Δασκάλα είπε συγκινητικά λόγια «Αν έπρεπε να διαλέξω ξανά, θα δίδασκα και θα έμενα στην περιοχή των συνόρων».

Η δασκάλα Nguyen Thi Men μοιράστηκε: «Αν μπορούσα να επιλέξω ξανά, θα επέλεγα ακόμα τη διδασκαλία και αν μπορούσα να επιλέξω ένα μέρος για να εργαστώ, θα επέλεγα ακόμα την παραμεθόρια περιοχή της Πατρίδας».

Το απόγευμα της 13ης Νοεμβρίου, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης σε συντονισμό με την Ένωση Νέων του Βιετνάμ διοργάνωσε μια συνάντηση με εξαιρετικούς εκπαιδευτικούς που συμμετέχουν στο πρόγραμμα «Κοινή χρήση με εκπαιδευτικούς 2025».

Η κα. Nguyen Thi Men (δασκάλα στο Νηπιαγωγείο Bat Dai Son, στην κοινότητα Can Ty, στην επαρχία Tuyen Quang ) ανέφερε ότι το σχολείο στο οποίο διδάσκει βρίσκεται σε μια ιδιαίτερα δύσκολη παραμεθόρια κοινότητα. Εδώ, το 100% των μαθητών είναι εθνοτικές μειονότητες, των οποίων η ζωή εξακολουθεί να είναι γεμάτη δυσκολίες. Αλλά ακριβώς στη μέση των βουνών και των δασών, στο κρύο του χειμώνα που «κόβει το δέρμα και τη σάρκα», βρήκε το αληθινό νόημα του επαγγέλματος της δασκάλας και αγάπησε ακόμη περισσότερο τα αθώα, αφελή πρόσωπα.

Κα Nguyen Thi Men (δάσκαλος του νηπιαγωγείου Bat Dai Son, κοινότητα Can Ty, επαρχία Tuyen Quang).

Παρά την έλλειψη εγκαταστάσεων, απλών σχολικών ειδών και των γλωσσικών εμποδίων, καθώς πολλά παιδιά δεν μιλούν ακόμη άπταιστα βιετναμέζικα, δεν επέτρεψε ποτέ στον εαυτό της να διστάσει.

«Η αθωότητα, τα αφελή μάτια και οι στοργικές φωνές «δασκάλας» από τους μαθητές μου αποτελούν μεγάλη πηγή ενθάρρυνσης, δίνοντάς μου το κίνητρο να προσπαθώ συνεχώς, να είμαι δημιουργική και να συνεισφέρω», είπε η κα. Μεν. Χωρίς σύγχρονο εξοπλισμό, χρησιμοποιεί όλα τα διαθέσιμα υλικά, από φλούδες καλαμποκιού, βότσαλα... για να κατασκευάσει παιχνίδια και διδακτικά βοηθήματα.

«Αν μπορούσα να επιλέξω ξανά, θα επέλεγα ακόμα τη διδασκαλία ως καριέρα και αν μπορούσα να επιλέξω έναν τόπο εργασίας, θα επέλεγα ακόμα την παραμεθόρια περιοχή της Πατρίδας. Αν και το ταξίδι είναι δύσκολο, τα μάτια και τα χαμόγελα των μαθητών θα είναι ανεκτίμητες ανταμοιβές για την καρδιά του δασκάλου», μοιράστηκε η κα. Μεν.

Στη συνάντηση με τους ηγέτες του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, πολλοί εκπαιδευτικοί μοιράστηκαν επίσης τις ελλείψεις σε συνθήκες διδασκαλίας, εγκαταστάσεις και συνθήκες διαβίωσης.

Η κα. Giang Thi Tuyen, δασκάλα στο Δημοτικό Σχολείο Phu Lung (Κομμούνα Bach Dich, Επαρχία Tuyen Quang), δήλωσε ότι όλοι οι μαθητές της είναι εθνοτικές μειονότητες και προέρχονται από φτωχές οικογένειες. «Από το 2020, το σχολείο μου δεν διαθέτει πλέον οικοτροφείο. Μετά το σχολείο, κοιτάζοντας τα μπολ με ρύζι που φέρνουν οι μαθητές στο σχολείο επειδή ζουν μακριά και δεν μπορούν να επιστρέψουν σπίτι, συγκινούμαι πραγματικά. Μερικοί μαθητές τρώνε μόνο λίγο άσπρο ρύζι. Μερικοί μαθητές δεν τρώνε καν άσπρο ρύζι, φέρνουν άντρες άντρες και λίγη σούπα λαχανικών, καθόλου άλλα φρέσκα τρόφιμα», είπε η δασκάλα πνιγμένη. Ελπίζει ότι οι αρχές θα δώσουν μεγαλύτερη προσοχή στους μαθητές στις ορεινές περιοχές.

Η κα Giang Thi Tuyen, δασκάλα στο Δημοτικό Σχολείο Phu Lung (κοινότητα Bach Dich, επαρχία Tuyen Quang).

Η κα Tran Thi Thao, δασκάλα στο Δημοτικό Οικοτροφείο Ντάο Σαν για Εθνικές Μειονότητες (επαρχία Λάι Τσάου ), ανησυχεί επίσης για τα «μέτρια» γεύματα των παιδιών. «Δάσκαλοι σαν εμάς μπορούν μόνο να ενθαρρύνουν τους χωρικούς να φέρνουν περισσότερα λαχανικά και τρόφιμα που καλλιεργούν οι ίδιοι για να συμβάλουν στα γεύματα των παιδιών», είπε η κα Thao.

Η κα. Vang Thi Dinh, δασκάλα στο Γυμνάσιο και Λύκειο Dong Van Ethnic Boarding (Κομμούνα Dong Van, Επαρχία Tuyen Quang), εξέφρασε την ελπίδα της ότι το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα δώσει μεγαλύτερη προσοχή στην εκπαίδευση STEM για μαθητές σε ορεινές περιοχές. «Στην πραγματικότητα, οι μαθητές είναι πολύ δημιουργικοί, απλώς δεν τους έχουμε δημιουργήσει ευκαιρίες να επιδείξουν τις ικανότητές τους», είπε η δασκάλα. Ελπίζει ότι το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης μπορεί να υποστηρίξει ορισμένα εθνοτικά οικοτροφεία με πειραματικό εξοπλισμό και STEM.

Ο καθηγητής Le Quan, Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης, τόνισε ότι πάνω απ' όλα, ο ρόλος των εκπαιδευτικών είναι εξαιρετικά σημαντικός. Οι εκπαιδευτικοί ενδιαφέρονται πολύ για τους μαθητές τους και θέλουν να τα πάνε καλύτερα. Το Υπουργείο λαμβάνει υπόψη τις απόψεις και υπολογίζει κάθε βήμα, συγκεκριμενοποιώντας τες με σύγχρονες πολιτικές για την υποστήριξή τους.

Στην τελετή, ηγετικά στελέχη του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης απένειμαν επίσης Πιστοποιητικά Αξίας σε 80 εξαιρετικούς εκπαιδευτικούς σε εθνικό επίπεδο, οι οποίοι τιμήθηκαν στο πλαίσιο του προγράμματος «Κοινή χρήση με τους εκπαιδευτικούς 2025».

Ο Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Le Quan και ο κ. Nguyen Tuong Lam, Γραμματέας της Κεντρικής Ένωσης Νέων - Πρόεδρος της Ένωσης Νέων Βιετνάμ, απένειμαν Πιστοποιητικά Αξίας σε εξαιρετικούς εκπαιδευτικούς.

Εκπαιδευτικοί εργάζονται σε 248 κοινότητες, περιφέρειες, ειδικές παραμεθόριες περιοχές ή σε απομακρυσμένα σχολεία, σχολεία σε απομακρυσμένες περιοχές, παραμεθόριες περιοχές, περιοχές με δύσκολες κοινωνικοοικονομικές συνθήκες. Αξιωματικοί και στρατιώτες της Συνοριακής Φρουράς (εκπαιδευτικοί με πράσινες στολές) συμμετέχουν στο έργο της εξάλειψης του αναλφαβητισμού, διδάσκοντας παιδιά και ανθρώπους σε παραμεθόριες περιοχές και στρατιωτικές περιοχές. Τα επιλεγμένα άτομα έχουν κάνει πολλές συνεισφορές στην εκπαίδευση των τοπικών μαθητών, έχουν δημιουργήσει εξαιρετικές αλλαγές στην ποιότητα και την αποτελεσματικότητα της εκπαίδευσης, έχουν πνεύμα επιμονής, ξεπερνούν τις δυσκολίες και είναι αφοσιωμένοι στον σκοπό της εκπαίδευσης, αγαπημένοι από μαθητές, γονείς και την κοινότητα.

Το «Κοινοποίηση με τους εκπαιδευτικούς» είναι ένα ετήσιο πρόγραμμα που έχει ως στόχο να μοιραστεί και να διαδώσει σε ολόκληρη την κοινωνία όμορφες ιστορίες για το ταξίδι της διάδοσης της γνώσης και την τιμή της αξίας των εκπαιδευτικών.

Πηγή: https://vietnamnet.vn/nu-giao-vien-noi-loi-lay-dong-toi-van-chon-day-hoc-van-gan-bo-vung-bien-2462576.html