Καινοτομίες στις εξετάσεις Αγγλικών της 10ης τάξης στην πόλη Χο Τσι Μινχ το 2026

Οι εξετάσεις Αγγλικών του 2026 για την 10η τάξη στην πόλη Χο Τσι Μινχ αξιολογούν τη γλωσσική ικανότητα όχι μόνο με βάση την απομνημόνευση γραμματικής και λεξιλογίου, αλλά και την ικανότητα κατανόησης και εφαρμογής της γνώσης σε κατάλληλα πλαίσια, ειδικά σε καθημερινές καταστάσεις της πραγματικής ζωής.

VietNamNet•09/12/2025

Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ, το μάθημα των Αγγλικών θα αξιολογήσει τη γλωσσική επάρκεια όχι μόνο με βάση την απομνημόνευση γραμματικής και λεξιλογίου, αλλά και με βάση την ικανότητα κατανόησης και εφαρμογής της γνώσης σε κατάλληλα πλαίσια, ειδικά σε καθημερινές καταστάσεις της πραγματικής ζωής.

Η αξιολόγηση πρέπει να καινοτομήσει σύμφωνα με τη χρήση κατάλληλου διδακτικού υλικού· η μέθοδος διδασκαλίας και εκμάθησης της αγγλικής γλώσσας πρέπει να αλλάξει από κυρίως παραδοσιακές σε συνδυασμένες επικοινωνιακές μεθόδους, με επίκεντρο τους μαθητές και την πρακτική εφαρμογή της γλώσσας. Η αξιολόγηση επικεντρώνεται σε κάθε συγκεκριμένη γλωσσική δεξιότητα, καθορίζοντας σαφώς τους στόχους για κάθε γνωστικό ρου.

Το εύρος της αξιολόγησης για το τμήμα Φωνητικής είναι η προφορά βασικών φωνηέντων και συμφώνων και η σωστή τοποθέτηση του τονισμού των λέξεων.
Το λεξιλόγιο και η γραμματική είναι είδη λεξιλογίου και σημασιολογίας σύμφωνα με το πλαίσιο του προγράμματος· Γραμματικά σημεία σύμφωνα με το πλαίσιο του προγράμματος· Επικοινωνία και σύνδεση με καταστάσεις της πραγματικής ζωής· Ικανότητα κατανόησης και ανταπόκρισης σε απλές γλωσσικές καταστάσεις επικοινωνίας στην πραγματικότητα.

Για τη γραφή, είναι απαραίτητο να γράψετε τη σωστή μορφή των λέξεων για να συμπληρώσετε ουσιαστικές προτάσεις· να γράψετε απλές προτάσεις με βάση τις δεδομένες πληροφορίες· να γράψετε προτάσεις χρησιμοποιώντας κατάλληλες γραμματικές δομές και συνδυασμούς λέξεων.

Η ενότητα κατανόησης κειμένου απαιτεί την ανάγνωση ενός κειμένου 180-200 λέξεων για την εύρεση πληροφοριών, καθώς και την ανάγνωση και συμπλήρωση των κενών σε ένα κείμενο 80-100 λέξεων.

Η δομή της ερώτησης έχει ως εξής:

Μέρος 1 (1,0 βαθμός): Φωνητική Από την πρόταση 1 έως την πρόταση 4

Μέρος 2 (3,0 βαθμοί): Λεξιλόγιο, γραμματική, επικοινωνία Από την ερώτηση 5 έως την ερώτηση 16

Μέρος 3 (4,0 βαθμοί): Παρουσίαση - Γράψτε τη σωστή μορφή της λέξης: Από την ερώτηση 29 έως την ερώτηση 34

Γράψτε κατάλληλες φράσεις σύμφωνα με τις πληροφορίες που δίνονται: Προτάσεις 35, 36

Γράψε προτάσεις από το 37 έως το 40

Μέρος 4 (3,0 βαθμοί): Κατανόηση κειμένου - Διαβάστε και συμπληρώστε τα κενά: Από την ερώτηση 17 έως την ερώτηση 22

Διαβάστε και απαντήστε στις ερωτήσεις: Από την ερώτηση 23 έως την ερώτηση 28 1.4.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ έχει σημειώσει δύο νέες ερωτήσεις σχετικά με τη σύνταξη κατάλληλων φράσεων με βάση τις πληροφορίες που δίνονται. Αυτή η ερώτηση εξετάζει την ικανότητα ανάγνωσης σημειώσεων σε ένα λεξικό για την εύρεση γλωσσικών πληροφοριών και την εφαρμογή της γνώσης.

Η δομή της ερώτησης έχει ως εξής: