Ο Αναπληρωτής Προϊστάμενος του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της Περιφέρειας Bac Tu Liem, Nguyen Huu Hai, δήλωσε ότι ο διαγωνισμός διεξήχθη σε επίπεδο σχολείου, προσελκύοντας τη συμμετοχή εκατοντάδων μαθητών με πάθος για την επιστημονική έρευνα. Τα σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης επέλεξαν τα καλύτερα προϊόντα για να τα στείλουν στο Τμήμα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της περιφέρειας για να συμμετάσχουν στον διαγωνισμό.

Κατά το σχολικό έτος 2024-2025 και τα επόμενα σχολικά έτη, ο Αναπληρωτής Προϊστάμενος του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της Περιφέρειας ελπίζει ότι οι διευθυντές των σχολείων θα δώσουν πραγματική προσοχή στις επιστημονικές ερευνητικές δραστηριότητες των εκπαιδευτικών και των μαθητών. Αυτό θεωρείται σημαντικό έργο στην εφαρμογή της εκπαίδευσης προς την κατεύθυνση της ανάπτυξης των ικανοτήτων των μαθητών.
Παράλληλα, τα σχολεία κάνουν καλή δουλειά στην προώθηση του διαγωνισμού σε μεγάλο αριθμό προσωπικού, εκπαιδευτικών και μαθητών, προωθώντας το κίνημα επιστημονικής έρευνας των εκπαιδευτικών και των μαθητών· ενθαρρύνοντας το προσωπικό και τους εκπαιδευτικούς να ανταποκριθούν ενεργά και να συμμετάσχουν στην καθοδήγηση των μαθητών στην επιστημονική έρευνα.
Από την άλλη πλευρά, τα σχολεία ενθαρρύνουν τους μαθητές να καταγράφουν τις ιδέες τους, προσανατολίζοντας έτσι άμεσα και βοηθώντας τους να προσεγγίσουν ερευνητικές μεθόδους. Προκειμένου να διεξάγουν επιστημονική έρευνα, να δημιουργούν τεχνικές και τεχνολογικές καινοτομίες και να εφαρμόζουν τις γνώσεις που έχουν αποκτηθεί για την αποτελεσματική επίλυση πρακτικών προβλημάτων.

Επιπλέον, τα σχολεία επιδιώκουν την υποστήριξη των γονέων για να δημιουργήσουν ευρεία συμμετοχή στην επιστημονική και τεχνική έρευνα για τους μαθητές των σχολείων σε όλη την περιοχή.
Σύμφωνα με τον Αναπληρωτή Προϊστάμενο του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της Περιφέρειας, ο σκοπός του διαγωνισμού είναι να ενθαρρύνει τους μαθητές των δευτεροβάθμιων σχολείων στην περιοχή Bac Tu Liem να διεξάγουν επιστημονική έρευνα, να δημιουργούν τεχνικές και τεχνολογικές καινοτομίες και να εφαρμόζουν τις γνώσεις που έχουν αποκτηθεί για την επίλυση πρακτικών προβλημάτων.
Ο διαγωνισμός διοργανώνεται με στόχο να συμβάλει στην καινοτομία των μεθόδων διδασκαλίας, των μορφών και των μεθόδων αξιολόγησης των μαθησιακών αποτελεσμάτων, στην ανάπτυξη των ικανοτήτων και των ιδιοτήτων των μαθητών, στην προώθηση της αυτοβελτίωσης των επαγγελματικών τους ικανοτήτων και δεξιοτήτων και στη βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας στα εκπαιδευτικά ιδρύματα.

Επιπλέον, ο διαγωνισμός δημιουργεί επίσης ευκαιρίες για τους μαθητές να παρουσιάσουν τα αποτελέσματα της επιστημονικής και τεχνικής έρευνάς τους, να ενισχύσουν τις ανταλλαγές και τις μαθησιακές εμπειρίες μεταξύ μαθητών και εκπαιδευτικών σχολείων και να επιλέξουν ποιοτικά ερευνητικά προϊόντα για να διαγωνιστούν σε επίπεδο πόλης.
Στον διαγωνισμό, υπήρχαν 8 καλύτερα προϊόντα από 8 γυμνάσια και λύκεια: Lien Mac, Phu Dien A, Dong Ngac, Duc Thang, Minh Khai, Tay Tuu, Pascal, Everest Secondary School-High School, τα οποία διαγωνίστηκαν στους τομείς των ενσωματωμένων συστημάτων, της Επιστήμης Υλικών και της φυσικής ενέργειας.
Τα 4 καλύτερα προϊόντα από 4 γυμνάσια και λύκεια: Co Nhue 2, Dong Ngac, Lien Mac, Newton Secondary - High School διαγωνίστηκαν στους τομείς της Χημείας - Βιολογίας, της Ζωικής Επιστήμης, της Βιοϊατρικής και της Υγείας.
Τα 9 καλύτερα έργα 9 σχολείων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης: Phu Dien A; Co Nhue 2; Phu Dien; Minh Khai; Nguyen Thi Minh Khai; Phuc Dien; Thuong Cat; Thuy Phuong; Ο Xuan Dinh διαγωνίστηκε στον τομέα των Κοινωνικών Επιστημών - Συμπεριφοράς.
[διαφήμιση_2]
Πηγή: https://kinhtedothi.vn/hoc-sinh-say-me-nghien-cuu-khoa-hoc-nho-cuoc-thi-khoa-hoc-ky-thuat.html






Σχόλιο (0)