπαιδευτικούς σε εθνικό επίπεδο.

Ως αποτέλεσμα, οι εκπαιδευτικοί έχουν εξοικειωθεί με τη μορφή αξιολόγησης ικανοτήτων σύμφωνα με το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης 2018.

Στις αρχές Μαρτίου, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα εκδώσει οδηγίες για τις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου.

Μέχρι στιγμής, οι τοπικές αρχές έχουν επίσης επιτρέψει στους μαθητές της 12ης τάξης να εγγραφούν για τις πρώτες δοκιμαστικές εξετάσεις των μαθημάτων που σκοπεύουν να επιλέξουν για τις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου (εκτός από τα δύο υποχρεωτικά μαθήματα των μαθηματικών και της λογοτεχνίας) και να οργανώσουν τις εξετάσεις μελέτης και δοκιμαστικές εξετάσεις σύμφωνα με τη μορφή εξέτασης που έχει ανακοινωθεί από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης.

Στο επόμενο χρονικό διάστημα, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα εκδώσει επίσημη ανακοίνωση που θα καθοδηγεί την οργάνωση των εξετάσεων (αναμένεται στις αρχές Μαρτίου). Θα ολοκληρώσει τα συστήματα λογισμικού για την οργάνωση των εξετάσεων και θα τα δοκιμάσει σε μεγάλη κλίμακα, θα ελέγξει και θα αξιολογήσει την ασφάλεια και την προστασία πριν από τη χρήση τους. Θα συνεχίσει να εκπαιδεύει τους εκπαιδευτικούς για την ανάπτυξη ερωτήσεων των εξετάσεων. Θα συνεχίσει να διοργανώνει συνέδρια και εκπαιδευτικά σεμινάρια, ώστε οι τοπικές αρχές να κατανοούν με σαφήνεια το μοντέλο, τον τρόπο οργάνωσης των εξετάσεων, τη δομή και τη μορφή των εξετάσεων, την ώρα των εξετάσεων, το πρόγραμμα των εξετάσεων κ.λπ.

Ο κ. Chuong σημείωσε επίσης ότι οι τοπικές αρχές πρέπει να αποκεντρώσουν και να αναθέσουν εξουσίες με σαφήνεια και πλήρη τρόπο, και να αναλάβουν πλήρως την ευθύνη για τις τοπικές εξετάσεις. Ταυτόχρονα, πρέπει να αναπτύξουν σχέδια και να προετοιμάσουν επαρκείς ανθρώπινους και υλικούς πόρους. Πρέπει να επικεντρωθούν στην οργάνωση της διδασκαλίας και της αξιολόγησης ακολουθώντας πιστά το πρόγραμμα και το περιεχόμενο των εξετάσεων, και να οργανώσουν δοκιμαστικές εξετάσεις, ώστε οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές να εξοικειωθούν με τη μέθοδο οργάνωσης των εξετάσεων.

Σημείωση για την πρώτη εξέταση καινοτομίας

Ολοκληρώνοντας τη συνάντηση, ο Υπουργός Nguyen Kim Son εκτίμησε ότι οι προετοιμασίες για τις εξετάσεις του 2025 ήταν πιο προληπτικές από ό,τι τα προηγούμενα χρόνια σε όλα τα στάδια, δείχνοντας επίγνωση της σημασίας της εξεταστικής περιόδου του 2025.

Με την απαίτηση να προβλέπονται όλα τα προβλήματα και να εντοπίζονται όλες οι προκλήσεις για να προετοιμάζονται με προσοχή, ο κ. Σον πρότεινε οι μονάδες να επικεντρωθούν στην καλή εκτέλεση ορισμένων σταδίων στην οργάνωση των απολυτήριων εξετάσεων του λυκείου του 2025, όπως η δημιουργία ερωτήσεων, η εκπαίδευση, η επιθεώρηση, η επικοινωνία κ.λπ.

Καθώς πρόκειται για την πρώτη εξέταση που διεξάγεται με πνεύμα καινοτομίας, ο επικεφαλής του τομέα εκπαίδευσης έδωσε ιδιαίτερη προσοχή στη φάση των πρόβας για την απόκτηση εμπειρίας. «Ο στόχος της διασφάλισης της ποιότητας και της ασφαλούς διεξαγωγής των εξετάσεων δεν έχει αλλάξει», τόνισε ο κ. Σον.

Προηγουμένως, τον Οκτώβριο του 2024, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ανακοίνωσε 18 ερωτήσεις αναφοράς, διασφαλίζοντας τη συμμόρφωση με τους κανονισμούς σχετικά με τη δομή και τη μορφή των εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου από το 2025, οι οποίοι είχαν εκδοθεί προηγουμένως από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης.

Οι ερωτήσεις αναφοράς ακολουθούν επίσης στενά το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018, εστιάζοντας κυρίως στην 12η τάξη, για να βοηθήσουν τους εκπαιδευτικούς να διδάσκουν και να επανεξετάζουν προληπτικά από την αρχή της σχολικής χρονιάς. Σε σύγκριση με τα προηγούμενα χρόνια, οι ερωτήσεις αναφοράς φέτος ανακοινώθηκαν 5 μήνες νωρίτερα.

Πηγή: https://thanhnien.vn/dau-thang-3-se-co-huong-dan-thi-tot-nghiep-thpt-2025-18525022011023896.htm