Μην αφήνετε τους μαθητές να κλαίνε κατά τη διάρκεια των εξετάσεων!

[διαφήμιση_1]

Οι μαθητές περιμένουν με αγωνία τις βαθμολογίες τους

Τα παιδιά στην τάξη μου περίμεναν με ανυπομονησία τη στιγμή της επιστροφής των γραπτών των εξετάσεων, αλλά φοβόντουσαν επίσης νευρικά το φωτεινό κόκκινο στυλό που σημείωνε κάθε βαθμολογία. Η συνήθεια του να διαβάζουν στην πρώτη τάξη του γυμνασίου δεν ήταν εύκολη, ειδικά όταν διάβαζαν με «κόκκους ρυζιού στο πάτωμα» σε ένα σχολείο με αυστηρές εισαγωγικές εξετάσεις στην πόλη Χουέ (Θουά Θιεν-Χουέ). Τα παιδιά κατέβαλαν προσπάθεια να συνηθίσουν το νέο μαθησιακό περιβάλλον και να προσαρμοστούν στη νέα μέθοδο μάθησης.

Ωστόσο, στις ιστορίες για το σχολείο που διηγήθηκε η κόρη μου, συνειδητοποίησα ότι πολλά παιδιά επιβαρύνονται με αμέτρητες πιέσεις μελέτης, βαθμολογιών και επιτευγμάτων. Μερικοί μαθητές «σοκαρίστηκαν» όταν έλαβαν βαθμολογία 5 στο πρώτο τους 15λεπτο τεστ μαθηματικών και έβαλαν τα πρόσωπά τους στο τραπέζι, κλαίγοντας και νιώθοντας λύπη για μια ολόκληρη εβδομάδα λόγω των περιορισμένων ικανοτήτων τους.

Đừng để nước mắt học sinh rơi trong giây phút trả bài kiểm tra!- Ảnh 1. — Μετά από μια κουραστική μέρα μελέτης και εργασιών, ήρθε η ώρα να παραδώσετε τις εξετάσεις του εξαμήνου.

Μια φίλη μου έχασε αρκετές σελίδες από τις σημειώσεις της βιολογίας. Όταν η δασκάλα έλεγξε τις σημειώσεις της, ανακάλυψε ότι ακολουθούσε ένα πρόγραμμα επιπλέον μαθημάτων όλο το πρωί και γύριζε σπίτι αργά το βράδυ χωρίς να τελειώσει τις σημειώσεις της. Έπρεπε να τις βγάζει κρυφά έξω για να κάνει τις εργασίες της για το ένα μάθημα κατά τη διάρκεια του μαθήματος ενός άλλου μαθήματος.

Ο αρχηγός της ομάδας δίπλα του ήταν ένας εξαιρετικός μαθητής των μαθηματικών και σπάνια τα παρατούσε σε ένα δύσκολο πρόβλημα στην τάξη. Αλλά όταν ερχόταν η ώρα να μοιραστούν τα τεστ ιστορίας και γεωγραφίας, ήταν νευρικός, τα χέρια του σφιγμένα, τα μάτια του κλειστά καθώς κοίταζε για να δει το σκορ, και μετά σοκαρίστηκε όταν είδε το σκορ των 8. Ο φίλος του γύρισε προς το μέρος του και του είπε: «Γίνεται πόλεμος απόψε στο σπίτι μου»...

Οι γονείς αντιμετωπίζουν τις βαθμολογίες των παιδιών τους με αυστηρό βλέμμα

Μήπως βάζουμε στα παιδιά μας πολύ μεγάλο παλτό ενώ περιμένουμε να παίρνουν άριστες βαθμολογίες, να είναι καλά σε όλα τα μαθήματα, να είναι ολοκληρωμένα σε όλους τους τομείς; Παρόλο που γνωρίζουμε ότι κάθε παιδί έχει διαφορετικές ικανότητες, δυνατά και αδύναμα σημεία, οι γονείς συχνά βλέπουν το ίδιο καλούπι και αναγκάζουν τα παιδιά τους να διαβάζουν, να τεστάρουν και να δίνουν εξετάσεις.

Μετά από μια κουραστική μέρα μελέτης με ένα αγχωτικό σωρό εργασίες για το σπίτι, σκληρή μελέτη και δυσκολία με περισσότερες από δώδεκα τελικές εξετάσεις, τώρα είναι η ώρα τα παιδιά να περιμένουν με αγωνία και νευρικότητα τις βαθμολογίες τους.

Πόσοι γονείς δέχονται ήρεμα τα αποτελέσματα των εξετάσεων των παιδιών τους, παρόλο που είναι απλώς τελικές εξετάσεις για να αξιολογήσουν την ικανότητα του μαθητή να αφομοιώσει τα μαθήματα και να χρησιμεύσουν ως βάση για την προσαρμογή των μεθόδων διδασκαλίας του δασκάλου; Εξακολουθούμε να αντιμετωπίζουμε τις βαθμολογίες των παιδιών μας με αυστηρό βλέμμα, με μεγάλες προσδοκίες και με συγκρίσεις με τις ικανότητες των συνομηλίκων τους.

Ξεχνάμε ότι κάποτε ευχόμασταν τα παιδιά μας να γεννηθούν κανονικά παιδιά, ότι ελπίζαμε ότι θα έβρισκαν χαρά στην κάθε μέρα στο σχολείο, ότι θα θερίζαν τους γλυκούς καρπούς της μάθησης μέσα από τις δικές τους προσπάθειες και τη θέλησή τους να ξεπεράσουν τις δυσκολίες. Και μετά βιαζόμαστε να αναγκάσουμε τα παιδιά μας να κυνηγήσουν τον αγώνα για τους βαθμούς;

Ξεχνάμε ότι ξαφνιαστήκαμε όταν είδαμε στατιστικά στοιχεία για το ποσοστό των παιδιών με αγχώδεις διαταραχές λόγω ακαδημαϊκής πίεσης, και είπαμε ο ένας στον άλλον να χαλαρώσουμε τις προσδοκίες μας από τα παιδιά, όταν εδώ κι εκεί κυκλοφορούσαν φήμες για ανόητα παιδιά που επέλεγαν αρνητικά μονοπάτια για να ξεφύγουν από την ασφυξία και την καταπίεση ενός πυκνού σχολικού προγράμματος. Κι όμως, εξακολουθούμε να επικεντρωνόμαστε στη σύγκριση κάθε βαθμολογίας, αμφισβητώντας και απειλώντας όταν τα αποτελέσματα των εξετάσεων δεν είναι τα αναμενόμενα;

Το άγχος κατακλύζει τις καρδιές των παιδιών ακριβώς τη στιγμή που περιμένουν κάθε βαθμό. Και η συνάντηση γονέων-δασκάλων στα μέσα της σχολικής χρονιάς πλησιάζει, με την ελπίδα ότι δεν θα χυθούν δάκρυα εν μέσω κριτικής και αρνήσεων από τους ενήλικες.

[διαφήμιση_2]
Σύνδεσμος πηγής