Κατακλυσμένοι από ομαδικές εργασίες, μήπως οι νέοι μαθητές μελετούν με λάθος τρόπο;

Οι καφετέριες μπορούν να αποτελέσουν ένα ενδιαφέρον μέρος για ομαδική εργασία, όπου οι άνθρωποι μπορούν να μοιράζονται την εργασία τους και να χαλαρώνουν ενώ συνομιλούν - Εικονογράφηση: KS

Σχεδόν ένα μήνα μετά την έναρξη του σχολείου, ο Nguyen Hoang An – ένας νέος φοιτητής με ειδίκευση στη λογοτεχνία στο Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών (Εθνικό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ) – παραδέχτηκε ότι δεν έχει ακόμη ενσωματωθεί στο νέο περιβάλλον, ειδικά σε ομαδικές δραστηριότητες και εργασίες.

Τα άτομα που έχουν καλές δεξιότητες ομαδικής εργασίας συχνά έχουν καλές δεξιότητες παρουσίασης, δεξιότητες ακρόασης, υπομονή και την ικανότητα να πείθουν τους άλλους.

Δρ. Νγκουγιέν Χονγκ Φαν

Κάθε είδους σύγχυση

Έχοντας να κάνει δύο ομαδικά projects ταυτόχρονα, ο Hoang An είπε ότι ένιωθε αρκετή πίεση κάθε φορά που του ανατίθετο μια ομάδα. Υπήρχαν πολλά πράγματα να γίνουν και η προθεσμία τον έκανε να νιώθει ότι η ψυχική του υγεία διαβρωνόταν μέρα με τη μέρα. Ακόμα και όταν κοιμόταν, ο An στοίχειωνε η ​​σκέψη ότι θα έχανε την προθεσμία και θα τον κατηγορούσαν οι φίλοι του.

Έχοντας συνηθίσει να έχει κάποιον να τον καθοδηγεί στο λύκειο, ο An ένιωθε αμήχανα όταν έπρεπε να ολοκληρώνει όλες τις εργασίες μόνος του όταν έκανε ομαδικές παρουσιάσεις. Είχε επίσης εργασία μερικής απασχόλησης, οπότε ήταν πάντα υπερφορτωμένος.

«Βρίσκομαι σε μια κατάσταση που δεν μπορώ να εξισορροπήσω τη μελέτη και την εργασία μερικής απασχόλησης, επομένως δεν μπορώ να αποφύγω να κάνω λάθη όταν εργάζομαι σε ομάδες», είπε η Αν.

Εν τω μεταξύ, ο Nguyen Minh Quan, ένας νέος φοιτητής της Σχολής Δημοσιογραφίας και Επικοινωνίας, είπε ότι παρόλο που συμμετείχε σε κάποιες δραστηριότητες στο σχολείο, ένιωθε λιγότερο μπερδεμένος, αλλά τον κατακλύζε η ποσότητα των γνώσεων στα μαθήματα. Οι δάσκαλοι συχνά χώριζαν τους μαθητές σε ομάδες και οι δυσκολίες του Quan ξεκίνησαν όταν μπήκε τυχαία σε μια ομάδα νέων ανθρώπων.

Η εργασία σε ομάδες δεν είναι παράξενη, αλλά το πανεπιστημιακό περιβάλλον είναι καινούργιο, οι φίλοι δεν είναι εξοικειωμένοι, οπότε ο Quan εξακολουθεί να φοβάται τις απόψεις, μερικές φορές η ομαδική εργασία δεν είναι αποτελεσματική. Για να μην αναφέρουμε ότι η τυχαία χωρισμένη σε ομάδες θα συναντήσει καταστάσεις όπου πολλοί άνθρωποι έχουν τα ίδια δυνατά σημεία, γεγονός που δυσχεραίνει επίσης την κατανομή των εργασιών. Ο Quan γράφει συχνά, αλλά τώρα που συμμετέχει σε μια ομάδα, του ανατίθενται εργασίες επεξεργασίας και σχεδιασμού, οπότε είναι λίγο λάθος!

«Αλλά δεν αποθαρρύνομαι και θα προσπαθήσω να μάθω και να μετατρέψω τις αδυναμίες μου σε δυνατά σημεία» - είπε με σιγουριά ο Κουάν.

Η Nguyen Kieu My, φοιτήτρια με ειδίκευση στα συστήματα διαχείρισης πληροφοριών στο Οικονομικό Πανεπιστήμιο (Πανεπιστήμιο του Danang), είπε ότι ένιωσε πίεση από τους συνομηλίκους της όταν είδε ότι όλοι στην ομάδα ήταν ταλαντούχοι και ενεργητικοί. Η My είπε ότι όλοι είχαν προηγούμενη εμπειρία εργασίας σε ομάδες, οπότε η δουλειά κύλησε ομαλά, αλλά συχνά μαλώνανε επειδή «ο εγωισμός όλων ήταν υψηλός και πάντα πίστευαν ότι είχαν δίκιο. Ευτυχώς, καθίσαμε μαζί και δεν αφήσαμε τα πράγματα να φτάσουν πολύ μακριά».

Πρέπει πρώτα να ενωθούν

Από επαγγελματικής άποψης, η Δρ. Nguyen Hong Phan - Αναπληρώτρια Πρόεδρος της Σχολής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών (Εθνικό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ) - πιστεύει ότι το πιο σημαντικό πράγμα όταν εργάζεσαι σε μια ομάδα είναι η αλληλεγγύη. Όταν εντάσσεσαι σε μια νέα ομάδα χωρίς να γνωρίζεις τις δυνατότητες του καθενός, αυτό που μπορεί να γίνει είναι ότι κάθε άτομο αναγνωρίζει τον δικό του ρόλο και στη συνέχεια πρέπει να συνεργαστεί με τους συναδέλφους του για την επίτευξη του κοινού στόχου.

«Κάθε μέλος πρέπει να σέβεται και να αποδέχεται τις διαφορές του άλλου, προκειμένου να μεγιστοποιήσει τις ικανότητές του κατά την ολοκλήρωση εργασιών από κοινού. Η ομάδα πρέπει να έχει κοινές αρχές και κανονισμούς και έτσι όλοι μπορούν να το κάνουν», δήλωσε ο κ. Phan.

Ο Δρ. Hong Phan προτείνει οι φοιτητές να συμμετέχουν ενεργά σε λέσχες, ομάδες και ομάδες, ώστε να έχουν περισσότερες ευκαιρίες να εργαστούν σε ένα συλλογικό περιβάλλον. Επειδή οι δεξιότητες ομαδικής εργασίας δεν είναι μόνο σημαντικές κατά τη διάρκεια των σπουδών, αλλά και πολύ απαραίτητες όταν πηγαίνετε στη δουλειά αργότερα. «Το να εργάζεστε επαγγελματικά ενώ παράλληλα σπουδάζετε σας βοηθά να προσαρμόζεστε και να ολοκληρώνετε εύκολα τις εργασίες σας όταν εισέρχεστε στην αγορά εργασίας» - μοιράστηκε ο κ. Phan.

Μην σπουδάζεις στο πανεπιστήμιο!

«Πώς μπορούν οι φοιτητές να μην αισθάνονται ανασφαλείς σε ένα νέο περιβάλλον και να μην δυσκολεύονται να βρουν αποτελεσματικούς τρόπους σπουδών;» είναι ένα ερώτημα που ενδιαφέρει πολλούς φοιτητές στην πρόσφατη συνεδρία ανταλλαγής απόψεων με θέμα «Μην σπουδάζετε στο πανεπιστήμιο» στο Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών (Εθνικό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ).

Οι επισκέπτες ανέφεραν ότι οι νέοι μαθητές συχνά χάνουν τον προσανατολισμό τους λόγω έλλειψης αποτελεσματικών μεθόδων μάθησης και ανάπτυξης ήπιων δεξιοτήτων. Η παρουσίαση είναι μια απαραίτητη δεξιότητα επειδή σας βοηθά να παρουσιάζετε με ευχέρεια, να εκφράζετε με σαφήνεια την άποψή σας και να δείχνετε ότι είστε σε θέση να ελέγχετε τον εαυτό σας τόσο στη σκέψη όσο και στην ομιλία.

Ένα άλλο σημαντικό πράγμα είναι να ξεπεράσουμε τον φόβο, ο οποίος για πολλούς μαθητές είναι μερικές φορές απλώς ένας «ανώνυμος φόβος». Η φοιτήτρια πολυμέσων Nguyen Tran Bao Anh εκμυστηρεύτηκε ότι φοβάται πολύ να βρει συμπαίκτες για να ενταχθεί στην ομάδα. Η συμβουλή είναι να αντιμετωπίσουμε τον φόβο και να βρούμε έναν τρόπο να λύσουμε το πρόβλημα, όχι να ζούμε με αυτόν, όταν χρειάζεται, να αναζητήσουμε έναν σύμβουλο για να έχουμε μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση.

Πηγή: https://tuoitre.vn/ngop-bai-tap-nhom-tan-sinh-vien-co-hoc-sai-cach-20241024220123053.htm