Ισχυρή καινοτομία για την οικοδόμηση ενός μοντέλου σχολικής διακυβέρνησης με ενσωμάτωση στην Τεχνητή Νοημοσύνη

Στις 14 Νοεμβρίου, στο Ανόι, η Ακαδημία Γυναικών του Βιετνάμ σε συντονισμό με το Κολλέγιο Ξένων Γλωσσών και Τεχνολογίας του Ανόι διοργάνωσαν ένα εθνικό επιστημονικό συνέδριο με θέμα «Τεχνολογία πληροφοριών στο πλαίσιο του ψηφιακού μετασχηματισμού: βασική έρευνα και εφαρμογή στο Βιετνάμ».

Στο συνέδριο παρευρέθηκε μεγάλος αριθμός συνέδρων.

Το εργαστήριο προσέλκυσε τη συμμετοχή πολλών επιστημονικών εμπειρογνωμόνων, διευθυντών, λέκτορων και φοιτητών από πολλά ερευνητικά ιδρύματα, πανεπιστήμια και οργανισμούς σε όλη τη χώρα.

Μιλώντας κατά την έναρξη του εργαστηρίου, ο Αναπληρωτής Καθηγητής, Δρ. Tran Quang Tien, Διευθυντής της Ακαδημίας Γυναικών του Βιετνάμ, δήλωσε: «Ο ψηφιακός μετασχηματισμός γίνεται μια ισχυρή κινητήρια δύναμη για την ανάπτυξη και την καινοτομία σε όλους τους τομείς. Σε αυτό το πλαίσιο, το εκπαιδευτικό σύστημα πρέπει να αναλάβει ηγετικό ρόλο στην ανάπτυξη ψηφιακών ανθρώπινων πόρων, όχι μόνο παρέχοντας δεξιότητες αλλά και διαμορφώνοντας νοοτροπία ψηφιακής ιθαγένειας για τους μαθητές».

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής, Δρ. Tran Quang Tien εκφώνησε την εναρκτήρια ομιλία στο εργαστήριο.

Η ολομέλεια του εργαστηρίου είχε θέμα «Τεχνολογική γνώση από την έρευνα στην εφαρμογή», ​​με δύο βασικές επιστημονικές εκθέσεις που περιστρέφονταν γύρω από τα ακόλουθα περιεχόμενα: εφαρμογή πρακτόρων τεχνητής νοημοσύνης με το Google-ADK στην αυτοματοποίηση ροής εργασίας και την υποστήριξη αποφάσεων - παρουσίαση μιας νέας προσέγγισης στην αυτοματοποίηση και βελτιστοποίηση των οργανωτικών διαδικασιών, συμβάλλοντας στην αύξηση της επιχειρησιακής αποτελεσματικότητας και στη βελτίωση της ποιότητας λήψης αποφάσεων· εφαρμογή GPS και GIS στη διαχείριση παραδόσεων τελευταίου μιλίου - εισαγωγή ενός μοντέλου ενσωμάτωσης ψηφιακών χαρτών και ακριβούς τοποθέτησης για τη βελτίωση της παραγωγικότητας της διαχείρισης της αστικής εφοδιαστικής.

Επιπλέον, οι σύνεδροι παρακολούθησαν δύο παράλληλες συνεδρίες συζήτησης με τα ακόλουθα θέματα: εκπαιδευτική τεχνολογία και ψηφιακή διαχείριση· Τεχνητή Νοημοσύνη, μεγάλα δεδομένα και πρακτικές εφαρμογές. Οι εισηγήσεις σε αυτές τις δύο συνεδρίες συζήτησης επικεντρώθηκαν σε μοντέλα έξυπνων σχολείων και καινοτόμες μεθόδους εκπαίδευσης στη διοίκηση, καθώς και στην πρόβλεψη και επεξεργασία δεδομένων για πρακτικούς σκοπούς.

Συγκεκριμένα, οι ομιλητές και οι σύνεδροι συζήτησαν μια σειρά από ζητήματα: την οικοδόμηση ενός μοντέλου σχολικής διακυβέρνησης που ενσωματώνει την Τεχνητή Νοημοσύνη· τον ψηφιακό μετασχηματισμό στη διακυβέρνηση της εκπαίδευσης και τον αντίκτυπό του στις οργανωτικές διαδικασίες· τη σύγκριση του ρόλου της εκπαιδευτικής τεχνολογίας μεταξύ του Βιετνάμ και των χωρών του ASEAN...

Οι ομιλητές και οι σύνεδροι συζήτησαν και διευκρίνισαν τα ζητήματα που τέθηκαν στο εργαστήριο.

Πολλοί σύνεδροι σχολίασαν ότι η μεγαλύτερη πρόκληση σήμερα δεν είναι ο εξοπλισμός ή το λογισμικό, αλλά η διοικητική νοοτροπία και η ψηφιακή ικανότητα του προσωπικού και των διδασκόντων, που διαδραματίζουν καθοριστικό ρόλο στον ψηφιακό μετασχηματισμό της εκπαίδευσης.

Έκτοτε, έχουν καταγραφεί πολλές καταστάσεις, που υποδηλώνουν την ανάγκη για ισχυρότερη καινοτομία την επόμενη περίοδο, όπως: το ζήτημα της σύνδεσης των ψηφιακών υποδομών στην εκπαίδευση· η ενίσχυση της κατάρτισης για τη βελτίωση των ψηφιακών δεξιοτήτων των διδασκόντων· η ανάγκη εφαρμογής της Τεχνητής Νοημοσύνης και των Μεγάλων Δεδομένων στη διαχείριση και την υποστήριξη των εκπαιδευόμενων.

NGOC VY

Πηγή: https://nhandan.vn/doi-moi-manh-me-de-xay-dung-mo-hinh-quan-tri-nha-truong-tich-hop-ai-post923098.html