Ιστορίες για την οικογένεια και το σχολείο
Εκτός από τις χαρούμενες και νεανικές μουσικές παραστάσεις όπως τα «Home is Where», «Beloved Teachers» και «Our Family», η πιο αναμενόμενη παράσταση ήταν το σύντομο θεατρικό έργο «Things Not Said» (σενάριο και σκηνοθεσία του Quoc Hung).
Το έργο περιστρέφεται γύρω από τις οικογενειακές σχέσεις δύο μαθητών γυμνασίου, του Ναμ και της Μινχ. Στο σπίτι του Μινχ, ο πατέρας του, που πρόσφατα έμεινε άνεργος, παθαίνει κατάθλιψη και στρέφεται στο αλκοόλ, ξεσπώντας τον θυμό του στη γυναίκα και τον γιο του. Κάθε μέρα, ο Μινχ υφίσταται ξυλοδαρμούς, φωνές και πράξεις βίας που προκαλούν σωματική και ψυχική βλάβη. Η επιθετικότητα και η βία του πατέρα του μολύνουν σταδιακά τον Μινχ. Ο Ναμ, από την άλλη πλευρά, βρίσκεται σε δύσκολη θέση. Οι γονείς του είναι διαζευγμένοι και κανείς δεν νοιάζεται για την ψυχολογική ευημερία ενός εφήβου που περνάει την εφηβεία, αφήνοντάς τον να νιώθει μόνος και απομονωμένος. Αυτό οδηγεί στην ανάπτυξη μιας αδύναμης προσωπικότητας και στην αδυναμία διαχείρισης κοινωνικών καταστάσεων.
Φέρνοντας ψυχολογικό τραύμα στο σχολείο, ο Μινχ χρησιμοποίησε βία για να εκφοβίσει τους πιο αδύναμους μαθητές. Η ιστορία κορυφώθηκε όταν ο Μινχ και η ομάδα των φίλων του επιτέθηκαν ομαδικά στον Ναμ. Το περιστατικό ανακαλύφθηκε και σταμάτησε ο δάσκαλος, ο οποίος στη συνέχεια κάλεσε τους γονείς στο σχολείο για να συζητήσουν και να βρουν λύσεις για να τερματίσουν το πρόβλημα της σχολικής βίας.
Οι παραστάσεις στο Γυμνάσιο Nguyen Du και στο Γυμνάσιο Phuoc Nguyen αποτελούν μέρος της πρωτοβουλίας της Λαϊκής Επιτροπής της πόλης Χο Τσι Μινχ να φέρει τη λογοτεχνία και την τέχνη στον λαό, η οποία διοργανώνεται από το Υπουργείο Πολιτισμού και Αθλητισμού. Οι παραστάσεις αυτής της σειράς έχουν ως στόχο να ανταποκριθούν στον Εθνικό Μήνα Δράσης για την πρόληψη και την καταπολέμηση της ενδοοικογενειακής βίας και να τιμήσουν την 25η επέτειο της Ημέρας Οικογένειας του Βιετνάμ (28 Ιουνίου 2001 - 28 Ιουνίου 2026).
Η ρεαλιστική πλοκή του έργου, η οποία αντανακλούσε με ρεαλιστικό τρόπο τις αλληλεπιδράσεις των μελών της οικογένειας και των μαθητών στο σχολείο, γοήτευσε το νεαρό κοινό. Τα χειροκροτήματα και η ενθουσιώδης συζήτηση σε κάθε σκηνή κατέδειξαν το ενδιαφέρον, τον ενθουσιασμό και την απόλαυση των παιδιών από το περιεχόμενο του έργου.
Ο κ. Nghiem Xuan Chau, Διευθυντής του Γυμνασίου Phuoc Nguyen, δήλωσε: «Αυτή είναι η πρώτη φορά που οι μαθητές βλέπουν μια θεατρική παράσταση που σχετίζεται στενά με τη ζωή τους, γι' αυτό και είναι πολύ ενθουσιασμένοι. Το σύντομο θεατρικό έργο παρείχε στους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς χρήσιμες γνώσεις και δεξιότητες για το πώς να συμπεριφέρονται και να επιλύουν καταστάσεις που σχετίζονται με την πρόληψη της ενδοοικογενειακής και σχολικής βίας... Τους βοήθησε επίσης να σκεφτούν κατάλληλα για την ηλικία τους και να κάνουν τις σωστές επιλογές στη ζωή. Το σχολείο ελπίζει να έχει περισσότερα παρόμοια προγράμματα με διαφορετικό περιεχόμενο που θα παρουσιαστούν στο σχολείο στο μέλλον».
Μεταδίδοντας θετικές αξίες.
Σύμφωνα με τους ψυχολόγους ειδικούς, η οικογένεια και το σχολείο αποτελούν δύο βασικά περιβάλλοντα για την πρόληψη της βίας στη ρίζα της. Σε αυτά τα περιβάλλοντα, αν διδαχθούν σωστά, οι μαθητές μπορούν να εντοπίσουν νωρίς τους κινδύνους, να μάθουν να σέβονται τον εαυτό τους, να προστατεύουν τους συνομηλίκους τους και να οικοδομήσουν έναν πολιτισμένο τρόπο ζωής. Με τις κατάλληλες δεξιότητες και την κατάλληλη επίγνωση, θα γίνουν θετικοί συνεισφέροντες, διαδίδοντας μηνύματα αγάπης και οικοδομώντας ένα ασφαλές και υγιές περιβάλλον διαβίωσης.
Ως η μονάδα που ανέλαβε την οργάνωση των παραστάσεων αυτής της σειράς, ο κ. Le Duc Phap, Διευθυντής του Πολιτιστικού και Εκθεσιακού Κέντρου της πόλης Χο Τσι Μινχ, δήλωσε: «Μέσω αυτών των παραστάσεων, θέλουμε να μεταφέρουμε στους μαθητές τις ευγενείς αξίες της οικογενειακής στοργής· την αγάπη, τη βοήθεια και την υποστήριξη για την ανάπτυξη ο ένας του άλλου στο σχολείο. Λόγω των ιδιαίτερων χαρακτηριστικών του κοινού που είναι έφηβοι (από 11 έως 15 ετών), η ψυχολογική ανάπτυξη επηρεάζει σε μεγάλο βαθμό τη σκέψη και τις απόψεις τους για τη ζωή, επομένως οι παραστάσεις πρέπει να σχεδιάζονται με τρόπο που να είναι εύκολο να κατανοηθούν και να αφομοιωθούν, αποφεύγοντας το δογματικό περιεχόμενο. Λόγω της αποτελεσματικότητας του προγράμματος, πολλές τοποθεσίες έχουν συνεχώς εγγραφεί για παραστάσεις. Ελπίζουμε ότι στο μέλλον, το Τμήμα Πολιτισμού και Αθλητισμού της πόλης Χο Τσι Μινχ θα αυξήσει τον αριθμό των παραστάσεων για να καλύψει τις πραγματικές ανάγκες των τοποθεσιών».
Πέρα από τα γέλια και τις συγκινητικές στιγμές, οι σχολικές σκηνές καταδεικνύουν επίσης τη δύναμη της τέχνης στο να αγγίζει τα συναισθήματα των μαθητών. Κάθε παράσταση συμβάλλει στη σπορά σπόρων συμπόνιας και στην οικοδόμηση ενός ασφαλούς και πολιτισμένου σχολικού και οικογενειακού περιβάλλοντος.
Πηγή: https://www.sggp.org.vn/kich-hoc-duong-cham-den-cam-xuc-hoc-sinh-post853658.html
Σχόλιο (0)