
Με την επιθυμία να διασφαλιστούν τα πλήρη δικαιώματα και τα έννομα συμφέροντα των παιδιών στις ορεινές κοινότητες, τα τελευταία χρόνια, τα τμήματα, οι οργανισμοί, οι κοινωνικοπολιτικές οργανώσεις και οι ορεινές περιοχές της επαρχίας έχουν εφαρμόσει πολλά μοντέλα παιδικής φροντίδας και εκπαίδευσης, συμβάλλοντας στη βελτίωση της διατροφής και της σωματικής δύναμης των παιδιών, βοηθώντας τα παιδιά να αναπτυχθούν ολοκληρωμένα όσον αφορά τη σωματική και ψυχική τους υγεία. Ένα τυπικό παράδειγμα είναι το μοντέλο «Ομάδα γονέων που φροντίζουν και εκπαιδεύουν παιδιά για ολοκληρωμένη ανάπτυξη» στην κοινότητα Quang Tan. Το μοντέλο έχει τη συμμετοχή 30 μελών, συμπεριλαμβανομένων των επικεφαλής του Συλλόγου Γυναικών του χωριού, παππούδων και γιαγιάδων, γονέων που μεγαλώνουν και φροντίζουν άμεσα παιδιά από χωριά της κοινότητας. Το μοντέλο συναντιέται μία φορά το τρίμηνο στο πολιτιστικό σπίτι της κοινότητας και ενσωματώνει δραστηριότητες στις συναντήσεις του χωριού. Το μοντέλο στοχεύει στη δημιουργία συνθηκών για τις μητέρες και τους φροντιστές παιδιών ηλικίας 0-6 ετών ώστε να συμμετέχουν σε δραστηριότητες, να ανταλλάσσουν, να μοιράζονται, να ενημερώνουν και να βελτιώνουν γνώσεις και δεξιότητες σχετικά με την επιστημονική φροντίδα και ανατροφή των παιδιών, διασφαλίζοντας ότι τα παιδιά αναπτύσσουν την καλύτερη δυνατή νοημοσύνη και σωματική δύναμη. Να ευαισθητοποιούν και να αλλάζουν τη συμπεριφορά των μητέρων, των οικογενειών, των ανθρώπων και των κοινοτήτων σχετικά με την υγειονομική περίθαλψη, τη βελτίωση της διατροφής και της σωματικής δύναμης των παιδιών. Παράλληλα με τις συγκεντρωμένες δραστηριότητες στο πολιτιστικό σπίτι της κοινότητας, η Ένωση Γυναικών της κοινότητας Quang Tan προωθεί επίσης προπαγανδιστικό έργο σε χωριά και κατοικημένες περιοχές με μεγάλο αριθμό εθνοτικών μειονοτήτων.
Ένα άλλο μοντέλο που έχει εφαρμοστεί αρκετά αποτελεσματικά είναι το μοντέλο της Λέσχης «Φροντίδα και Εκπαίδευση Παιδιών», επίσης στην κοινότητα Quang Tan. Συμμετέχοντας στο μοντέλο, τα μέλη ενημερώνονται και διαδίδουν πολιτικές και νόμους, και μοιράζονται εμπειρίες και δεξιότητες για την σωστή φροντίδα και εκπαίδευση των παιδιών. Το περιεχόμενο των δραστηριοτήτων επιλέγεται και οργανώνεται με τον πιο οικείο τρόπο, όπως: Συμβουλευτική σχετικά με θρεπτικά τρόφιμα για παιδιά όλων των ηλικιών ή διαχείριση χρόνου για να μπορούν να παίζουν και να μελετούν με παιδιά· επίλυση ορισμένων κοινών καταστάσεων συμπεριφοράς μεταξύ γονέων και παιδιών, βοήθεια στα παιδιά για την ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων.

Με τη σύνδεση της Ένωσης Γυναικών της Κομμούνας, τα μέλη συντονίζονται επίσης στενά με τους Σταθμούς Υγείας της Κομμούνας, διεξάγουν προπαγάνδα, συμβουλευτικές υπηρεσίες και καθοδήγηση σε μητέρες με παιδιά κάτω των 5 ετών σχετικά με τον τρόπο φροντίδας, διατροφής και συμπλήρωσης μικροθρεπτικών συστατικών για τα παιδιά. Το έργο της πρόληψης και της καταπολέμησης του παιδικού υποσιτισμού εφαρμόζεται τακτικά δύο φορές το χρόνο, με ζύγιση και μέτρηση των παιδιών και οργάνωση της βιταμίνης Α και αποπαρασίτωσης... Χάρη σε αυτό, το ποσοστό υποσιτισμού για παιδιά κάτω των 5 ετών στην κοινότητα Quang An τα τελευταία χρόνια έχει μειωθεί σημαντικά.
Για να φροντίσουν την εκπαίδευση των παιδιών, πολλά σχολεία έχουν εφαρμόσει δημιουργικά το μοντέλο του «Παιδικού λαχανόκηπου» και της «Ασφαλούς κουζίνας», σερβίροντας γεύματα απευθείας στους μαθητές και εκπαιδεύοντας τους μαθητές σε ορεινές περιοχές σε δεξιότητες ζωής, εργασιακή υπευθυνότητα και κατανόηση της καθαρής τροφής. Χάρη σε αυτό, η φυσική κατάσταση, το ύψος, το βάρος και η υγεία των μαθητών που ανήκουν σε εθνοτικές μειονότητες έχουν αλλάξει θετικά, μειώνοντας σημαντικά την κατάσταση του υποσιτισμού στα σχολεία.
Εφαρμόζοντας το μοντέλο του «Πράσινου λαχανόκηπου για παιδιά», οι εκπαιδευτικοί στο σχολείο Yen Than (Νηπιαγωγείο Dien Xa) εκμεταλλεύτηκαν τους κενούς χώρους στην αυλή του σχολείου για να καλλιεργήσουν εποχιακά πράσινα λαχανικά όπως σπανάκι νερού, χόρτα μουστάρδας, λάχανο, αμάραντο... για να σερβίρουν γεύματα στους μαθητές. Από τότε που δημιούργησε έναν πράσινο λαχανόκηπο, το σχολείο έχει εξοικονομήσει ένα μέρος του κόστους, έχοντας παράλληλα καθαρά τρόφιμα με σαφή προέλευση, συμβάλλοντας στην παροχή θρεπτικών γευμάτων για τα παιδιά. Αξίζει να σημειωθεί ότι ο λαχανόκηπος είναι επίσης ένας χώρος όπου τα παιδιά μπορούν ελεύθερα να βιώσουν δραστηριότητες όπως το πότισμα των φυτών, την αναγνώριση και τη συγκομιδή λαχανικών, κονδύλων, φρούτων κ.λπ. Ο σύντροφος Be Thu Thuy, Διευθυντής του Νηπιαγωγείου Dien Xa, δήλωσε: Στην περιοχή, το ποσοστό των μαθητών από εθνοτικές μειονότητες ανέρχεται στο 65%, κυρίως από τις εθνοτικές ομάδες Dao, San Chi και Tay. Οι οικονομικές συνθήκες των γονέων εξακολουθούν να αντιμετωπίζουν ορισμένες δυσκολίες, επομένως αξιοποιούμε στο έπακρο όλες τις προϋποθέσεις για να παρέχουμε γεύματα εντός της σχολικής μονάδας, ώστε να διασφαλίσουμε το διατροφικό καθεστώς για την πλήρη ανάπτυξη των παιδιών. Επιπλέον, το σχολείο καλεί επίσης τους ευεργέτες να υποστηρίξουν και να παρέχουν φρέσκο γάλα στους μαθητές. Ταυτόχρονα, συντονιστείτε με τον Σταθμό Υγείας της Κοινότητας Dien Xa για τον περιοδικό έλεγχο της υγείας των παιδιών δύο φορές το χρόνο.
Μαζί με όλα τα επίπεδα και τους τομείς για την ενίσχυση της υγειονομικής περίθαλψης και της εκπαίδευσης των παιδιών, η Ένωση Γυναικών σε όλα τα επίπεδα στην επαρχία έχει υλοποιήσει πολλές δραστηριότητες για τη φροντίδα της υγείας, της διατροφής και της εκπαίδευσης των παιδιών. Η Ένωση Γυναικών έχει υλοποιήσει το Έργο «Προπαγάνδα και κινητοποίηση για τη βελτίωση της διατροφής και της σωματικής δύναμης των παιδιών στις ορεινές, εθνοτικές μειονότητες και ορεινές περιοχές της επαρχίας Quang Ninh για την περίοδο 2022 - 2025». Από το 2023 έως το 2025, μέσω του Έργου, η Ένωση Γυναικών έχει δημιουργήσει 21 μοντέλα «Φροντίδας και Εκπαίδευσης Παιδιών», το 100% των παιδιών στο μοντέλο έχουν βιβλία για την παρακολούθηση του ύψους και του βάρους, έχουν οργανώσει 118 μαθήματα κατάρτισης, 8 διαγωνισμούς και έχουν εκδώσει 14.000 φυλλάδια.
Με αποτελεσματικές και δημιουργικές μεθόδους κατάλληλες για κάθε χωριό και κάθε θέμα στην προπαγάνδα, την εφαρμογή δραστηριοτήτων και μοντέλων παιδικής φροντίδας και εκπαίδευσης στις ορεινές κοινότητες, η ευαισθητοποίηση της κοινότητας στη φροντίδα και την ανατροφή των παιδιών έχει σταδιακά αλλάξει και αυξηθεί. Τα μοντέλα έχουν επίσης θετικές κοινωνικές επιπτώσεις, προσελκύοντας την προσοχή όλων των επιπέδων, τομέων, περιοχών και ανθρώπων στον συντονισμό της παιδικής φροντίδας και εκπαίδευσης, δημιουργώντας έτσι συνθήκες για τις γυναίκες και τα παιδιά των εθνοτικών μειονοτήτων στην επαρχία ώστε να αναπτυχθούν ολοκληρωμένα, να έχουν μια καλύτερη και πιο ισότιμη ζωή.
Πηγή: https://baoquangninh.vn/hieu-qua-mo-hinh-cham-soc-giao-duc-tre-em-vung-cao-3386663.html






Σχόλιο (0)