Δύο άριστα μαθητευόμενοι της Δ΄ τάξης εισήλθαν στο ίδιο εξειδικευμένο σχολείο.

Όχι μόνο είχαν την υψηλότερη συνολική βαθμολογία στις εξετάσεις της 10ης τάξης, αλλά ήταν επίσης 2 από τις 36 υποψήφιες που πέτυχαν τη μέγιστη βαθμολογία στα μαθηματικά και έγιναν δεκτές στην τάξη μαθηματικών της 10ης τάξης στο Λύκειο Tran Dai Nghia για τα Χαρισματικά (HCMC). Αυτό είναι το πορτρέτο των 2 γυναικών που ολοκλήρωσαν τις εξετάσεις της 10ης τάξης στο HCMC φέτος.

Η Lu Tran Quynh Lan, μαθήτρια της 9ης τάξης του ολοκληρωμένου προγράμματος αγγλικών στο Γυμνάσιο Tran Quoc Toan 1 (Πόλη Thu Duc), είναι μία από τις δύο γυναίκες που θα φτάσουν στην 10η τάξη το 2025.

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: NVCC

Κορυφαίος επιστήμονας βασικών γνώσεων

Σύμφωνα με πληροφορίες από το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ, στις φετινές εξετάσεις της 10ης τάξης, δύο μαθητές σημείωσαν 28,75 βαθμούς σε τρία μαθήματα: λογοτεχνία, αγγλικά και μαθηματικά, και αναδείχθηκαν οι απολυτήριοι της εξέτασης. Αυτοί οι δύο υποψήφιοι ήταν μεταξύ των 36 υποψηφίων που σημείωσαν τη μέγιστη βαθμολογία στα μαθηματικά και έγιναν δεκτοί στην τάξη μαθηματικών της 10ης τάξης στο Λύκειο Tran Dai Nghia για τους Χαρισματικούς.

Αυτή είναι η Lu Tran Quynh Lan, μαθήτρια της 9ης τάξης του ολοκληρωμένου προγράμματος Αγγλικών στο Γυμνάσιο Tran Quoc Toan 1 (Πόλη Thu Duc), η οποία πέτυχε τη μέγιστη βαθμολογία στα μαθηματικά, τη λογοτεχνία με 9,25 βαθμούς και τα Αγγλικά με 9,5 βαθμούς. Επιπλέον, η Quynh Lan πέτυχε βαθμολογία 7 στα εξειδικευμένα μαθηματικά και έγινε δεκτή στην εξειδικευμένη τάξη μαθηματικών της 10ης τάξης στο Λύκειο Tran Dai Nghia για τους Χαρισματικούς.

Μοιράζοντας γρήγορα την άποψή της με την δημοσιογράφο της εφημερίδας Thanh Nien , η Quynh Lan είπε ότι ήταν αρκετά σίγουρη για την εργασία της αμέσως μετά την ολοκλήρωση των εξετάσεων της δευτέρας τάξης. «Εκείνη την εποχή, ήξερα ότι θα έπαιρνα τη μέγιστη βαθμολογία στα μαθηματικά, αλλά σκεφτόμουν μόνο να είμαι η δεύτερη καλύτερη μαθήτρια, οπότε το να γίνω μία από τις δύο αποφοίτους ήταν επίσης μια έκπληξη».

Για να επιτύχει τα παραπάνω αποτελέσματα, η Lu Tran Quynh Lan είπε ότι κατένειμε τις σπουδές της με λογικό τρόπο. Και στα 3 μαθήματα, έπρεπε πάντα να κατακτά τις βασικές γνώσεις προτού επικεντρωθεί στις δύσκολες, προχωρημένες γνώσεις.

Συγκεκριμένα, ως φοιτήτρια του ολοκληρωμένου προγράμματος Αγγλικών, η Quynh Lan δήλωσε ότι έχει ένα ευνοϊκό περιβάλλον για να εξασκήσει τις δεξιότητές της στις ξένες γλώσσες, να τις εφαρμόσει στην καθημερινή επικοινωνία με ξένους καθηγητές και φίλους. Ειδικά χρησιμοποιώντας τον ιστότοπο που είναι ενσωματωμένος με τεχνητή νοημοσύνη για να εξασκεί τις δεξιότητές της στις ξένες γλώσσες καθημερινά.

Η αυτοδιδασκαλία και το να μην είναι «εύκολος» με τον εαυτό του είναι ο τρόπος που επέλεξε ο αριστούχος των φετινών εξετάσεων της Δ΄ τάξης ως κίνητρο στη μαθησιακή του διαδικασία.

Από την είσοδό της στο γυμνάσιο, η Quynh Lan έχει εκπαιδευτεί να είναι προνοητική σε κάθε μάθημα αντί να χρειάζεται να εργάζεται σκληρά σε επιπλέον μαθήματα. Ξεκινώντας από τις βασικές γνώσεις και από εκεί, ξεπερνά κάθε επίπεδο γνώσης, επεκτείνοντας τις γνώσεις της με υψηλότερες απαιτήσεις και επίπεδα. Η αγάπη και το πάθος για τα μαθηματικά και τα αγγλικά είναι το κίνητρο για την Lu Tran Quynh Lan να ξεπερνά όλες τις προκλήσεις και να μην τα παρατάει εύκολα μπροστά σε δύσκολες γνώσεις.

Nguyen Minh Thu, μαθητής της 9ης τάξης στο γυμνάσιο Pham Van Chieu (περιοχή Go Vap)

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: NVCC

Γυναίκα που αποφοίτησε με απολυτήριο "μελέτη κυρίως αυτοδίδακτων στο σπίτι"

Επίσης, η Nguyen Minh Thu, μαθήτρια της Γ΄ τάξης του Γυμνασίου Pham Van Chieu (Περιφέρεια Go Vap), κατέκτησε τον τίτλο της αριστούχου μαθήτριας στις φετινές εξετάσεις με 28,75 βαθμούς και έγινε δεκτή στην τάξη μαθηματικών της 10ης τάξης στο Λύκειο Tran Dai Nghia για τους Χαρισματικούς.

«Μετά τις εξετάσεις, προέβλεψα επίσης ότι θα μπορούσα να έχω άριστες βαθμολογίες τόσο στα μαθηματικά όσο και στα αγγλικά. Το να κερδίσω τον τίτλο της αριστούχου φοιτήτριας ήταν επίσης το όνειρό μου από τότε που άρχισα να σπουδάζω», μοιράστηκε η μαθήτρια που έγινε δεκτή στο Λύκειο Tran Dai Nghia για τα Χαρισματικά.

Όταν ρωτήθηκε για το μυστικό για να πάρει 10 στα μαθηματικά, ένα αποτέλεσμα που πήραν μόνο 36 από τους 76.154 υποψηφίους, η Thu είπε ότι εκμεταλλεύτηκε κάθε διαθέσιμο χρόνο, ακόμη και πριν ξεκινήσει το τεστ. Κατά συνέπεια, κατά τη διάρκεια που ο επιτηρητής διάβαζε τις ερωτήσεις, η Thu επέλεγε τις ερωτήσεις που μπορούσε να απαντήσει αμέσως και τις ιεράρχησε κατά σειρά προτεραιότητας από εύκολες σε δύσκολες. Συγκεκριμένα, η πρακτική μαθηματική ερώτηση 6 που αφορούσε την Hoa και την Binh ήταν η τελευταία μαθήτρια που απάντησε σε σχεδόν 30 λεπτά.

«Με πρακτικές μαθηματικές ερωτήσεις, συχνά βασίζομαι στη φαντασία μου για να συλλογιστώ πιο αποτελεσματικά. Για παράδειγμα, με την ερώτηση 6, σχεδίασα μια διαδρομή και φαντάστηκα τα πιθανά σενάρια στο μυαλό μου. Ένα ιδιαίτερο χαρακτηριστικό της εξέτασης HCM City είναι ότι συχνά παρουσιάζει γρίφους, επομένως πρέπει να διαβάσω προσεκτικά τα δεδομένα που δίνονται. Αν είναι πολύ εύκολο, αμέσως το αμφιβάλλω. Επίσης, αφιερώνω πολύ χρόνο λύνοντας προβλήματα, κατά μέσο όρο 3-4 μαθηματικά προβλήματα την ημέρα», είπε η Thu.

Η μαθήτρια αποκάλυψε ότι κέρδισε επίσης το τρίτο βραβείο στα μαθηματικά στον διαγωνισμό αριστούχων μαθητών της πόλης στην 9η τάξη.

Εν τω μεταξύ, με τα Αγγλικά, η Thu είπε ότι δεν αντιμετώπισε πολλές δυσκολίες, αφιερώνοντας μόνο «περισσότερο χρόνο» στην επανάληψη προτάσεων και λέξεων. Ωστόσο, χάρη στο ότι έμαθε αγγλικά από μικρή ηλικία και άκουγε τακτικά αγγλική μουσική, παρόλο που αφιέρωσε μόνο 1 μήνα πριν από τις εξετάσεις της 10ης τάξης εστιάζοντας στην επανάληψη των αγγλικών, η μαθήτρια κατάφερε να πάρει άριστη βαθμολογία σε αυτό το μάθημα. «Χρησιμοποιώ επίσης το TikTok για να μάθω πώς να μαθαίνω αγγλικά αποτελεσματικά», είπε η Thu.

Όσον αφορά τη λογοτεχνία, η νέα φοιτήτρια είπε ότι κάθε βράδυ κάθεται συχνά και ακούει ειδήσεις με τους γονείς της για να κατανοήσει τα ζητήματα που απασχολούν την κοινωνία, εμπλουτίζοντας έτσι τις γνώσεις της για τον κοινωνικό διάλογο, καθώς και διαμορφώνοντας κριτική σκέψη. Αυτός είναι ένας από τους λόγους που η Thu αποφάσισε να αναπτύξει δύο επιχειρήματα με το ερώτημα να θέτει το θέμα της «γνώσης ανάγνωσης», το οποίο, σύμφωνα με την εξήγηση, είναι το πώς να ξέρεις να αναγνωρίζεις καλές αξίες που κρύβονται.

«Στο άρθρο, χρησιμοποίησα δύο παραδείγματα για να διευκρινίσω το επιχείρημά μου. Πρώτον, την ιστορία ενός ειδώλου της K-pop του οποίου η καριέρα καταστράφηκε από ψευδείς ειδήσεις για σχολική βία, για να δείξω πόσο σοβαρές μπορεί να είναι οι συνέπειες της αδυναμίας να «διαβάσει» κανείς την αλήθεια πίσω από αβάσιμες φήμες. Δεύτερον, παρέθεσα το ποίημα του Lu, « Remembering the Forest», για να πω ότι αν ξέρουμε μόνο πώς να διαβάζουμε λέξεις, δεν θα καταλαβαίνουμε τα λόγια ενός ατόμου που υπέστη την απώλεια της χώρας και του σπιτιού του», θυμήθηκε ο Thu.

Μοιραζόμενη περισσότερα για τα μυστικά της μελέτης της, η Thu είπε ότι επιλέγει να ισορροπεί μεταξύ της μελέτης στην τάξη και της μελέτης στο σπίτι. Συγκεκριμένα, η μαθήτρια προσπαθεί να ολοκληρώσει όλες τις εργασίες που της αναθέτει ο καθηγητής στην τάξη και επίσης κρατάει σημειώσεις για το περιεχόμενο που δεν καταλαβαίνει κατά τη διάρκεια των διαλέξεων και ρωτάει τον καθηγητή πότε έχει την ευκαιρία. «Μερικές φορές ο καθηγητής μοιράζεται και γνώσεις εκτός του σχολικού βιβλίου, κι εγώ κρατάω σημειώσεις για να μάθω περισσότερα αργότερα», είπε η Thu.

Όσον αφορά τις εξετάσεις, αντί να προσπαθεί να απαντήσει σε πολλές νέες ερωτήσεις, η Thu λέει ότι συχνά επανεξετάζει παλιές ερωτήσεις για να επιβεβαιώσει αν κατανοεί πραγματικά τις μεθόδους που έχει εφαρμόσει, ενισχύοντας έτσι τις γνώσεις που έχει μάθει. Όταν επιστρέφει σπίτι, η Thu συχνά επικεντρώνεται στην επανάληψη του μαθήματός της που είναι πολύ σημαντικός, τα μαθηματικά, και το βλέπει επίσης ως έναν τρόπο να εκτονώσει την πίεση. «Κάθε φορά που κάνω μαθηματικά, δεν δίνω σημασία στον χρόνο, απλώς προσπαθώ να λύσω τις πιο δύσκολες ερωτήσεις για να ικανοποιήσω τον εαυτό μου», λέει η Thu.

Εκτός σχολείου, η μαθήτρια είπε ότι ακούει συχνά το συγκρότημα K-pop Seventeen, καθώς και διαβάζει τα έργα του συγγραφέα Nguyen Nhat Anh. «Στο μέλλον, θα επικεντρωθώ στη βελτίωση των σημείων που δεν τα πήγα καλά στις εξειδικευμένες εξετάσεις, όπως η αριθμητική ή οι συνδυασμοί. Θα αρχίσω επίσης να μαθαίνω για τις εξετάσεις SAT επειδή επιθυμώ να σπουδάσω στο εξωτερικό μετά την αποφοίτησή μου από το λύκειο», πρόσθεσε η Thu.

Ως καθηγητής μαθηματικών στην τάξη της Minh Thu στο Γυμνάσιο Pham Van Chieu και αυτός που καθοδήγησε τη μαθήτρια στο ταξίδι της για να διαγωνιστεί στο μάθημα, ο κ. Nguyen Duc Tho είπε ότι παρά τις πολλές φορές που πέτυχε απροσδόκητα αποτελέσματα, η Thu συνέχισε να προσπαθεί να φτάσει στο ορόσημο που έχει σήμερα. «Η Thu προσπαθεί πάντα να λύνει μόνη της τις ασκήσεις που της έχουν ανατεθεί και συχνά βρίσκει πολύ μοναδικές λύσεις», σχολίασε ο κ. Tho.

Πηγή: https://thanhnien.vn/hai-thu-khoa-lop-10-cung-vao-hoc-mot-truong-chuyen-185250623224021524.htm