Γεννημένοι και μεγαλωμένοι στην επαρχία ή στην πόλη, όλοι έχουν μια παιδική ηλικία. Όταν μιλάμε για αυτές τις γλυκές αναμνήσεις που συνδέονται με την παιδική ηλικία, δεν μπορεί κανείς να ξεχάσει τα παιχνίδια. Αυτές είναι όμορφες, απαλές αναμνήσεις που μένουν μαζί με κάθε άνθρωπο σε όλη του τη ζωή. Το ίδιο ισχύει και για τη γενιά της δεκαετίας του '70. Περάσαμε χρόνια παίζοντας μαζί, απολαμβάνοντας πολλά παραδοσιακά παιχνίδια που θα θυμόμαστε καθώς μεγαλώνουμε.
Τότε, η χώρα μόλις είχε τελειώσει τον πόλεμο εναντίον της Αμερικής. Όλα ήταν πολύ δύσκολα. Για να διασκεδάσουν, στην εξοχή, πρωινά και απογεύματα, τα παιδιά της γειτονιάς μαζεύονταν για να παίξουν κάθε είδους παιχνίδια: κουτσό, σχοινάκι, κρυφτό, μπίλιες, ρίψη τενεκεδένιων κουτιών, διελκυστίνδα, κυνηγητό με δεμένα μάτια, δράκος και φίδι ή παιχνίδια όπως το "O An Quan" (ένα παραδοσιακό βιετναμέζικο επιτραπέζιο παιχνίδι), ρίψη λαστιχάκια σε σχήματα, φύτευση σπόρων και παιχνίδι πιάσιμο... Αυτά ήταν πολύ διασκεδαστικά λαϊκά παιχνίδια, που άλλοτε διδάσκονταν από μεγαλύτερα παιδιά, άλλοτε από γονείς. Παιχνίδια με λιγότερους συμμετέχοντες, όπως το πιάσιμο και το "O An Quan", συνήθως παίζονταν στη βεράντα ή σε μια γωνιά της αυλής. Αλλά για παιχνίδια με περισσότερους συμμετέχοντες, όπως το διελκυστίνδα, το "U" (ένα παραδοσιακό βιετναμέζικο παιχνίδι) και το κυνηγητό με δεμένα μάτια, έπρεπε να επιλέξουμε μεγάλους ανοιχτούς χώρους ή πρόσφατα συγκομισμένα χωράφια ρυζιού για να παίξουμε ελεύθερα.
 |
| Μερικά παραδοσιακά λαϊκά παιχνίδια: Πιάσιμο, κουτσό, O An Quan (ένα παραδοσιακό επιτραπέζιο παιχνίδι), διαλογή φασολιών. Φωτογραφία: NHAN TAM |
Τότε, τα λαστιχάκια ήταν αγαπημένα μεταξύ μας. Σε παιχνίδια που περιλάμβαναν στοιχήματα, τα χρησιμοποιούσαμε ως ένα είδος βραβείου. Μερικά παιδιά έπαιρναν χρήματα από τους γονείς τους για να τα αγοράσουν στην αγορά, ενώ άλλα, αφού κέρδιζαν, μάζευαν τα λαστιχάκια και τα έπλεκαν σε μια μακριά, χοντρή κλωστή, χοντρή όσο το μεγάλο δάχτυλο του ποδιού ενός ενήλικα, σε διάφορες αποχρώσεις του πράσινου, του κόκκινου και του κίτρινου, την οποία κουβαλούσαν μαζί τους για να δείχνουν κομψές. Οι γυάλινες μπίλιες ήταν αρκετά σπάνιες στην ύπαιθρο, και αν κάποιο αγόρι έπαιρνε μία, την κρατούσε προσεκτικά στις τσέπες του, έτοιμη να παίξει μαζί της όταν χρειαζόταν.
Ανάμεσα στα κορίτσια της ηλικίας μου στη γειτονιά, η Χόα άρεσε περισσότερο να παίζει «φύτευση μπουμπουκιών». Αυτό το παιχνίδι περιελάμβανε τέσσερα άτομα (τρία θα δούλευαν επίσης αν χρειαζόταν), χωρισμένα σε δύο ομάδες: μια ομάδα καθιστών και μια ομάδα πηδημάτων. Δύο κορίτσια από την ομάδα καθιστών κάθονταν το ένα απέναντι από το άλλο, με τα πόδια τεντωμένα έτσι ώστε τα πόδια τους να είναι κοντά το ένα στο άλλο, και το πόδι του ενός κοριτσιού ακουμπούσε πάνω στο όρθιο πόδι του άλλου κοριτσιού. Τα κορίτσια από την ομάδα πηδημάτων πηδούσαν πάνω και πίσω. Στη συνέχεια, τα κορίτσια από την ομάδα καθιστών τοποθετούσαν το ένα χέρι πάνω στο πόδι της φίλης τους για να σχηματίσουν ένα «μπουμπούκι» για να πηδήξει από πάνω η ομάδα πηδημάτων. Αν ένα κορίτσι από την ομάδα πηδημάτων άγγιζε το «μπουμπούκι», έχανε και έπρεπε να καθίσει. Η Χόα άρεσε αυτό το παιχνίδι επειδή τα πόδια της ήταν μακριά, οπότε σπάνια άγγιζε το «μπουμπούκι».
Όσον αφορά το πιάσιμο, η Κιμ είναι απαραίτητη αναφορά. Αυτό το παιχνίδι απαιτεί γρήγορα χέρια και κοφτερά μάτια, καθώς οι παίκτες πρέπει ταυτόχρονα να πετάνε και να πιάνουν την μπάλα, ενώ παράλληλα μαζεύουν τα ξύλα που είναι τοποθετημένα στο έδαφος με ρυθμικό και σωστό τρόπο για να αποτρέψουν την πτώση της μπάλας. Επιπλέον, από τα μέρη που αφορούν την "παρακολούθηση", το "τσίμπημα", το "κόψιμο", το "χτύπημα ρυζιού", το "απαλά" και το "σκούπισμα", μέχρι το μέρος της "πάσας", εκτός από την ευκινησία, οι παίκτες πρέπει επίσης να τραγουδούν. Η Κιμ παίζει καλά και τραγουδάει όμορφα. Η φωνή της είναι καθαρή και ρυθμική σε κάθε στίχο: "Η τελευταία, η τελευταία/Το αγόρι, η αχιβάδα/Η αράχνη πλέκει τον ιστό της/Το βερίκοκο, το δαμάσκηνο/Το κοντά, πάνω στο τραπέζι σε ζευγάρια/Το ζευγάρι μας/Το ζευγάρι τους/Το ζευγάρι των σκύλων/Το ζευγάρι των γατών/Δύο κωπηλατούν τρεις/Τρεις πηγαίνουν μακριά/Τρεις έρχονται κοντά/Τρεις σειρές σέλινο/Ένα πάνω τέσσερα/Τέσσερα τάρο/Τέσσερα σκόρδα/Δύο ζητούν πέντε/Πέντε κορίτσια ξαπλώνουν/Πέντε πάνω έξι…"
Δεν παίζαμε μόνο στον ελεύθερο χρόνο μας την ημέρα. Μερικές φορές το βράδυ, μερικά παιδιά στη γειτονιά μαζεύονταν για να παίξουν παιχνίδια. Κάποτε, μια νύχτα με φεγγάρι, εγώ και μερικά άλλα παιδιά μαζευτήκαμε στην αυλή της θείας Του στην αρχή του χωριού για να παίξουμε κρυφτό. Η επτάχρονη Χονγκ επέμενε να μας ακολουθήσει. Ενώ ήμασταν απορροφημένοι στο παιχνίδι, την ακούσαμε ξαφνικά να ουρλιάζει από το σωρό με τα άχυρα κάτω από το δέντρο με τα τζακφρούτα. Τρέξαμε και βρήκαμε την Χονγκ κρυμμένη σε μια φωλιά μυρμηγκιών, οπότε την πήγαμε γρήγορα μέσα για να πλύνει τα πόδια της και να βάλει λάδι. Εκείνη τη φορά, η θεία Του μάλωσε τα μεγαλύτερα παιδιά της ομάδας, αλλά κανένα από αυτά δεν τόλμησε να διαφωνήσει και έφυγε σιωπηλά.
Υπάρχει μια άλλη ιστορία που δεν θα ξεχάσω ποτέ. Κάποτε, στην πλατεία του χωριού, είδα μερικά αγόρια να παίζουν «άλογο άλματος» και ήθελα να παίξω κι εγώ, παρόλο που δεν ήταν παιχνίδι για κορίτσια. Για να παίξουν αυτό το παιχνίδι, το ένα άτομο έσκυβε ενώ το άλλο, από πίσω, κρατιόταν από την πλάτη του και με τα δύο χέρια και πηδούσε πάνω από το κεφάλι του. Έπειτα, το άτομο που πηδούσαν πάνω του έσκυβε για να παίξει το άλογο. Νομίζοντας ότι ήταν εύκολο και θέλοντας να διασκεδάσω, πήδηξα πολύ δυνατά και έπεσα με το κεφάλι, χτυπώντας το μέτωπό μου και χτυπώντας. Όταν γύρισα σπίτι, οι γονείς μου με μάλωσαν που έπαιζα «άλογο άλματος» - ένα κορίτσι που το έπαιζε αυτό!
Όπως πολλά σχολεία σε αγροτικές περιοχές, έτσι και το δημοτικό και το γυμνάσιο στο χωριό μου τότε είχαν μια πολύ μεγάλη παιδική χαρά, φυτεμένη με πολλά δέντρα. Κατά τη διάρκεια του διαλείμματος, οι μαθητές μαζεύονταν σε ομάδες για να παίξουν τα αγαπημένα τους παιχνίδια. Μερικά κορίτσια πηδούσαν σχοινάκι και πετούσαν βότσαλα, ενώ τα αγόρια έπαιζαν μάρμαρα και κουτσό... Πολλά μεσημεριανά γεύματα, φτάναμε νωρίς για να παίξουμε πριν από το μάθημα. Κάποτε, μια ομάδα φίλων στην τάξη έπαιζε με δεμένα μάτια. Ενώ ο Τουάν, του οποίου τα μάτια ήταν καλυμμένα, κουνούσε τα χέρια του ψάχνοντας κάποιον να πιάσει, η δασκάλα της τάξης πλησίασε ξαφνικά. Βλέποντάς μας να διασκεδάζουμε, μας έκανε νόημα να ησυχάσουμε και μας είπε να μην πούμε στον Τουάν ότι ήταν εκεί. Απροσδόκητα, ο Τουάν έπεσε πάνω της και την αγκάλιασε γρήγορα, φωνάζοντας ενθουσιασμένη: «Έπιασα την κατσίκα! Έπιασα την κατσίκα!» κάνοντας όλους να ξεσπάσουν σε γέλια. Όταν αφαιρέθηκε το δέσιμο των ματιών, ο Τουάν χλωμίασε και ζήτησε συγγνώμη από φόβο. Αλλά η δασκάλα της τάξης δεν είπε τίποτα, απλώς χαμογέλασε και μας είπε να συνεχίσουμε να παίζουμε...
Σήμερα, η ζωή έχει εξελιχθεί με την έλευση αμέτρητων ηλεκτρονικών συσκευών και διαφόρων σύγχρονων παιχνιδιών. Ωστόσο, κάθε φορά που αναπολούμε τα παλιά χρόνια, όλοι θυμόμαστε τις αγαπημένες αναμνήσεις των παραδοσιακών λαϊκών παιχνιδιών που ήταν μέρος της ζωής μας. Αυτά τα παιχνίδια είναι μια από τις γλυκές, ζωντανές πηγές που έθρεψαν τις νεαρές μας ψυχές.
ΜΙΝ ΧΟΥΓΙΕΝ
Πηγή
Σχόλιο (0)