Το Λύκειο Lang Chanh προωθεί τον ψηφιακό μετασχηματισμό στο σχολείο. (Εικονογραφημένη φωτογραφία)
Το Λύκειο Lang Chanh, στην κοινότητα Linh Son, έχει σήμερα 1.157 μαθητές και 65 μέλη προσωπικού και εκπαιδευτικούς. Για το σχολικό έτος 2025-2026, το σχολείο αποφάσισε να δημιουργήσει μια ομάδα για την εφαρμογή της τεχνολογίας των πληροφοριών και του ψηφιακού μετασχηματισμού και την καθοδήγηση της υλοποίησης των εργασιών του σχολικού έτους, με στόχο την ισχυρή προώθηση των δραστηριοτήτων ψηφιακού μετασχηματισμού στο σχολείο.
Ο καθηγητής Le Duy Thien, Υποδιευθυντής υπεύθυνος του Λυκείου Lang Chanh, δήλωσε: «Το σύστημα SLLĐT που ανήκει στο εκπαιδευτικό οικοσύστημα VnEdu τέθηκε σε χρήση από το σχολείο πριν από πολλά χρόνια και αυτή τη στιγμή παρουσιάζει καλά αποτελέσματα, με το 100% των γονέων να έχουν εγγραφεί για να το χρησιμοποιούν. Το σχολείο έχει χρησιμοποιήσει το σύστημα SLLĐT για την αποθήκευση αρχείων και δεδομένων μαθητών, βοηθώντας τους γονείς να έχουν πρόσβαση σε αυτό ανά πάσα στιγμή, ακόμη και μετά την αποφοίτηση των παιδιών τους. Συγκεκριμένα, το μεγαλύτερο όφελος που βλέπει το σχολείο είναι η διαφάνεια στη διαχείριση των βαθμολογιών των μαθητών. Με σαφή αποκέντρωση και εξουσιοδότηση, όλες οι ενέργειες για τη διόρθωση βαθμολογιών όταν οι εκπαιδευτικοί κάνουν λάθη πρέπει να έχουν γραπτή αναφορά για την επαλήθευση και την τήρηση αρχείων, στη συνέχεια πρέπει να εγκρίνονται από το διοικητικό επίπεδο και να έχουν σαφή εικόνα στο σύστημα. Αυτό βοηθά στη βελτίωση της ακρίβειας, της δικαιοσύνης και της διαφάνειας στην αξιολόγηση των μαθητών».
Επιπλέον, το Εκπαιδευτικό Οικοσύστημα VnEdu διαθέτει επίσης πολλά άλλα σημαντικά χαρακτηριστικά, όπως: Λίστα οικονομικής διαχείρισης, λίστα διαχείρισης εγκαταστάσεων, προσωπικό, εκπαιδευτικοί, εργαζόμενοι, διαχείριση μαθητών... Σε κάθε κατηγορία, υπάρχουν διαφορετικά πεδία πληροφοριών, όπως στην κατηγορία προσωπικό, εκπαιδευτικοί, διαχείριση εργαζομένων, θα υπάρχουν πεδία πληροφοριών για επαγγελματικές εργασίες, παρακολούθηση διαγωνισμών... Ωστόσο, πρέπει να παραδεχτούμε ότι το σχολείο δεν μπόρεσε να αξιοποιήσει πλήρως τις δυνατότητες και τις χρησιμότητες του Εκπαιδευτικού Οικοσυστήματος VnEdu. Ο λόγος οφείλεται σε ανθρώπινους και οικονομικούς πόρους.
Σε πολλά σχολεία, ειδικά σε απομακρυσμένες και ορεινές περιοχές, η εφαρμογή του SLLĐT εξακολουθεί να αντιμετωπίζει δυσκολίες όσον αφορά τον εξοπλισμό και τις συνήθειες χρήσης.
Η δασκάλα Nguyen Thi Ngoc, Διευθύντρια του Δημοτικού Σχολείου Linh Son, στην Κοινότητα Linh Son, δήλωσε: «Το οικοσύστημα ψηφιακής εκπαίδευσης VnEdu διαθέτει πολλά χρήσιμα χαρακτηριστικά για τη διδασκαλία και τη μάθηση. Ωστόσο, επειδή πολλοί γονείς δεν έχουν κατανοήσει πλήρως τα οφέλη του οικοσυστήματος ψηφιακής εκπαίδευσης και πιστεύουν ότι το οικοσύστημα ψηφιακής εκπαίδευσης χρησιμοποιείται μόνο για την αποστολή μηνυμάτων στους γονείς και δεν είναι απαραίτητο επειδή υπάρχουν ομάδες zalo στην τάξη, το σχολείο δεν έχει θέσει σε χρήση το οικοσύστημα ψηφιακής εκπαίδευσης φέτος».
Ένας από τους λόγους για τους οποίους πολλοί γονείς πιστεύουν ότι το SLLĐT δεν είναι πραγματικά απαραίτητο είναι επειδή η λειτουργία αμφίδρομης αλληλεπίδρασης σπάνια χρησιμοποιείται, οι πληροφορίες μεταδίδονται κυρίως μονόδρομα από το σχολείο στους γονείς, ενώ επείγουσες ειδοποιήσεις ή λεπτομερείς ανταλλαγές πρέπει να γίνονται μέσω ομάδων zalo. Επιπλέον, υπάρχουν επίσης πολύ λίγες λειτουργίες του SLLĐT που μπορούν να χρησιμοποιήσουν οι γονείς.
Στην πραγματικότητα, σε περισσότερα από 10 χρόνια εφαρμογής, η πλατφόρμα VnEdu 4.0 έχει ολοκληρωθεί από το VNPT με τη δυνατότητα σύνδεσης δεδομένων μεταξύ συστημάτων όπως ηλεκτρονικά αρχεία, ηλεκτρονικά αντίγραφα, πλατφόρμες διαδικτυακής μάθησης (LMS), συστήματα εισαγωγής δημοτικών σχολείων... Όλα αυτά αποτελούν μια ενοποιημένη λύση ψηφιακής εκπαίδευσης, από τη διοίκηση έως τη διδασκαλία και τη μάθηση. Συγκεκριμένα, το SLLĐT διαθέτει πολλά χαρακτηριστικά για την υποστήριξη των συνδέσεων μεταξύ σχολείων, εκπαιδευτικών και γονέων. Η εφαρμογή επιτρέπει την άμεση ανταλλαγή και αποθήκευση μηνυμάτων μεταξύ γονέων και καθηγητών τάξης, καθηγητών μαθημάτων απευθείας στην πλατφόρμα, χωρίς τη χρήση ενδιάμεσων καναλιών όπως το Zalo ή το Messenger. Οι γονείς μπορούν επίσης να παρακολουθούν τα καθημερινά προγράμματα μελέτης και τα αποτελέσματα μάθησης των παιδιών τους στο σύστημα...
Ωστόσο, προς το παρόν, τα περισσότερα σχολεία χρησιμοποιούν το SLLĐT μόνο σε βασικό επίπεδο, όπως η αποστολή μηνυμάτων βαθμολογίας, οι ειδοποιήσεις, η συλλογή συνεισφορών σύμφωνα με τους κανονισμούς... ενώ πολλά άλλα χρήσιμα χαρακτηριστικά δεν έχουν αξιοποιηθεί. Επομένως, είναι απαραίτητο να συνεχιστεί η στενότερη σύνδεση μεταξύ του προμηθευτή, των σχολείων και των γονέων στην εκπαίδευση και τις οδηγίες χρήσης. Τα μέρη πρέπει επίσης να δημιουργήσουν έναν σαφή μηχανισμό για τα κριτήρια αξιολόγησης, τις τιμές των υπηρεσιών, τις ευθύνες ενημέρωσης δεδομένων και τα δικαιώματα των χρηστών... έτσι ώστε το SLLĐT να γίνει ένα σύστημα διαχείρισης σύγχρονης μάθησης, συμβάλλοντας στον εκσυγχρονισμό της εκπαιδευτικής διαχείρισης στο πλαίσιο των προσπαθειών του εκπαιδευτικού τομέα για ολοκληρωμένη ψηφιοποίηση.
Άρθρο και φωτογραφίες: Linh Huong
Πηγή: https://baothanhhoa.vn/de-khai-thac-het-tien-ich-nbsp-cua-so-lien-lac-dien-tu-270767.htm
Σχόλιο (0)