Στις 9 π.μ., χτύπησε το τηλέφωνο στην τηλεφωνική γραμμή συμβουλευτικής ψυχικής υγείας του Ψυχιατρικού Νοσοκομείου Nghe An . Από την άλλη άκρη ακουγόταν η πνιχτή φωνή μιας μητέρας που διηγούνταν πώς η κόρη της, η οποία φοιτούσε στην έβδομη τάξη, είχε περάσει πολλές άυπνες νύχτες, τρομοκρατημένη και ξεσπώντας σε κλάματα μόνο και μόνο στην αναφορά της μαθητείας.
Αυτή είναι μόνο μία από τις πολλές κλήσεις που λαμβάνουν καθημερινά οι επαγγελματίες ψυχικής υγείας. Πίσω από κάθε κλήση κρύβεται ένας μαθητής που παλεύει με την ακαδημαϊκή πίεση, τις εξετάσεις και τις σιωπηλές κρίσεις της εφηβείας.
Στο μικρό δωμάτιο του Τμήματος Διαγνωστικής Απεικόνισης και Λειτουργικής Εξέτασης, το τηλέφωνο χτυπούσε σχεδόν ασταμάτητα. Η απόφοιτος ψυχολογίας Ντανγκ Θι Χα ρώτησε απαλά, ακούγοντας υπομονετικά τις παύσεις στην άλλη άκρη της γραμμής. Μετά από σχεδόν 20 λεπτά συμβουλευτικής σε μια μητέρα της οποίας η κόρη υπέφερε από παρατεταμένη αϋπνία, συμβούλεψε την οικογένεια να πάει το παιδί στο νοσοκομείο για άμεση εξέταση, επειδή τα συμπτώματα ψυχολογικής αστάθειας επέμεναν για αρκετές ημέρες.
Μετά το τέλος της κλήσης, η κα Χα έμεινε άφωνη. Στα σχεδόν 20 χρόνια που εργάζεται ως ψυχολογική σύμβουλος, δεν είχε ξαναδεί τόσο ραγδαία αύξηση στον αριθμό των μαθητών που αντιμετωπίζουν προβλήματα ψυχικής υγείας όσο τώρα. «Οι περισσότεροι μαθητές που έρχονται για συμβουλευτικές υπηρεσίες είναι μαθητές γυμνασίου και λυκείου. Κάποιοι υποφέρουν από αϋπνία λόγω της πίεσης των εξετάσεων, κάποιοι πανικοβάλλονται κάθε φορά που δίνουν εξετάσεις και κάποιοι είναι μόλις 13 ή 14 ετών, αλλά ήδη βιώνουν παρατεταμένο άγχος», δήλωσε η κα Χα.
Αυτό που την ενοχλεί περισσότερο είναι ότι πολλοί γονείς ανακαλύπτουν το πρόβλημα πολύ αργά. Πολλές οικογένειες φέρνουν τα παιδιά τους στο νοσοκομείο μόνο όταν οι δάσκαλοι παραπονιούνται ή όταν τα παιδιά έχουν ήδη εμπλακεί σε αυτοτραυματιστική συμπεριφορά.
Η κα Χα θυμάται ακόμα την περίπτωση ενός κοριτσιού της Γ΄ Δημοτικού που προετοιμαζόταν για τις εισαγωγικές εξετάσεις της Δ΄ Δημοτικού. Ήταν καλή μαθήτρια, με καλή συμπεριφορά, αλλά συνεχώς υπό πίεση να μπει σε ένα αναγνωρισμένου κύρους σχολείο για να ανταποκριθεί στις προσδοκίες της οικογένειάς της. Για μήνες, πίεζε τον εαυτό της να διαβάζει μέχρι αργά το βράδυ, σχεδόν χωρίς χρόνο για ξεκούραση. Όταν οι γονείς της ανακάλυψαν γρατσουνιές στα χέρια της, έπεσε σε κατάσταση παρατεταμένου στρες και χρειάστηκε φαρμακευτική αγωγή σε συνδυασμό με ψυχοθεραπεία.
«Υπάρχουν παιδιά που ζουν με τον συνεχή φόβο μήπως απογοητεύσουν τους γονείς τους. Ακόμα και το να παίρνουν χαμηλότερους από τους αναμενόμενους βαθμούς μπορεί να τους προκαλέσει τεράστια αυτομεμψία», είπε η κα Χα.
Η γιατρός είπε ότι η ηλικία της 8ης και 9ης τάξης είναι μια περίοδος σημαντικών ψυχολογικών και φυσιολογικών αλλαγών. Όταν η ακαδημαϊκή πίεση επιμένει χωρίς υποστήριξη από την οικογένεια, τα παιδιά είναι πολύ ευάλωτα σε ψυχολογικές κρίσεις.
Αόρατες «πληγές»
Πέρα από την πίεση των βαθμών, πολλοί μαθητές κουβαλούν επίσης το τραύμα του σχολείου και των μέσων κοινωνικής δικτύωσης. Η ψυχολόγος Nguyen Thi Thuy Dung, από το Τμήμα Διαγνωστικής Απεικόνισης και Λειτουργικής Εξέτασης, αφηγείται μια περίπτωση όπου ένας γονέας τηλεφώνησε κοντά στα μεσάνυχτα επειδή ανακάλυψε ότι η κόρη του φοβόταν να πάει σχολείο. Κάθε πρωί, πριν πάει στο σχολείο, έκλαιγε, είχε στομαχόπονους και προσπαθούσε να μείνει σπίτι. Μετά από πολλές συζητήσεις, η οικογένεια έμαθε ότι είχε απομονωθεί από τους συμμαθητές της για μήνες. «Το τρομακτικό είναι ότι πολλοί μαθητές επιλέγουν να σιωπήσουν. Φοβούνται ότι η δημόσια συζήτηση θα οδηγήσει σε επίπληξη ή θα χειροτερέψει τα πράγματα», μοιράστηκε η κα Dung.
Σύμφωνα με την κα Dung, η σχολική βία σήμερα δεν αφορά μόνο σωματικές συγκρούσεις. Πολλοί μαθητές υφίστανται ζημιές από χλευασμό, κακόβουλα σχόλια ή αποκλεισμό στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Ορισμένες μαθήτριες έχουν νοσηλευτεί με χέρια καλυμμένα με παλιές και νέες πληγές που αλληλοεπικαλύπτονται. Μερικοί μαθητές τραβούν τα μαλλιά τους όταν είναι υπερβολικά αγχωμένοι. Μερικοί μαθητές τρέμουν από φόβο μόλις περάσουν την πύλη του σχολείου επειδή τους στοιχειώνουν οι ψίθυροι των φίλων τους. «Όταν ρωτήθηκε γιατί αυτοτραυματίζονται, ένας μαθητής είπε ότι τους κάνει να νιώθουν καλύτερα. Είναι ο τρόπος με τον οποίο απελευθερώνουν τα συναισθήματά τους όταν δεν ξέρουν τι άλλο να κάνουν», αφηγήθηκε η κα Dung.
Ανησυχητικά, πολλοί γονείς δεν αναγνωρίζουν τις ανεπαίσθητες αλλαγές στα παιδιά τους. Υποθέτουν ότι εφόσον το παιδί τους πηγαίνει σχολείο κανονικά, όλα είναι καλά. Εν τω μεταξύ, σύμφωνα με τους γιατρούς, συμπτώματα όπως η αϋπνία, η στέρηση, η ευερεθιστότητα, ο φόβος της μετάβασης στο σχολείο, η μειωμένη κοινωνική αλληλεπίδραση ή η αυτοαπομόνωση μπορεί να είναι πρώιμα προειδοποιητικά σημάδια μιας ψυχολογικής κρίσης.
Ο Δρ. Χο Τζιανγκ Ναμ, Διευθυντής του Ψυχιατρικού Νοσοκομείου Νγκε Αν, δήλωσε ότι οι αγχώδεις διαταραχές, το στρες και η κατάθλιψη δείχνουν πλέον μια σαφή τάση που επηρεάζει τους νεότερους ανθρώπους. Ωστόσο, πολλές οικογένειες εξακολουθούν να διστάζουν να πάνε τα παιδιά τους για ψυχολογική εξέταση. «Πολλοί γονείς αναζητούν ιατρική βοήθεια μόνο όταν τα παιδιά τους έχουν ήδη περιέλθει σε σοβαρή κρίση», δήλωσε ο Δρ. Ναμ.
Με βάση αυτή την πραγματικότητα, το Ψυχιατρικό Νοσοκομείο Nghe An έχει θέσει σε λειτουργία μια τηλεφωνική γραμμή συμβουλευτικής για ψυχική υγεία, με στόχο τη δημιουργία ενός πρόσθετου καναλιού υποστήριξης για το κοινό, ιδίως για τους μαθητές και τους γονείς.
Σύμφωνα με τον κ. Ναμ, το σημαντικό τώρα δεν είναι μόνο η θεραπεία, αλλά και η αλλαγή της αντίληψης της κοινωνίας για την ψυχική υγεία. Επειδή πίσω από τους εντυπωσιακούς βαθμούς, τα κομπλιμέντα όπως «το ιδανικό παιδί» ή τις προσδοκίες για επιτεύγματα, πολλά παιδιά μεγαλώνουν υπό πίεση. «Μερικές φορές, αυτό που χρειάζονται περισσότερο δεν είναι ένα ακόμη μάθημα ή έναν νέο στόχο, αλλά απλώς κάποιον πρόθυμο να καθίσει και να ακούσει», μοιράστηκε ο κ. Ναμ.
Πηγή: https://tienphong.vn/nhung-cuoc-goi-cau-cuu-tu-tuoi-hoc-tro-post1843760.tpo
Σχόλιο (0)