Να εκσυγχρονίσει πλήρως το εθνικό εκπαιδευτικό σύστημα, διασφαλίζοντας την ισότιμη πρόσβαση στην εκπαίδευση.

Το πρωί της 25ης Νοεμβρίου, υπό την καθοδήγηση της Αντιπροέδρου της Εθνοσυνέλευσης Nguyen Thi Thanh, η Εθνοσυνέλευση εργάστηκε στην Αίθουσα, ακούγοντας την Έκθεση και την Έκθεση Επαλήθευσης σχετικά με την Επενδυτική Πολιτική του Εθνικού Προγράμματος-Στόχου για τον Εκσυγχρονισμό και τη Βελτίωση της Ποιότητας της Εκπαίδευσης και της Κατάρτισης για την περίοδο 2026-2035.

Η Αντιπρόεδρος της Εθνοσυνέλευσης Νγκουγιέν Τι Ταν προήδρευσε της συνεδρίασης. Φωτογραφία: Χο Λονγκ

Δημιουργήστε μια θεμελιώδη και ισχυρή αλλαγή στην ποιότητα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης

Η έκθεση σχετικά με την Επενδυτική Πολιτική του Εθνικού Προγράμματος-Στόχου για τον Εκσυγχρονισμό και τη Βελτίωση της Ποιότητας της Εκπαίδευσης και της Κατάρτισης για την περίοδο 2026-2035, την οποία παρουσίασε ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Nguyen Kim Son, ανέφερε ότι το Πρόγραμμα καταρτίστηκε για την υλοποίηση των πολιτικών του Κόμματος, των νόμων, των στρατηγικών, του σχεδιασμού και των κοινωνικοοικονομικών σχεδίων ανάπτυξης της χώρας γενικότερα και του εκπαιδευτικού τομέα ειδικότερα.

Οι δικαιούχοι του Προγράμματος είναι δημόσια νηπιαγωγεία, γενική εκπαίδευση, επαγγελματική εκπαίδευση και ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης (εξαιρουμένων των σχολείων: Friendship T78, T80, Viet Bac Highland Highland Highland, University Preparatory School και οικοτροφεία και ημιοικοτροφεία για εθνοτικές μειονότητες που επενδύονται στο Εθνικό Πρόγραμμα-Στόχο για την Κοινωνικοοικονομική Ανάπτυξη σε Ορεινές και Εθνοτικές Μειονοτικές Περιοχές). Παιδιά, μαθητές, φοιτητές, εκπαιδευόμενοι, εκπαιδευτικοί και διοικητικοί υπάλληλοι εκπαίδευσης σε εκπαιδευτικά ιδρύματα· αρμόδιοι οργανισμοί και άτομα κρατικών φορέων διαχείρισης της εκπαίδευσης.

Ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Nguyen Kim Son παρουσίασε την Πρόταση Επενδυτικής Πολιτικής για το Εθνικό Πρόγραμμα-Στόχο για τον Εκσυγχρονισμό και τη Βελτίωση της Ποιότητας της Εκπαίδευσης και της Κατάρτισης για την Περίοδο 2026-2035. Φωτογραφία: Ho Long

Η περίοδος υλοποίησης του Προγράμματος είναι 10 έτη (από το 2026 έως το 2035), χωρισμένη σε 2 φάσεις.

Συγκεκριμένα, η περίοδος 2026-2030 επικεντρώνεται στην επίλυση των περιορισμών και των προκλήσεων που έχουν προκύψει στο παρελθόν· στην εφαρμογή και ολοκλήρωση του συνόλου ή μέρους ορισμένων βασικών στόχων που χρειάζονται υποστήριξη από τον κρατικό προϋπολογισμό, οι οποίοι ορίζονται έως το 2030 στο ψήφισμα αριθ. 71-NQ/TW και στους σχετικούς κανονισμούς.

Φάση 2031 - 2035: συνέχιση της δημιουργίας και της ανάπτυξης καθηκόντων και στόχων που έχουν τεθεί έως το 2035.

Ο γενικός στόχος του Προγράμματος είναι η τυποποίηση και ο εκσυγχρονισμός ολόκληρου του συστήματος εκπαίδευσης και κατάρτισης, δημιουργώντας μια θεμελιώδη και ισχυρή μετατόπιση στην ποιότητα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης. Διεύρυνση των ευκαιριών μάθησης για όλους τους ανθρώπους, διασφάλιση της δίκαιης πρόσβασης στην εκπαίδευση, του δικαιώματος στη δια βίου μάθηση, ολοένα και καλύτερη κάλυψη των αναγκών σε ανθρώπινο δυναμικό, ιδίως σε ανθρώπινο δυναμικό υψηλής ποιότητας, για την ταχεία και βιώσιμη ανάπτυξη της χώρας στο πλαίσιο της παγκοσμιοποίησης, της επιστήμης - τεχνολογίας, της καινοτομίας και του ψηφιακού μετασχηματισμού.

Άποψη της συνάντησης. Φωτογραφία: Χο Λονγκ

Οι συνολικοί πόροι που κινητοποιήθηκαν για την εφαρμογή του Προγράμματος για την περίοδο 2026-2035 ανέρχονται σε περίπου 580,133 δισεκατομμύρια VND.

Επανεξέταση και διασφάλιση της συμμόρφωσης με τις αρχές που ορίζονται από τον Νόμο περί Δημοσίων Επενδύσεων

Η έκθεση αξιολόγησης που παρουσίασε ο Πρόεδρος της Επιτροπής Πολιτισμού και Κοινωνίας, Nguyen Dac Vinh, ανέφερε ότι η Επιτροπή συμφώνησε με την ανάγκη επένδυσης στο Πρόγραμμα για τη θεσμοθέτηση της πολιτικής του Κόμματος για την ανάπτυξη και τη θεμελιώδη και ολοκληρωμένη καινοτομία στην εκπαίδευση και την κατάρτιση· και ότι το Πρόγραμμα διασφαλίζει τη συμμόρφωση με τους κανονισμούς για τα εθνικά προγράμματα-στόχους σύμφωνα με τον Νόμο περί Δημοσίων Επενδύσεων.

Η Επιτροπή συμφώνησε επίσης ουσιαστικά με την πρόταση της κυβέρνησης σχετικά με το όνομα, τους δικαιούχους, τη συνολική επένδυση του κεντρικού προϋπολογισμού, τους στόχους και τα επιμέρους έργα του Προγράμματος.

Όσον αφορά τους στόχους του Προγράμματος έως το 2030 και το 2035, η Επιτροπή συμφώνησε σε κοινούς στόχους με δύο κύρια ζητήματα: τον ολοκληρωμένο εκσυγχρονισμό του εθνικού εκπαιδευτικού συστήματος, τη δημιουργία θεμελιωδών και ισχυρών αλλαγών στην ποιότητα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης και τη διασφάλιση της δίκαιης πρόσβασης στην εκπαίδευση.

Ο Πρόεδρος της Επιτροπής Πολιτισμού και Κοινωνίας, Νγκουγιέν Ντακ Βιν, παρουσιάζει την Έκθεση Επιθεώρησης. Φωτογραφία: Χο Λονγκ

Όσον αφορά τους συγκεκριμένους στόχους, η Επιτροπή συνιστά την προσεκτική μελέτη και τον υπολογισμό των συνθηκών για τη διασφάλιση της σκοπιμότητας, προκειμένου να ληφθούν υπόψη οι στόχοι του 30% (έως το 2030) και του 100% (έως το 2035) των ιδρυμάτων προσχολικής και γενικής εκπαίδευσης που εφαρμόζουν την αγγλική ως δεύτερη γλώσσα στα σχολεία (συμπεριλαμβανομένων των εγκαταστάσεων και της προσφοράς εκπαιδευτικών για τη διδασκαλία μαθημάτων στα αγγλικά).

Οι στόχοι για τις εγκαταστάσεις στην προσχολική και γενική εκπαίδευση θα πρέπει να καθοριστούν με βάση τα κριτήρια της ύπαρξης επαρκών, άρτιων αιθουσών διδασκαλίας που να πληρούν τα πρότυπα που έχει θέσει το Υπουργείο, και της πλήρους εξοπλισιμότητας με τον ελάχιστο διδακτικό εξοπλισμό.

Για τον στόχο των μαθητών και των εκπαιδευτικών, θα πρέπει να υπάρχει ένας στόχος σχετικά με τον αριθμό των ατόμων που αποστέλλονται για σπουδές σε έγκριτα, ποιοτικά πανεπιστήμια του εξωτερικού, χρησιμοποιώντας τον κρατικό προϋπολογισμό.

Όσον αφορά τα επιμέρους έργα του Προγράμματος, η Επιτροπή συνιστά την αναθεώρηση και τη διασφάλιση της συμμόρφωσης με τις αρχές που ορίζονται από τον Νόμο περί Δημοσίων Επενδύσεων, δηλαδή τη μη επικάλυψη με προγράμματα και έργα που έχουν λάβει αποφάσεις επενδυτικής πολιτικής ή επενδυτικές αποφάσεις. Τη μη επικάλυψη με άλλα προγράμματα και με τακτικές εργασίες σύμφωνα με τις ανατεθειμένες λειτουργίες και καθήκοντα· τη μη επικάλυψη περιεχομένου μεταξύ των επιμέρους έργων του Προγράμματος...

Πηγή: https://daibieunhandan.vn/modern-complete-system-education-system-to-protect-public-health-in-interaction-education-10397000.html