Μαθήτριες από το Βιετνάμ, την Ταϊλάνδη και τη Μαλαισία διαγωνίζονται στο STEAM

39 εξαιρετικές μαθήτριες από σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στο Βιετνάμ, την Ταϊλάνδη και τη Μαλαισία συμμετείχαν στον τελικό γύρο του διαγωνισμού «Green STEAM for Girls - Green STEAM for Girls 2025», υποσχόμενοι συναρπαστικούς διαγωνισμούς.

Ο τελικός γύρος του διαγωνισμού "Green STEAM for Girls - Green STEAM for Female Students 2025" άνοιξε το βράδυ της 8ης Δεκεμβρίου στην πόλη Χο Τσι Μινχ. Η τελική βραδιά και η ανακοίνωση των βραβείων θα πραγματοποιηθούν αυτό το Σαββατοκύριακο.

Συνολικά 39 άριστες μαθήτριες συμμετείχαν στον τελικό γύρο από σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε 12 επαρχίες και πόλεις του Βιετνάμ και σχολεία στην Ταϊλάνδη και τη Μαλαισία.

Ο καθηγητής, Δρ. Le Anh Vinh, Διευθυντής του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικών Επιστημών του Βιετνάμ (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης), επικεφαλής της οργανωτικής επιτροπής του διαγωνισμού, μίλησε.

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: ΦΟΥΟΝΓΚ ΧΑ

Ο τελικός γύρος διοργανώθηκε με τη μορφή ακαδημαϊκής κατασκήνωσης στην πόλη Χο Τσι Μινχ, με τους διαγωνιζόμενους να συνδυάζουν την έρευνα, την πρακτική, τον πειραματισμό και τη συζήτηση. Συμμετείχαν σε μια σειρά από επιστημονικές και τεχνολογικές εμπειρίες σε ακαδημίες αεροπορίας, κέντρα καινοτομίας και συστήματα τάξεων STEAM των συνδιοργανωτικών μονάδων.

Τα θέματα που πρότειναν οι διοργανωτές για τον φετινό τελικό γύρο είναι οι πράσινες δεξιότητες STEAM, οι ανανεώσιμες πηγές ενέργειας και η προσαρμογή στην κλιματική αλλαγή.

Σύμφωνα με τους κανόνες του τελικού γύρου, κάθε ομάδα θα επιλέξει 2 θέματα κατά σειρά προτεραιότητας από τα θέματα που απαιτεί η οργανωτική επιτροπή, αναλύοντας τους λόγους της επιλογής.

Αφού οι διοργανωτές συμφωνήσουν στο θέμα κάθε ομάδας, κάθε ομάδα θα διεξάγει έρευνα/έργο σύμφωνα με τα ακόλουθα βήματα: να γράψει ένα άρθρο που θα περιγράφει την ιδέα του έργου σε 1.500 λέξεις, αναφέροντας με σαφήνεια τους στόχους, τις λύσεις υλοποίησης, τη σκοπιμότητα· να δημιουργήσει ένα μοντέλο/ βίντεο /ή εικόνα για να απεικονίσει την ιδέα, δείχνοντας τη δημιουργικότητα και την εφαρμογή του έργου. Το σημαντικό και ελκυστικό μέρος της τελικής βραδιάς είναι η παρουσίαση του έργου STEAM στους κριτές και η απάντηση σε ερωτήσεις.

Συναρπαστικός διαγωνισμός STEAM για μαθήτριες

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: ΦΟΥΟΝΓΚ ΧΑ

Προώθηση της ισότητας των φύλων, ώστε περισσότερες φοιτήτριες να έχουν αυτοπεποίθηση και να ενδιαφέρονται για το STEAM

Το «Green STEAM for Girls» συνδιοργανώνεται από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικών Επιστημών του Βιετνάμ (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης) σε συνεργασία με την UNICEF Βιετνάμ και το Σύστημα Σχολικής Εκπαίδευσης της Βικτώριας. Για τις μαθήτριες ηλικίας 12-15 ετών που φοιτούν σε γυμνάσια σε όλη τη χώρα, τα έργα των συμμετεχουσών μαθητριών περιστρέφονται γύρω από τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας, τις πράσινες δεξιότητες και τα μοντέλα προσαρμογής στην κλιματική αλλαγή. Ξεκίνησε για πρώτη φορά το 2024 και εξαπλώθηκε σε όλη την εκπαιδευτική κοινότητα με τη συμμετοχή μαθητριών από πολλές επαρχίες και πόλεις σε όλη τη χώρα, μαζί με εκπροσώπους από την Ταϊλάνδη και τη Μαλαισία.

Σύμφωνα με τη UNICEF, οι ολοένα και πιο σοβαρές επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής απαιτούν επείγουσα δράση για την προστασία του μέλλοντος των παιδιών. Ενώ οι ευκαιρίες για τα κορίτσια στην επιστήμη και την τεχνολογία έχουν διευρυνθεί, εξακολουθούν να υπάρχουν πολλά εμπόδια που τα εμποδίζουν να ακολουθήσουν τα πάθη τους και να αξιοποιήσουν τις δυνατότητές τους.

Ομάδα φοιτητριών από την Ταϊλάνδη παρουσία στον τελικό γύρο του διαγωνισμού

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: ΦΟΥΟΝΓΚ ΧΑ

Ο καθηγητής Δρ. Le Anh Vinh, Διευθυντής του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικών Επιστημών του Βιετνάμ (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης), επικεφαλής της οργανωτικής επιτροπής του διαγωνισμού, δήλωσε ότι το «Green STEAM for girls 2025» δεν είναι μόνο μια δημιουργική ακαδημαϊκή παιδική χαρά, αλλά παίζει επίσης σημαντικό ρόλο στην προώθηση του ενδιαφέροντος των κοριτσιών στον τομέα του STEAM. Μέσω της ευκαιρίας πρόσβασης στην επιστήμη, την τεχνολογία, τη μηχανική, την τέχνη και τα μαθηματικά από νωρίς, η οργανωτική επιτροπή ελπίζει να εμπνεύσει τα κορίτσια να εξερευνήσουν με αυτοπεποίθηση τις δυνατότητές τους, να αναπτύξουν τη δημιουργικότητά τους και να επιδιώξουν με τόλμη τομείς με μεγάλες δυνατότητες.

Όχι μόνο έχουν την ευκαιρία να επιδείξουν τη δημιουργικότητα και τη συνεργασία τους μέσω έργων που σχετίζονται με τη ζωή, όπως το περιβάλλον και η κλιματική αλλαγή, αλλά μέσω του διαγωνισμού, οι μαθήτριες εκπαιδεύονται επίσης στην κριτική σκέψη, στις δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων και στη σύνδεση με την κοινότητα.

«Ο διαγωνισμός αποτελεί ένα περιβάλλον για την καλλιέργεια του πάθους για την επιστήμη και τη δημιουργική σκέψη στις φοιτήτριες, συμβάλλοντας παράλληλα στη διαμόρφωση ενός μελλοντικού εργατικού δυναμικού με τεχνολογική ικανότητα και αίσθημα ευθύνης για να συνεργαστούν στην ανάπτυξη της χώρας», δήλωσε ο καθηγητής Le Anh Vinh.

Πηγή: https://thanhnien.vn/nu-sinh-viet-nam-thai-lan-malaysia-tranh-tai-steam-185251209192850777.htm