Η αστυνομία στην κοινότητα Yen Thang παρείχε καθοδήγηση και αλληλεπίδρασε άμεσα με τους μαθητές κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης «Κυριακή με τον Νόμο».
Στις 19 Απριλίου 2026, στο Αστυνομικό Τμήμα της Κοινότητας Yen Thang, ήταν παρόντες 16 άτακτοι μαθητές, σύμφωνα με μια λίστα που συνέταξε το Δημοτικό Σχολείο Yen Thang, το Γυμνάσιο Yen Thang και τα διοικητικά συμβούλια των χωριών της περιοχής. Ο Λοχαγός Nguyen Van Dong, Αναπληρωτής Αρχηγός της Αστυνομίας της Κοινότητας, ξεκίνησε την αφήγηση ενός περιστατικού που συνέβη στην επαρχία. Η σύγκρουση μεταξύ ομάδων μαθητών κλιμακώθηκε σε διαμάχη, σε συνάντηση μετά το σχολείο, στη χρήση όπλων και τελικά οδήγησε στον θάνατο ενός μαθητή.
Ο Λοχαγός Nguyen Van Dong ζήτησε από την τάξη να επανεξετάσει ολόκληρη την ακολουθία των γεγονότων και στη συνέχεια έθεσε το ερώτημα πού θα είχαν σταματήσει. Μετά από λίγα λεπτά σκέψης, οι μαθητές πρόσφεραν τις επιλογές τους. Κάποιοι επέλεξαν να εγκαταλείψουν την ομάδα μόλις προέκυψε η σύγκρουση. Άλλοι πρότειναν να παρέμβουν όταν είδαν τον φίλο τους να φέρει όπλο. Ο Λοχαγός Nguyen Van Dong κατέγραψε τις απόψεις, διατηρώντας κάθε επιλογή αμετάβλητη, και στη συνέχεια ανέλυσε τις συνοδευτικές νομικές συνέπειες. Το να είσαι μέλος μιας ομάδας που φέρει όπλα θέτει κάθε άτομο σε κίνδυνο να θεωρηθεί από κοινού υπεύθυνο. Η παραμονή για να ζητωκραυγάσει, να φωνάξει, να βιντεοσκοπήσει ή να ζητήσει ενισχύσεις κλιμακώνει την κατάσταση, ξεκαθαρίζοντας έτσι τη γραμμή μεταξύ παρορμητικής αντίδρασης και παραβίασης. Με βάση αυτά τα σενάρια, ο Λοχαγός Nguyen Van Dong καθοδήγησε την τάξη βήμα προς βήμα: να εντοπίσει σημάδια κινδύνου, να φύγει αμέσως όταν η κατάσταση αρχίσει να κλιμακώνεται και στη συνέχεια να επικοινωνήσει με γονείς, δασκάλους ή την αστυνομία. Στο τέλος του μαθήματος, όλοι οι μαθητές υπέγραψαν μια δέσμευση να τηρούν το νόμο και να μην συμμετέχουν στις προαναφερθείσες παράνομες δραστηριότητες.
Πρόσφατα, στην κοινότητα Yen Thang, οι αρχές εντόπισαν αξιοσημείωτη συμπεριφορά σε μια μερίδα νέων, συμπεριλαμβανομένων των συγκεντρώσεων αργά το βράδυ, των σχολείων και της χρήσης ηλεκτρονικών τσιγάρων. Με βάση αυτό, τον Μάρτιο του 2026, η αστυνομία της κοινότητας συμβούλευσε την τοπική αυτοδιοίκηση να εκδώσει ένα σχέδιο για την εφαρμογή του μοντέλου «Κυριακή με τον Νόμο». Αυτό το μοντέλο στοχεύει στους νέους που χρειάζονται παρακολούθηση, εστιάζοντας στην ευαισθητοποίησή τους σε θέματα νομικής φύσης και στην πρόληψη παραβάσεων από νωρίς. Η οργάνωση συνδέεται με καταστάσεις της πραγματικής ζωής, απαιτώντας από τους μαθητές να κάνουν άμεσα επιλογές και να προσδιορίζουν τις νομικές συνέπειες κάθε ενέργειας.
Μέχρι σήμερα, η αστυνομία της κοινότητας έχει οργανώσει τέσσερις εκπαιδευτικές συνεδρίες, προσελκύοντας σχεδόν 100 νέους, με 15 έως 30 μαθητές να συμμετέχουν σε κάθε συνεδρία. Το περιεχόμενο επικεντρώνεται σε συγκεκριμένα ζητήματα όπως: η πρόληψη και η καταπολέμηση των παραβάσεων του νόμου μεταξύ των νέων, η ασφάλεια στην οδική κυκλοφορία, η διαχείριση όπλων, εκρηκτικών και πυροτεχνημάτων, η διαδικτυακή συμπεριφορά και οι δεξιότητες ζωής. Τα σενάρια βασίζονται σε περιστατικά που έχουν συμβεί στην κοινότητα ή την επαρχία, τα οποία συνδέονται άμεσα με νομικές συνέπειες και κοινωνικές επιπτώσεις.
Μέσω παρακολούθησης, η αστυνομία της κοινότητας έχει παρατηρήσει αρχικές αλλαγές εντός της εμπλεκόμενης ομάδας. Οι συγκεντρώσεις αργά το βράδυ έχουν μειωθεί, ορισμένοι μαθητές έχουν επιστρέψει στην τάξη αφού έχουν παραλείψει μαθήματα και η χρήση ηλεκτρονικών τσιγάρων παρουσιάζει πτωτική τάση. Αυτές οι αλλαγές επιβεβαιώθηκαν από τα σχόλια του σχολείου και των τοπικών κοινοτήτων. Ο αρχηγός Nguyen Van Dong δήλωσε: «Οι νέοι στην περιοχή έχουν αναγνωρίσει σαφώς τις νομικές συνέπειες και τείνουν να σταματούν νωρίτερα όταν αντιμετωπίζουν παρόμοιες καταστάσεις».
Για να διατηρηθεί η σταθερότητα των τάξεων, η αστυνομία της κοινότητας συντονίζεται με σχολεία, ενώσεις νέων και χωριά σε κάθε στάδιο. Στο Γυμνάσιο Yen Thang και στο Δημοτικό Σχολείο Yen Thang, η διεύθυνση του σχολείου δίνει εντολή στους δασκάλους της τάξης να εξετάσουν και να καταρτίσουν μια λίστα με τους μαθητές που πρέπει να συμμετάσχουν, εστιάζοντας σε εκείνους που παρουσιάζουν σημάδια παραβίασης των κανόνων του σχολείου ή κινδυνεύουν να εγκαταλείψουν το σχολείο. Η λίστα στη συνέχεια διαβιβάζεται στην αστυνομία της κοινότητας για να οργανώσει τα κατάλληλα μαθήματα. Μετά από κάθε συνεδρία, οι εκπαιδευτικοί συνεχίζουν να παρακολουθούν τις μαθησιακές στάσεις και τη συμπεριφορά των μαθητών στο σχολείο.
Ο κ. Nguyen Van Ha, Διευθυντής του Γυμνασίου Yen Thang, δήλωσε: «Προηγουμένως, ορισμένοι μαθητές έδειχναν σημάδια απουσίας από τα μαθήματα και συγκέντρωσης μετά το σχολείο, αλλά αφού συμμετείχαν σε μαθήματα νομικής, έχουν καλύτερη επίγνωση της συμμόρφωσης με τους κανονισμούς, είναι πιο προνοητικοί στις σπουδές τους και ξέρουν πώς να ελέγχουν τη συμπεριφορά τους όταν προκύπτουν συγκρούσεις».
Και στα εννέα χωριά, το διοικητικό συμβούλιο του χωριού επισκέφθηκε κάθε νοικοκυριό με παιδιά στη λίστα για να τα ενημερώσει για την ώρα και την τοποθεσία των μαθημάτων και να ενθαρρύνει τους γονείς να διευκολύνουν τη συμμετοχή τους. Για τους μαθητές που ζουν μακριά από το κέντρο της κοινότητας, οι οικογένειες κανόνισαν τη μεταφορά και, σε ορισμένες περιπτώσεις, οι υπάλληλοι της κοινότητας παρείχαν άμεση υποστήριξη. Η οικογένεια της κας Vi Thi Dat στο χωριό Peo είναι ένα παράδειγμα. Προηγουμένως, ο γιος της έβγαινε συχνά έξω το βράδυ και περνούσε χρόνο με τους φίλους του. «Αφού παρακολουθεί το μάθημα νομικής, γυρίζει σπίτι νωρίς και επικεντρώνεται περισσότερο στο διάβασμα, και η οικογένεια αισθάνεται πιο άνετα», είπε η κα Dat.
Παράλληλα με την άμεση ενημέρωση, το περιεχόμενο της εκστρατείας ευαισθητοποίησης μεταδίδεται μέσω τοπικών συστημάτων δημόσιων ανακοινώσεων και ομάδων κοινωνικής δικτύωσης, συμβάλλοντας στην επέκταση της εμβέλειας εντός της κοινότητας. Το μοντέλο «Κυριακή με τον Νόμο» διατηρείται με μια κλίμακα αρκετών δεκάδων μαθητών ανά συνεδρία, οργανώνεται τακτικά, προσαρμόζεται στενά σε συγκεκριμένες ομάδες-στόχους και καταστάσεις, συμβάλλοντας έτσι στην πρόληψη παραβιάσεων μεταξύ των νέων από νεαρή ηλικία και εκ των προτέρων.
Κείμενο και φωτογραφίες: Tang Thuy
Πηγή: https://baothanhhoa.vn/phong-ngua-vi-pham-tu-som-tu-xa-286103.htm
Σχόλιο (0)