Προπανεπιστημιακή μάθηση από το λύκειο: Πολλά ακόμη προβλήματα

Για να καταστεί εφικτή η προπανεπιστημιακή μάθηση από το λύκειο, πρέπει να τεθούν πολλά ζητήματα.

C ΜΟΝΟ ΓΙΑ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΟΥΣ, ΑΡΙΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ

Το 2014, το Εθνικό Πανεπιστήμιο του Ανόι εξέδωσε έναν ειδικό μηχανισμό για την εισαγωγή και την κατάρτιση σε επίπεδο λυκείου και πανεπιστημίου. Μέχρι το 2018, ο κανονισμός αυτός τροποποιήθηκε και άρχισε να εφαρμόζεται. Συνεπώς, το Εθνικό Πανεπιστήμιο του Ανόι επιτρέπει στους φοιτητές εξειδικευμένων λυκείων να μελετούν ορισμένα πανεπιστημιακά μαθήματα εκ των προτέρων. Μετά την αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας, μέχρι το τέλος του 2021, αυτός ο ειδικός μηχανισμός θα επεκτείνει το πεδίο εφαρμογής, επιτρέποντας στους μαθητές εξειδικευμένων λυκείων σε όλη τη χώρα να εγγραφούν για να μελετήσουν ορισμένες μονάδες εκ των προτέρων στο πρόγραμμα κατάρτισης του Εθνικού Πανεπιστημίου του Ανόι.

Οι φοιτητές εξειδικευμένων σχολών σε όλη τη χώρα, εφόσον πληρούν τις προϋποθέσεις, μπορούν να σπουδάσουν για να συγκεντρώσουν πιστωτικές μονάδες στο Εθνικό Πανεπιστήμιο του Ανόι.

Συγκεκριμένα, οι μαθητές λυκείου του Εθνικού Πανεπιστημίου του Ανόι και οι μαθητές εξειδικευμένων λυκείων σε όλη τη χώρα (από το 2ο εξάμηνο της 11ης τάξης) που επιθυμούν να εγγραφούν πρέπει να εξασφαλίσουν τις ακόλουθες προϋποθέσεις: να έχουν τουλάχιστον άριστα ακαδημαϊκά αποτελέσματα κατά το προηγούμενο σχολικό έτος και εξάμηνο· να έχουν εγκριθεί από τον διευθυντή του λυκείου στο οποίο φοιτά ο μαθητής και την πανεπιστημιακή μονάδα εκπαίδευσης. Σε ένα εξάμηνο, οι φοιτητές μπορούν να σπουδάσουν έως και 3 πιστωτικές μονάδες. Τα πανεπιστήμια του Εθνικού Πανεπιστημίου του Ανόι θα οργανώσουν διαδικασίες για τους φοιτητές που πληρούν τις προϋποθέσεις για να μελετήσουν τις πιστωτικές μονάδες εκ των προτέρων και οι φοιτητές μπορούν να συμμετάσχουν σε σπουδές με τις πιστωτικές μονάδες των τακτικών φοιτητών. Τα αποτελέσματα των πιστωτικών μονάδων θα διατηρηθούν κατά την εισαγωγή των φοιτητών στο Εθνικό Πανεπιστήμιο του Ανόι.

Πρόσφατα, στα τέλη Δεκεμβρίου 2023, το Εθνικό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ ανακοίνωσε επίσης ότι το 2024 θα εφαρμόσει πιλοτικά μια σειρά από γενικά μαθήματα και αναγνώριση πιστωτικών μονάδων για μαθητές λυκείου με εξαιρετικές ικανότητες, με συνδυασμένη διαδικτυακή και φυσική παρουσία. Συνεπώς, ταλαντούχοι μαθητές σε όλα τα λύκεια θα μελετήσουν μια σειρά από πανεπιστημιακά μαθήματα μέσω του συστήματος διαδικτυακών διαλέξεων MOOC των σχολείων-μελών και στη συνέχεια θα δώσουν απευθείας εξετάσεις για την αναγνώριση των πιστωτικών μονάδων τους. Αυτές οι πιστωτικές μονάδες θα αναγνωριστούν όταν οι φοιτητές γίνουν φοιτητές του Εθνικού Πανεπιστημίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ.

Εν τω μεταξύ, το Πανεπιστήμιο FPT έχει επίσης αναπτύξει ένα πρόγραμμα κατάρτισης για μαθητές λυκείου που αγαπούν την τεχνολογία πληροφοριών. Σε αυτό το πρόγραμμα, το σχολείο έχει αναπτύξει μια σειρά από μαθήματα ισοδύναμα με μαθήματα πανεπιστημιακού επιπέδου, έτσι ώστε εάν οι μαθητές γίνουν μαθητές του σχολείου, να μπορούν να μεταγραφούν και να αναγνωριστούν οι πιστωτικές τους μονάδες. Παρόλο που αυτό το πρόγραμμα δεν καθορίζει κριτήρια για την εγγραφή καλών και άριστων μαθητών, στην πραγματικότητα, μόνο μαθητές που είναι πραγματικά παθιασμένοι και έχουν εξαιρετικές ικανότητες στην τεχνολογία πληροφοριών μπορούν να σπουδάσουν.

«Οι ειδικοί κανονισμοί του Εθνικού Πανεπιστημίου του Ανόι στοχεύουν στη δημιουργία συνθηκών για τους φοιτητές με εξαιρετικές ικανότητες, ώστε να μπορούν να συσσωρεύουν εκ των προτέρων ορισμένες πιστωτικές μονάδες στο πανεπιστημιακό πρόγραμμα, να βιώνουν το πανεπιστημιακό μαθησιακό περιβάλλον, να αναπτύσσουν τις ικανότητές τους και αργότερα να μειώνουν τον χρόνο σπουδών τους στο πανεπιστήμιο», δήλωσε ο Αναπληρωτής Καθηγητής, Δρ. Nguyen Anh Tuan, Επικεφαλής του Τμήματος Κατάρτισης του Εθνικού Πανεπιστημίου του Ανόι.

Στόχος της υλοποίησης του έργου για φοιτητές που επιθυμούν να σπουδάσουν πριν από την εισαγωγή τους στο πανεπιστήμιο του Εθνικού Πανεπιστημίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ, σύμφωνα με τον Αναπληρωτή Καθηγητή, Δρ. Βου Χάι Κουάν, Διευθυντή του Εθνικού Πανεπιστημίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ, είναι επίσης να βοηθήσει τους ταλαντούχους φοιτητές να έχουν την ευκαιρία να εξοικειωθούν με το πανεπιστημιακό περιβάλλον, να έχουν πρώιμο επαγγελματικό προσανατολισμό και αργότερα να συντομεύσουν τη διαδικασία σπουδών στο πανεπιστήμιο, με μέγιστο ένα έτος.

Οι φοιτητές με ικανότητες και ανάγκες, εάν σπουδάζουν πριν από το πανεπιστήμιο, θα εξοικονομήσουν χρόνο για τη διαδικασία των πανεπιστημιακών σπουδών αργότερα.

ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΗ: DAO NGOC THACH

Δεν είναι δύσκολο επειδή οι μαθητές δεν έχουν πολύ χρόνο.

Μιλώντας σε δημοσιογράφους της εφημερίδας Thanh Nien , ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Nguyen Quang Lieu, Διευθυντής του Λυκείου για Χαρισματικούς στις Κοινωνικές Επιστήμες και τις Ανθρωπιστικές Επιστήμες (Εθνικό Πανεπιστήμιο του Ανόι), δήλωσε ότι από τότε που το Εθνικό Πανεπιστήμιο του Ανόι ξεκίνησε το πρόγραμμα, το σχολείο έχει εγγράψει περισσότερους από 20 μαθητές. Σύμφωνα με τους κανονισμούς, οι μαθητές θα πρέπει να συμμετέχουν στα ίδια μαθήματα με τους κανονικούς φοιτητές του πανεπιστημίου.

«Οι περισσότεροι μαθητές είναι ενθουσιώδεις, εργατικοί και προοδεύουν πολύ γρήγορα. Οι γονείς των οποίων τα παιδιά σπουδάζουν σε αυτό το πρόγραμμα είναι επίσης πολύ υποστηρικτικοί. Μέχρι σήμερα, ένας μαθητής του σχολείου έχει συγκεντρώσει 30/130 πανεπιστημιακές πιστωτικές μονάδες. Με την τρέχουσα πρόοδο, αυτός ο μαθητής μπορεί να αποφοιτήσει από το πανεπιστήμιο σε 2 χρόνια. Ωστόσο, μόνο οι μαθητές που είναι πραγματικά εξαιρετικοί και μπορούν να οργανώσουν τον χρόνο σπουδών τους λογικά στο λύκειο και στο πανεπιστήμιο μπορούν να επιτύχουν τέτοια αποτελέσματα, επειδή πρέπει επίσης να περάσουν από εξετάσεις, αξιολογήσεις και να πληρούν τα πρότυπα απόδοσης όπως οι φοιτητές πλήρους φοίτησης», δήλωσε ο Αναπληρωτής Καθηγητής, Δρ. Nguyen Quang Lieu.

Συνεπώς, σύμφωνα με τον κ. Lieu, εάν κάποιος δεν έχει την ικανότητα και δεν είναι καλά προετοιμασμένος, η εκ των προτέρων συσσώρευση πανεπιστημιακών πιστωτικών μονάδων μπορεί να προκαλέσει πίεση, σπατάλη χρόνου και χρημάτων στους φοιτητές και τις οικογένειές τους χωρίς να επιτευχθούν τα επιθυμητά αποτελέσματα.

Αυτό είναι ακόμη πιο δύσκολο αν το πανεπιστήμιο θέλει να προσελκύσει φοιτητές από εξειδικευμένες σχολές σε άλλες επαρχίες και πόλεις, ακόμη και αν είναι εξαιρετικοί και άριστοι φοιτητές. Ο Αναπληρωτής Καθηγητής, Δρ. Nguyen Anh Tuan σχολίασε: «Λόγω της γεωγραφικής απόστασης, είναι δύσκολο για τους φοιτητές να οργανώσουν τον χρόνο τους τόσο για να σπουδάσουν στο λύκειο όσο και για να επιστρέψουν στο Ανόι για να σπουδάσουν στο πανεπιστήμιο, ειδικά για εκείνους που βρίσκονται στα τελευταία τους χρόνια. Ψάχνουμε ακόμα μια κατάλληλη λύση για να το εφαρμόσουμε αυτό».

Η Δρ. Nguyen Trung Nhan, επικεφαλής του τμήματος κατάρτισης του Πανεπιστημίου Βιομηχανίας της πόλης Χο Τσι Μινχ, δήλωσε ότι η δυνατότητα των μαθητών λυκείου να σπουδάζουν πριν από το πανεπιστήμιο μπορεί να γίνει τάση στο Βιετνάμ στο μέλλον. Ωστόσο, η δυσκολία έγκειται στο αν μπορούν να κανονίσουν τον χρόνο τους για να πηγαίνουν στο σχολείο απευθείας με τους φοιτητές πλήρους φοίτησης.

Αν σπουδάσω σε άλλο πανεπιστήμιο , οι συσσωρευμένες πιστωτικές μονάδες εξακολουθούν να είναι πολύτιμες;

Ένα ζήτημα που απασχολεί πολλούς ανθρώπους είναι αν ένας φοιτητής έχει συσσωρεύσει πιστωτικές μονάδες σε μια σχολή-μέλος του Εθνικού Πανεπιστημίου του Ανόι, αλλά μετά την αποφοίτησή του από το λύκειο θέλει να σπουδάσει στο Πανεπιστήμιο Εξωτερικού Εμπορίου ή σε μια σχολή-μέλος του Εθνικού Πανεπιστημίου της πόλης Χο Τσι Μινχ, τι θα συμβεί;

Ο Δρ. Pham Tan Ha, Αντιπρόεδρος του Πανεπιστημίου Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών (Εθνικό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ), σχολίασε: «Κανονικά, οι φοιτητές που έχουν εγγραφεί εκ των προτέρων για σπουδές έχουν σαφή επαγγελματικό προσανατολισμό, καθορίζοντας ποια ειδικότητα και ποια σχολή θα σπουδάσουν μετά το λύκειο. Ωστόσο, θα υπάρξουν και περιπτώσεις όπου οι φοιτητές αλλάζουν τον προσανατολισμό τους στην επιλογή σχολής ή σταδιοδρομίας. Έτσι, οι συσσωρευμένες πιστωτικές μονάδες είναι πολύτιμες μόνο όταν τα σχολεία έχουν συγχρονισμό στο πρόγραμμα κατάρτισης, έχουν το ίδιο πρόγραμμα σπουδών και έχουν υπογράψει συμφωνία συνεργασίας για την αναγνώριση μεταξύ τους. Για να διασφαλιστούν τα οφέλη για τους μαθητές, αυτό είναι απαραίτητο», δήλωσε ο Δρ. Ha.

Αλλά η αμοιβαία αναγνώριση δεν είναι απλή. Ο Δρ. Le Truong Tung, Πρόεδρος του Διοικητικού Συμβουλίου του Πανεπιστημίου FPT, δήλωσε ότι οι εισαγωγές στα πανεπιστήμια έχουν επί του παρόντος δύο κατευθύνσεις, η μία είναι πολύ αυστηρή και η άλλη ανοιχτή. Ταυτόχρονα, το πρόγραμμα σπουδών, οι μέθοδοι αξιολόγησης, η ποιότητα της εκπαίδευσης και τα πρότυπα απόδοσης των τρεχόντων σχολείων είναι επίσης διαφορετικά, επομένως είναι δυνατή η μεταφορά πιστωτικών μονάδων από σχολεία με ανοιχτή και χαμηλά πρότυπα απόδοσης σε σχολεία με αυστηρή και υψηλότερα πρότυπα απόδοσης; «Επομένως, τα σχολεία πρέπει να δημιουργήσουν προγράμματα και μαθήματα που είναι σύγχρονα, ισοδύναμα και μετά την ολοκλήρωση του μαθήματος, θα τους χορηγούνται πιστοποιητικά, ώστε αυτές οι πιστωτικές μονάδες να είναι πολύτιμες όταν σπουδάζουν οπουδήποτε», μοιράστηκε ο Δρ. Le Truong Tung.

Οι κανονισμοί επιτρέπουν στα σχολεία να μεταφέρουν έως και το 50% των πιστωτικών μονάδων.

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Nguyen Anh Tuan πρότεινε ότι όταν το περιεχόμενο των μαθημάτων είναι 80% παρόμοιο, θα πρέπει να γίνεται αμοιβαία αναγνώριση. Επιπλέον, για να διευκολυνθεί η αμοιβαία αναγνώριση πιστωτικών μονάδων, τα πανεπιστήμια θα πρέπει επίσης να συζητούν και να συμφωνούν σε δίδακτρα που να πληρούν τις απαιτήσεις όλων των μερών.

Εκπρόσωποι πολλών πανεπιστημίων πιστεύουν ότι αν ο κόσμος το έχει καταφέρει, το Βιετνάμ θα πρέπει να το κάνει αργά ή γρήγορα για να δημιουργήσει τις καλύτερες συνθήκες για τους μαθητές. «Προς το παρόν, οι κανονισμοί και οι κανόνες κατάρτισης του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης είναι απολύτως ευνοϊκοί, επιτρέποντας στα σχολεία να μεταφέρουν πιστωτικές μονάδες έως και 50%. Το υπόλοιπο πρόβλημα είναι μεταξύ των πανεπιστημίων», δήλωσε ο Δρ. Le Truong Tung.

Σύνδεσμος πηγής: https://thanhnien.vn/hoc-truoc-dh-tu-pho-thong-con-nhieu-vuong-mac-185240115224828313.htm